İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

MEHMET FATİH ÖÇAL

Profesör

Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 38 YÖKSİS 38 · OpenAlex 0 Toplam atıf 160 h-indeks 6 · OpenAlex Q1 makale 5 Scopus · WoS Q1 3 Ortak yazar 37 14 Türk kurumu
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 38
YÖKSİS38 OpenAlex0
Proje 3
Kitap 14
Bildiri 38

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 24 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 61 Üniversitesinde h-indekse göre 88. / 460
i10-indeks
3
Toplam atıf
160
Türkiye’de üst %30
Makale başına
6,2
FWCI
3,33
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
6

En çok atıf alan makaleleri

  1. The Effect of Geogebra on Students’ Conceptual and Procedural Knowledge: The Case of Applications of Derivative 2017 dünyada üst %10 56 atıf
  2. Matematik Öğretmen Adaylarının FATİH Projesi ve Matematik Eğitiminde Teknoloji Kullanımına Yönelik Görüşleri 2017 dünyada üst %10 24 atıf
  3. Geogebra’nın Öğrencilerin Matematikteki Akademik Başarılarına Etkisi Üzerine Bir Meta-Analiz 2018 dünyada üst %10 17 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (15 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 8.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
37
akaturk profili olan
28
Ulusal kurum
14
Ortak yazarlı eser
%89

Ortak çalıştığı akademisyenler 28

  1. TUĞRUL KAR Profesör · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 8
  2. MERTKAN ŞİMŞEK Doçent · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi aynı üniversite 7
  3. TUĞBA ÖÇAL Doçent · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi aynı üniversite 7
  4. MURAT AKARSU Doçent · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi aynı üniversite 4
  5. GÜRSEL GÜLER Profesör · Yozgat Bozok Üniversitesi 3
  6. MERVE ÖZKAYA Doçent · Atatürk Üniversitesi 3
  7. SERKAN KAPUCU Profesör · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi aynı üniversite 3
  8. ALİ SABRİ İPEK Profesör · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 2
  9. FERHAT ÖZTÜRK Doktor Öğretim Üyesi · Kırıkkale Üniversitesi 2
  10. ABDULLAH KAPLAN Profesör · Atatürk Üniversitesi 1
Tümünü göster (28)
  1. ALPER CİHAN KONYALIOĞLU Profesör · Atatürk Üniversitesi 1
  2. AYHAN KÜRŞAT ERBAŞ Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1
  3. CEYLAN GÜLER Doçent · Yozgat Bozok Üniversitesi 1
  4. ERCAN ÖZDEMİR Doçent · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 1
  5. EYÜP SEVİMLİ Profesör · İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1
  6. FATİH BEKTAŞ Profesör · Kilis 7 Aralık Üniversitesi 1
  7. HAVVA KAVURMACI ÖNALAN Profesör · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1
  8. KÜBRA İLER Araştırma Görevlisi · Süleyman Demirel Üniversitesi 1
  9. LEVENT AKGÜN Profesör · Atatürk Üniversitesi 1
  10. MEDERA HALMATOV Doçent · Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi 1
  11. MESUT ÖZTÜRK Profesör · Bayburt Üniversitesi 1
  12. MUHAMMET ARICAN Doçent · Boğaziçi Üniversitesi 1
  13. MUHAMMET DORUK Doçent · Uşak Üniversitesi 1
  14. NİLÜFER OKUR AKÇAY Profesör · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi aynı üniversite 1
  15. SAMET ATA Doçent · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi aynı üniversite 1
  16. ÖMER DEMİRCİ Doktor Öğretim Üyesi · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 1
  17. ÖMER SİNAN CAN Doktor Öğretim Üyesi · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi aynı üniversite 1
  18. İSAK ÇEVİK Doktor Öğretim Üyesi · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 14 kurum

Kurum içi18 ortak eser · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi

  1. Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 8 eser · 3 akademisyen
  2. Atatürk Üniversitesi 5 eser · 4 akademisyen
  3. Yozgat Bozok Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
  4. Kırıkkale Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Bayburt Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Boğaziçi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. Kilis 7 Aralık Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  10. Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Tümünü göster (14)
  1. Süleyman Demirel Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Uşak Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 9

ALİ DELİCEAYŞE KAYAAziz GüzelBüşra BişginESRA YILMAZ BİLİRKÜRŞAT ÇETİN BİLİRKübranur KarasuMelike ArslanSelim Yavuz

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 14
  • Q1 5 %35,7
  • Q2 1 %7,1
  • Q3 7 %50,0
  • Q4 1 %7,1
WoS (JCR) 11
  • Q1 3 %27,3
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 4 %36,4
  • Q4 4 %36,4
TR Index 9 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %106
Ort. · n 24 %65,5
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 14

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 11

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

38makale

Yayını olan dergiler

33 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q15 Q21 Q37 Q41
WoS (JCR)
Q13 Q20 Q34 Q44
TR Index
9makale

