İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

NESLİHAN YAZICI

Araştırma Görevlisi

Trabzon Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 6 YÖKSİS 6 · OpenAlex 0 Toplam atıf 11 h-indeks 2 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %67 eşleşen 4 / 6 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #5.227 / 11.858 Ana dal · üst %44,1 Ortak yazar 6 0 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 4 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 2 Türkiye yüzdelik dilimi: 28 Üniversitesinde h-indekse göre 263. / 557
i10-indeks
0
Toplam atıf
11
Türkiye’de üst %69
Makale başına
2,2
FWCI
1,79
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1

En çok atıf alan makaleleri

  1. Matematik Öğretmeni Adaylarının Öğrenciyi Tanıma Bilgilerinin İncelenmesi: Bir Ders Analizi Çalışması 2018 dünyada üst %10 5 atıf
  2. Investigation of Pre-Service Science Teachers' Graphical and Algebraic Understanding of the Concept of the Limit 2020 3 atıf
  3. Examining the Use of Lesson Analysis to Improve Teacher Candidates Knowledge of Teaching 2018 2 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (0 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 4 makaleye atıf yapan 3 yayın · 3 Türkiye adresli
  • 2019 1
  • 2020 1
  • 2021 1
  1. ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİ KAPSAMINDA MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ ZİHİNLERİNDE ALGILADIKLARI ÖĞRETMEN PROFİLLERİNİ GERÇEKLEŞTİREBİLME DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ TR Gülşah GEREZ CANTİMER ve diğ. · Trakya Eğitim Dergisi · 2021
  2. Breaking with tradition: An investigation of an alternative instructional sequence designed to improve prospective teachers’ noticing skills TR Mustafa Güler ve diğ. · Teaching and Teacher Education · 2020
  3. Bir Ortaokul Matematik Öğretmeninin Mesleki Gelişiminden Yansımalar: Kesir Öğretiminde Fark Etme Becerisinin İşe Koşulması TR Meltem Birinci ve diğ. · İlköğretim Online · 2019
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?
Anahtar kelime sıralamaları 1

Çalışmalar 6

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 4 %57,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

6makale

Yayını olan dergiler

6 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q33 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q30 Q41
TR Index
3makale

Makale listesi

  1. 2024 İspat Sürecinden Yansımalar: Öğretmen Adaylarının İleri-Geri Tekniğini Kullanma Durumlarının İncelenmesi Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/buje YÖKSİS TR Index
  2. 2023 Transition to University Mathematics in Turkey: Examining the Views of Students and Faculty Members on Student Difficulties International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education DOI 10.1007/s40753-022-00175-y YÖKSİS JCR Q2 OpenAlex 35.7%
  3. 2020 Investigation of Pre-Service Science Teachers' Graphical and Algebraic Understanding of the Concept of the Limit Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) DOI 10.16949/turkbilmat.715262 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 81.5%
  4. 2018 Examining the Use of Lesson Analysis to Improve Teacher Candidates Knowledge of Teaching Hacettepe University Journal of Education DOI 10.16986/HUJE.2018043641 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 14.4%
  5. 2018 Matematik Öğretmeni Adaylarının Öğrenciyi Tanıma Bilgilerinin İncelenmesi: Bir Ders Analizi Çalışması Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.375691 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.0%
  6. 2017 Social norms in MathLife 3D virtual learning environment Participatory Educational Research (PER) DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/776944 YÖKSİS SJR Q3

Projeler 3

  1. 2015 Matematik Becerileri Gerektiren Günlük Yaşam Aktivitelerini İçeren Üç Boyutlu Sanal Ortamın Tasarımı ve Değerlendirilmesi: MathLife Örneği -Tübitak 1001 · Tamamlandı 2015-09-10 – 2017-09-10
  2. 2021 Matematiksel Düşünmeyi Merkeze Alan Argümantasyon Tabanlı Bir Öğretimin Sınıf Kültürü Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi: Sosyomatematiksel Normlar Üzerine Bir Çalışma -Tübitak 1001 · Tamamlandı 2021-10-01 – 2024-10-01
  3. 2015 Matematik Öğretmeni Adaylarının Dersleri Analiz Etme Süreci Boyunca Öğretme Bilgilerinin Gelişiminin Değerlendirilmesi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2015-03-18 – 2016-11-10

Bildiriler 18 Tümünü gör (18) →

  1. 2016 Improving prospective mathematics teachers knowledge of student through lesson analysis 40th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
  2. — Üniversite matematiğine geçtin duyuşsal boyutunun incelenmesi: fen fakültesi ve eğitim fakültesi 1. sınıf öğrencilerinin deneyimleri 7. Uluslararası Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu
  3. — Improving prospective mathematics teachers' knowledge of student through lesson analysis 40th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
  4. — Transition from secondary mathematics to university mathematics: Students' challenges from the perspective of faculty members 4. Uluslararası Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi (TÜRKBİLMAT-4) Sempozyumu
  5. 2016 Etkili Matematik Öğretiminin Gerçekleştirilmesi İçin Öğretmenlerin Okulun Temel Bileşenlerinden Beklentileri IIIrd INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
6
akaturk profili olan
5
Ulusal kurum
0
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 5

  1. BÜLENT GÜVEN Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 2
  2. MÜJGAN BAKİ Doçent · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 2
  3. TUĞBA ÖZTÜRK Doktor Öğretim Üyesi · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. DERYA ÇELİK Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. MUSTAFA GÜLER Doçent · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 0 kurum

Kurum içi5 ortak eser · Trabzon Üniversitesi

Başka bir Türk üniversitesiyle ortak eser bulunamadı.

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1

SELAHATTİN ARSLAN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.