- Q1 0 %0,0
- Q2 1 %25,0
- Q3 3 %75,0
- Q4 0 %0,0
Akademisyen
MERTKAN ŞİMŞEK
Doçent
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
19
YÖKSİS19
OpenAlex0
Proje
4
Kitap
5
Bildiri
16
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 15
h-indeks
5
Türkiye yüzdelik dilimi: 61
Üniversitesinde h-indekse göre 90. / 461
- i10-indeks
- 1
- Toplam atıf
- 71 Türkiye’de üst %42
- Makale başına
- 4,7
- FWCI
- 1,16 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 2
En çok atıf alan makaleleri
- Matematik Öğretmen Adaylarının FATİH Projesi ve Matematik Eğitiminde Teknoloji Kullanımına Yönelik Görüşleri
- Examining the Digital Learning Material Preparation Competencies of Pre-Service Mathematics Teachers
- Predicting Mathematics Performance by ICT Variables in PISA 2018 through Decision Tree Algorithm
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 7
- akaturk profili olan
- 7
- Ulusal kurum
- 4
- Ortak yazarlı eser
- %95
Ortak çalıştığı akademisyenler 7
- MEHMET FATİH ÖÇAL Profesör · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi aynı üniversite 7
- NURULLAH YAZICI Doçent · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 7
- MUSTAFA ALBAYRAK Profesör · Bayburt Üniversitesi 6
- SERKAN KAPUCU Profesör · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi aynı üniversite 4
- MÜJDAT TAKICAK Doçent · Kastamonu Üniversitesi 1
- TUĞBA ÖÇAL Doçent · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi aynı üniversite 1
- YASİN SOYLU Profesör · Atatürk Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 4 kurum
Kurum içi8 ortak eser · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi
- Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 7 eser · 1 akademisyen
- Bayburt Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
- Atatürk Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Kastamonu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 %0,0
- Q2 1 %33,3
- Q3 1 %33,3
- Q4 1 %33,3
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 15
%56,7
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 4
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 3
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
19 dergi
- ISSN 0036-8121 1
- ISSN 1301-9058 1
- ISSN 1303-0493 1
- ISSN 1305-2020 1
- ISSN 1308-7177 1
- ISSN 1562-0506 1
- ISSN 1925-475X 1
- ISSN 2065-1430 1
- ISSN 2148-7758 1
- ISSN 2149-6285 1
- ISSN 2159-8118 1
- ISSN 2458-9489 1
- ISSN 2688-7061 1
- ISSN 2689-2758 1
- Participatory Educational Research 1
- Physics Education 1
- PRIMUS 1
- Science Education International 1
- Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry (discontinued) 1
Daralt
Makale listesi
- 2025 A Practical Rule of Divisibility By 7 in Uqlidisi’s Kitab al-Fuşul fi al-Hisab al-Hindi YÖKSİS JCR Q3 OpenAlex 20.4%
- 2022 Examining the Scenarios Created by Pre-Service Teachers Regarding Misconceptions That May Occur in the Teaching Process YÖKSİS OpenAlex 78.5%
- 2022 The Effect of Educational Games on Success in Teaching Mathematics: Reading and Writing Natural Numbers YÖKSİS OpenAlex 58.8%
- 2022 Predicting Mathematics Performance by ICT Variables in PISA 2018 through Decision Tree Algorithm YÖKSİS JCR Q2 OpenAlex 85.6%
- 2021 Determination of the angular velocity of a simple propeller with a smartphone proximity sensor YÖKSİS SJR Q2
- 2021 Measuring the height of a flag pole using smartphone GPS and orientation sensors YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 39.4%
- 2021 Examining the Digital Learning Material Preparation Competencies of Pre-Service Mathematics Teachers YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.1%
- 2020 Arithmetic and algebraic problem-solving approaches of prospective teachers and teachers in service YÖKSİS OpenAlex 18.0%
- 2019 Matematik Öğretimindeki Eksiklikler: Sayma ve Sayı Kavramı ile İlgiliFarkındalıklar. YÖKSİS TR Index OpenAlex 58.5%
- 2019 Büyük Doğal Sayıları Okuma ve Yazmada Öğrencilerin Yaşadığı Güçlükler YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.9%
- 2018 Problem çözmeye yönelik inanç ve yansıtıcı düşünme becerisinin matematik başarısını yordama gücü YÖKSİS OpenAlex 85.2%
- 2017 Relating the Learned Knowledge and Acquired Skills to Real Life: Function Sample YÖKSİS OpenAlex 16.5%
- 2017 Calculating the areas of polygons with a smartphone light sensor YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 16.4%
- 2017 Pergel-Çizgeç ve Geogebra İnşaları Üzerine: Öğretmenlerin Geometrik İnşa Süreçleri ve Görüşleri YÖKSİS
- 2017 Matematik Öğretmen Adaylarının FATİH Projesi ve Matematik Eğitiminde Teknoloji Kullanımına Yönelik Görüşleri YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.2%
- 2017 Difficulty in Changing Adults’ Behavior: Division Example YÖKSİS TR Index
- 2016 Evaluating High School Students Conceptions of the Relationship between Mathematics and Physics Development of A Questionnaire YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 85.5%
- 2016 Pre Service Mathematics Teachers Problem Solving Processes with Geometer s Sketchpad Mirror Problem YÖKSİS TR Index OpenAlex 8.9%
- 2015 Investigating Mathematical Concepts and Skills in Story Books Appropriate for Pre schoolers YÖKSİS