Makale listesi

  1. 2026 Exploring Teachers’ Practices and Intentions in Formulating Geometry Problems to Support Student Learning International Journal of Science and Mathematics Education DOI 10.1007/s10763-026-10646-2 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.9%
  2. 2026 Motivational Factors Affecting the Mathematics Learning Process in Students With Visual Impairments: Perspectives of Teachers and Students Journal of Visual Impairment & Blindness DOI 10.1177/0145482X261465013 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 74.4%
  3. 2026 Application of a mathematics-based STEM module to gifted students: a fire escape design SCIENCE ACTIVITIES-PROJECTS AND CURRICULUM IDEAS IN STEM CLASSROOMS DOI 10.1080/00368121.2025.2609620 YÖKSİS JCR Q3 OpenAlex 60.5%
  4. 2026 An Investigation of Mathematics Teachers’ Perceptions of “I Pose My Own Problems” in the Context of Turkey: a Close Replication Study Implementation and Replication Studies in Mathematics Education DOI 10.1163/26670127-bja10033 YÖKSİS SJR Q1 OpenAlex 80.7%
  5. 2025 Problem Posing Via Scriptwriting: What Instructional Flows Do Mathematics Teachers Use in Implementing the Problem-Posing Task? International Journal of Science and Mathematics Education DOI 10.1007/s10763-024-10507-w YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.8%
  6. 2025 Pre- and in-service teachers attribution beliefs for students’ success and struggle in mathematics: first insights BMC Psychology DOI 10.1186/s40359-025-03038-8 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 15.3%
  7. 2025 Türk ve Amerikan Matematik Ders Kitaplarının Hareket ve Eşleştirme Yaklaşımları Bağlamında Karşılaştırılması: Yansıma Dönüşümü Örneği Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.53444/deubefd.1565403 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.0%
  8. 2025 Turkish adaptation of the technology integration self-efficacy scale for mathematics education Educational academic research (Online) YÖKSİS TR Index OpenAlex 23.7%
  9. 2024 Students' intuitively-based (mis)conceptions in probability and teachers' awareness of them: the case of heuristics INTERNATIONAL JOURNAL OF MATHEMATICAL EDUCATION IN SCIENCE AND TECHNOLOGY DOI 10.1080/0020739X.2022.2128454 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex 69.7%
  10. 2024 Mathematics teachers opinions about their professional development and lesson planning: Lesson study perspectives RumeliDE Dergisi DOI 10.29000/rumelide.1502191 YÖKSİS TR Index OpenAlex 9.3%
  11. 2024 Examining the problem-posing performances of seventh-grade students in relation to response order Asian Journal for Mathematics Education DOI 10.1177/27527263241259190 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 82.4%
  12. 2022 How pre-service teachers perceive geometric reflection in a dynamic environment: Motion view and mapping view International Journal of Curriculum and Instruction DOI http://ijci.wcci-international.org/index.php/IJCI/article/view/973/498 YÖKSİS
  13. 2021 Measuring the Height of a Flag Pole Using Smartphone GPS and Orientation Sensors PRIMUS-Problems, Resources, and Issues in Mathematics Undergraduate Studies DOI 10.1080/10511970.2021.1919946 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 39.4%
  14. 2021 Problem posing with third-grade children: Examining the complexity of problems International Journal of Contemporary Educational Research DOI 10.33200/ijcer.820714 YÖKSİS OpenAlex 53.5%
  15. 2021 “Simetri” Kavramına Yönelik Okul Öncesi Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının Algıları Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi DOI 10.37754/723454.2021.611 YÖKSİS
  16. 2021 Okul Öncesi Öğretmeni Adaylarının Geliştirdikleri Stem Modülünü Değerlendirmelerine Yönelik Bir İnceleme Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.33418/ataunikkefd.818849 YÖKSİS OpenAlex 82.0%
  17. 2020 The investigation of prospective mathematics teachers’ non-algebraic solution strategies for word problems International Journal of Mathematical Education in Science and Technology DOI 10.1080/0020739X.2019.1597936 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 61.7%
  18. 2020 Comparison of Prospective Mathematics Teachers’ ProblemPosing Abilities in Paper-Pencil Test and on Dynamic GeometryEnvironment in Terms of Creativity Journal of Research in Mathematics Education YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4
  19. 2018 Geogebra’nın Öğrencilerin Matematikteki Akademik Başarılarına Etkisi Üzerine Bir Meta-Analiz Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi DOI 10.17522/balikesirnef.505918 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.4%
  20. 2018 Zaman Etkisi Örneği: 11. Sınıf Öğrencilerinin Olasılıkta Sezgi Temelli Kavram Yanılgısı ve Öğretmenlerin İlgili Uygulamaları Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi YÖKSİS TR Index JCR Q4

← Akademisyenlere dön