İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

TUĞBA ÖÇAL

Doçent

Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 25 YÖKSİS 25 · OpenAlex 0 Toplam atıf 124 h-indeks 5 · OpenAlex Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 2 Ortak yazar 18 6 Türk kurumu
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 25
YÖKSİS25 OpenAlex0
Proje 1
Kitap 7
Bildiri 20

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 17 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 53 Üniversitesinde h-indekse göre 122. / 460
i10-indeks
3
Toplam atıf
124
Türkiye’de üst %37
Makale başına
6,5
FWCI
5,58
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
3

En çok atıf alan makaleleri

  1. Distance education in COVID-19 pandemic: An evaluation of parent's, child's and teacher's competences 2021 dünyada üst %1 56 atıf
  2. Prospective teachers’ skills in problem posing with regard to different problem posing models 2011 29 atıf
  3. "I remembered this mathematics course because...": how unforgettable mathematics experiences of pre-service early childhood teachers are related to their beliefs 2021 dünyada üst %10 11 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (29 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
18
akaturk profili olan
12
Ulusal kurum
6
Ortak yazarlı eser
%84

Ortak çalıştığı akademisyenler 12

  1. MEHMET FATİH ÖÇAL Profesör · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi aynı üniversite 7
  2. MEDERA HALMATOV Doçent · Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi 4
  3. CEMALETTİN IŞIK Profesör · Erciyes Üniversitesi 2
  4. SAMET ATA Doçent · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. TUĞRUL KAR Profesör · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 2
  6. AHMET ÖZMEN Doçent · Kafkas Üniversitesi 1
  7. ERCAN ÖZDEMİR Doçent · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 1
  8. MERTKAN ŞİMŞEK Doçent · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. MURAT TAŞDAN Profesör · Kafkas Üniversitesi 1
  10. SUNA KAYMAK ÖZMEN Profesör · Kafkas Üniversitesi 1
Tümünü göster (12)
  1. ÖMER DEMİRCİ Doktor Öğretim Üyesi · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 1
  2. ÖZDEN DEMİR Profesör · Trabzon Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 6 kurum

Kurum içi8 ortak eser · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi

  1. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  2. Erciyes Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Kafkas Üniversitesi 2 eser · 3 akademisyen
  4. Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  5. Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Trabzon Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6

AYŞE ERİMEMİNE KIZILTAŞEsranur KartalFerice HanSelim YavuzÇimen Özkartal

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 8
  • Q1 2 %25,0
  • Q2 2 %25,0
  • Q3 3 %37,5
  • Q4 1 %12,5
WoS (JCR) 9
  • Q1 2 %22,2
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 5 %55,6
  • Q4 2 %22,2
TR Index 6 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %103
Ort. · n 17 %53,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 8

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 9

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

25makale

Yayını olan dergiler

24 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q12 Q22 Q33 Q41
WoS (JCR)
Q12 Q20 Q35 Q42
TR Index
6makale

Makale listesi

  1. 2026 Motivational Factors Affecting the Mathematics Learning Process in Students With Visual Impairments: Perspectives of Teachers and Students Journal of Visual Impairment & Blindness DOI 10.1177/0145482X26146501 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3
  2. 2026 The Relationship Between Students’ Complex Problem Posing and Story Writing Skills İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17679/inuefd.1761873 YÖKSİS OpenAlex 40.3%
  3. 2025 Pre- and in-service teachers attribution beliefs for students’ success and struggle in mathematics: first insights BMC Psychology DOI 10.1186/s40359-025-03038-8 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 15.3%
  4. 2024 YARATICILIK BAĞLAMINDA PROBLEM KURMA BECERİSİNİN PROBLEM ÇÖZME BECERİSİNE ETKİSİ EKEV Akademi Dergisi DOI 10.17753/sosekev.1392298 YÖKSİS TR Index OpenAlex 82.5%
  5. 2022 Same Mathematical Structure, Different Design: How Does Task Format Affect Creative Problem-Posing Performance? Acta Educationis Generalis DOI 10.2478/atd-2022-0017 YÖKSİS OpenAlex 70.2%
  6. 2021 Distance education in COVID-19 pandemic: An evaluation of parent's, child's and teacher's competences Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-021-10551-x YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 100.0%
  7. 2021 3D geometric thinking skills of preschool children International Journal of Curriculum and Instruction DOI http://ijci.wcci-international.org/index.php/IJCI/article/view/404/313 YÖKSİS
  8. 2021 Problem posing with third-grade children: Examining the complexity of problems International Journal of Contemporary Educational Research DOI 10.33200/ijcer.820714 YÖKSİS OpenAlex 53.5%
  9. 2021 "I remembered this mathematics course because...": how unforgettable mathematics experiences of pre-service early childhood teachers are related to their beliefs International Journal of Mathematical Education in Science and Technology DOI 10.1080/0020739X.2020.1861349 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.7%
  10. 2021 “Simetri” Kavramına Yönelik Okul Öncesi Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının Algıları Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi DOI 10.37754/723454.2021.611 YÖKSİS
  11. 2021 Zenginleştirilmiş öğrenme etkinliklerinin simetri konusundaki başarıya ve algıya etkisi Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.2%
  12. 2021 Children’s Mathematics Integrated Play Experiences During Play Times Acta Didactica Napocensia DOI 10.24193/adn.14.2.8 YÖKSİS OpenAlex 60.4%
  13. 2020 Investigation of problem posing skills about tables and graphics Ekev Akademi Dergisi DOI 10.17753/Ekev1524 YÖKSİS TR Index OpenAlex 20.0%
  14. 2020 Okul öncesi matematik eğitimi ile ilgili ebeveynlerin algıları ve beklentileri Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1336373 YÖKSİS TR Index
  15. 2019 The number zero: preschool teachers' perceptions and teaching practices: a Turkish sample Education 3-13 DOI 10.1080/03004279.2018.1521860 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 10.8%
  16. 2019 OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ YAŞADIKLARI MATEMATİK KAYGISI VE PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI 10.31463/aicusbed.496472 YÖKSİS OpenAlex 67.3%
  17. 2017 Teachers' Role and Responsibility in Improving Preschool Students' Mathematical Skills International Online Journal of Educational Sciences DOI 10.15345/iojes.2017.04.003 YÖKSİS OpenAlex 21.3%
  18. 2017 Comparing Turkish early childhood education curriculum with respect to Common Core State Standards Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/374136 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 27.1%
  19. 2015 The Development of Preschool Students' Algebraic Thinking Skills: A Case Study Approach British Journal of Education, Society & Behavioural Science DOI 10.9734/BJESBS/2015/17294 YÖKSİS OpenAlex 67.7%
  20. 2015 Investigating Mathematical Concepts and Skills in Story Books Appropriate for Pre-schoolers Current Research in Education DOI http://dergipark.ulakbim.gov.tr/crd/article/view/5000144865/5000140192 YÖKSİS

← Akademisyenlere dön