Academician
MERVE AYDIN
Doktor Öğretim Üyesi
Trabzon Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü
- Education Practices and Challenges5
- Online and Blended Learning4
- Educational Games and Gamification3
- Technology-Enhanced Education Studies3
- Teaching and Learning Programming2
- Augmented Reality Applications2
- Educational Methods and Analysis2
- Virtual Reality Applications and Impacts1
- Mobile Learning in Education1
- Visual and Cognitive Learning Processes1
- Educator Training and Historical Pedagogy1
- Educational Environments and Student Outcomes1
Citation impact
Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.
- i10-index
- 4
- Total citations
- 94 Top 38% in Türkiye
- Per article
- 5.5
- FWCI
- 3.09 1.00 = world average
- World top 1%
- 0
- World top 10%
- 6
Most cited articles
- Understanding students' abstractions in block-based programming environments: A performance based evaluation
- Perceived learning in virtual reality and animation-based learning environments: A case of the understanding our body topic
- Creating concept maps with augmented reality: a case of eclipse of the lunar and solar topic
How is this computed?
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 1 articles (1 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list.
Citing publications Crossref 6 publications citing 16 DOI-bearing articles · 2 Türkiye-affiliated
- 2021 1
- 2022 3
- 2025 1
- 2026 1
- DOI 10.1016/j.tsc.2025.102068 2026
- DOI 10.1007/978-3-031-99961-1_1 2025
- SINIF VE İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN UZAKTAN EĞİTİME HAZIR BULUNUŞLUKLARI TR İpek SARALAR-ARAS et al. · Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama · 2022
- COVİD-19 KISITLAMALARI SÜRECİNDE LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİN ÇEVRİMİÇİ EĞİTİM DENEYİMLERİNİN İNCELENMESİ (İLAHİYAT VE İSLAMİ İLİMLER EĞİTİM PROGRAMLARI ÖRNEĞİ) TR Yasemin İPEK et al. · Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi · 2022
- DOI 10.1109/ectidamtncon53731.2022.9720360 2022
- DOI 10.3390/su132212646 2021
Where does this list come from?
Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.
Field ranking
Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.
-
Main field Eğitim Bilimleri Temel AlanıPoints rank #2,374/ 11,858 top 20.0% At university #57/ 192Score 9.9 journal 8.4 · OA add 1.5
- Article rank3,725/11,858
- Scopus rank2,192/11,858
- WoS rank1,977/11,858
- YÖKSİS17
- Scopus7
- WoS6
-
Side field Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri EğitimiPoints rank #192/ 722 top 26.6% At university #3/ 21Score 9.9 journal 8.4 · OA add 1.5
- Article rank224/722
- Scopus rank202/722
- WoS rank215/722
- YÖKSİS17
- Scopus7
- WoS6
Works 17
YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.
Indexes and citation percentiles
?Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 7
WoS (JCR)
- YÖKSİS rows 6
Articles
Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.
Journals with publications
16 journals
- ISSN 2149-2360 2
- ISSN 1301-9058 1
- ISSN 1347-9008 1
- ISSN 1812-9129 1
- ISSN 2149-9047 1
- ISSN 2325-775X 1
- ISSN 2458-8628 1
- ISSN 2513-8359 1
- ISSN 2636-7459 1
- Education and Information Technologies 1
- Interactive Learning Environments 1
- International Review of Research in Open and Distributed Learning 1
- Journal of Computer Assisted Learning 1
- Milli Egitim 1
- Research and Practice in Technology Enhanced Learning 1
- Thinking Skills and Creativity 1
Narrow down
Article list
- 2026 Eğitimde Yeni Bir Ufuk: Türkiye Yüzyılı Maarif Model’inin Saha Yansımalarının Öğretmen Perspektifiyle Değerlendirilmesi YÖKSİS OpenAlex 73.2%
- 2025 Learning Programming With Augmented Reality-Based Editor: A Dynamic Code Visualisation Approach YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 17.9%
- 2025 ÖĞRETMENLERİN GÖZÜYLE TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ: BETİMSEL BİR TARAMA ARAŞTIRMASI YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 97.8%
- 2025 Yükseköğretimde Kurumsal İç Değerlendirme Süreçlerinin Dijital Dönüşümü: Hızlı Prototipleme ile Kalite Yönetimi YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.3%
- 2024 Looking past seeing present: teaching historical empathy skills via augmented reality YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex top 10% OpenAlex 90.5%
- 2024 Öğretmenlerin Acil Uzaktan Öğretim Döneminde Edindikleri Teknoloji Bilgilerinin Normalleşme Dönemine Aktarımının İncelenmesi YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 8.5%
- 2024 The More Digital You Are, The More Your Child is Addicted to Digital Games: A Correlational Study YÖKSİS OpenAlex 84.9%
- 2024 Turizm Öğrencilerinin Dijital Okuryazarlık Düzeylerinin ve Sahadaki Yansımalarının Değerlendirilmesi YÖKSİS TR Index
- 2023 How Instructors’ TPACK Developed During Emergency Remote Teaching: Evidence From Instructors in Faculties of Education YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex top 10% OpenAlex 95.8%
- 2023 Yetişkinlerin Çevrimiçi Ortamdaki Buradalık Algıları ile Öğrenme Çeviklikleri Arasındaki İlişkilerin Belirlenmesi YÖKSİS OpenAlex 71.8%
- 2023 Measuring Teachers’ and Instructors’ Online Teaching Competencies: A Scale Development Study YÖKSİS OpenAlex 7.2%
- 2022 Understanding problem-solving processes of preschool children in CS unplugged activities YÖKSİS OpenAlex 71.9%
- 2022 Creating concept maps with augmented reality: a case of eclipse of the lunar and solar topic YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 77.2%
- 2021 Understanding students' abstractions in block-based programming environments: A performance based evaluation YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex top 10% OpenAlex 92.5%
- 2021 Perceived learning in virtual reality and animation-based learning environments: A case of the understanding our body topic YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex top 10% OpenAlex 98.7%
- 2021 Covid-19 pandemi sürecindeki uzaktan öğreticilerin yeterlilik durumlarının belirlenmesi YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 98.6%
- 2020 Understanding instructors’ behaviors in using Facebook for educational purposes YÖKSİS OpenAlex 72.5%
Projects 6 See all (6) →
-
2024 "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programı Geliştirme"
-
2025 “Green Competence and Digital Transformation"
-
2024 TÜBİTAK 2237A-1129B372400306- Dijital Çağda Öğretmen Adaylarının Dönüşümü için Dijital Yeterlik Eğitimi-III
-
2022 Çevrimiçi Öğrenme Ortamında Bilişsel Yükün Belirlenmesi Ve Otomatik Müdahale Ile Düzenlenmesine Yönelik Sistemin Geliştirilmesi Ve Değerlendirilmesi
-
2021 Ortaokul Öğrencilerine Programlama Öğretimine Yönelik Artırılmış Gerçeklik Tabanlı Programlama Editörünün Geliştirilmesi, Transfer ve Programlama Becerilerine Etkisinin incelenmesi
Books 16 See all (16) →
-
2025 EĞİTİM & BİLİM 2025-III
-
2025 EDUCATION & SCIENCE 2025-IV
-
2025 ÇOCUKLARIN GÖZÜNDEN ÇOCUK GELİŞİMİ I
-
2024 Kadın Araştırmacıları Sosyal bilimler Çalışmaları III
-
2023 EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ OKUMALARI 2023
Proceedings 23 See all (23) →
-
— Öğretmenlerin Pandemi Sonrası Çevrimiçi Öğrenmeye Hazır Bulunuşluğunun İncelenmesi
-
— Çevrimiçi Öğrenim Gören Öğretmenlerin Çevrimiçi Ortama Yönelik Tetikte Olma Durumlarının İncelenmesi
-
— Araştırma Topluluğu Modeli Üzerine Yapılan Lisansüstü Tezlerin Eğilimleri Üzerine Bir Araştırma
-
— Programlama Sürecinde Gerçekliğin Arttırılması İçin Bir Yaklaşım
-
2018 Okul Öncesi Öğrencilerin Bilgi İşlemsel Düşünme Becerilerini Geliştirmeye Yönelik Öğretim Sürecine İlişkin Bir Çerçeve
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 24
- With an akaturk profile
- 12
- Turkish institutions
- 4
- Co-authored works
- %100
Academic co-authors 12
- ÜNAL ÇAKIROĞLU Profesör · Trabzon Üniversitesi same university 12
- MELEK ATABAY Araştırma Görevlisi · Trabzon Üniversitesi same university 3
- MUHARREM AYDIN Doktor Öğretim Üyesi · Trabzon Üniversitesi same university 2
- ADİL YILDIZ Doktor Öğretim Üyesi · Trabzon Üniversitesi same university 1
- AYÇA ÇEBİ Doçent · Trabzon Üniversitesi same university 1
- BÜŞRAN AŞICI Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Trabzon Üniversitesi same university 1
- MURAT ATASOY Doktor Öğretim Üyesi · Trabzon Üniversitesi same university 1
- SAMET ATABAŞ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Giresun Üniversitesi 1
- YILMAZ BAHADIR KURTOĞLU Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 1
- ÜMİT CEBECİ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Karabük Üniversitesi 1
Show all (12)
- İSAK ÇEVİK Doktor Öğretim Üyesi · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 1
- ŞEYMA TURAN Doktor Öğretim Üyesi · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 1
National collaboration 4 institutions
Within own university15 joint works · Trabzon Üniversitesi
- Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 2 works · 2 academics
- Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Giresun Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Karabük Üniversitesi 1 works · 1 academics
Other co-authors (incl. international) 12
Hanife KIRIMLI 4Fatih SEYYAR 3ADEM ÖZKANASLI CİHANENGİN KÖŞELİElif UstaMerve AYVAZ KINAMerve YILDIRIMSUHEDA YILDIZSüreyya TaşdemirYASEMİN BALTAİlknur Yılmaz
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.