Skip to content
akaturk Academic measurement
Sign in Sign up

Academician

SEDA USTA GEZER

Doktor Öğretim Üyesi

İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Research topics OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Articles 18 YÖKSİS 18 · OpenAlex 0 Total citations 87 h-index 3 · OpenAlex OpenAlex coverage %17 matched 3 / 18 Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #4,493 / 11,858 Main field · top 37.9% Co-authors 16 6 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 3 + YÖKSİS · co-author record: 7
h-index 3 Percentile in Türkiye: 28 #1,158 of 1,539 at their university by h-index
i10-index
2
Total citations
87
Top 61% in Türkiye
Per article
8.7
FWCI
1.26
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
2

Most cited articles

  1. Temperature dependence of current voltage characteristics in highly doped Ag p GaN In Schottky diodes 2009 world top 10% 58 citations
  2. Özel Yetenekli Öğrencilerin Çevre Farkındalık ve Duyarlılıkları: “Bilim ve Sanat Kâşifleri Doğada” 2018 world top 10% 16 citations
  3. Öğretmen Adayları İçin Epistemolojik İnançlar Ölçeği UyarlamaÇalışması 2016 5 citations
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 7 articles (66 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list.

Citing publications Crossref 18 publications citing 6 DOI-bearing articles · 11 Türkiye-affiliated
  • 2018 2
  • 2019 5
  • 2020 2
  • 2021 7
  • 2025 2
  1. Özel Yetenekli Öğrencilerin Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları Kavramlarına Yönelik Bilişsel Yapılarının İncelenmesi TR Barış Suluk · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2025
  2. Second Nomination After Identification: Selection of Gifted Students for National or International Advanced Educational Activities TR Sümeyye Arkan et al. · Gifted Education International · 2025
  3. Sosyal Bilgiler Dersinde Kullanılan Web 2.0 Araçlarının Ortaokul Öğrencilerinin Çevresel Duyarlılıklarına Etkisi TR Kıvılcım BALÇIN et al. · Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice · 2021
  4. ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLER İÇİN ÇEVRE EĞİTİMİ TR Nagihan TANIK ÖNAL · lnternational Journal of Geography and Geography Education · 2021
  5. Educating Gifted Children in Turkey: A Retrospective Analysis and the Current State TR Ahmet Bildiren et al. · International Journal of Educational Reform · 2021
  6. Öğretmen Adaylarının Epistemolojik İnançları İle Ders Çalışma Yaklaşımlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi TR İlhami ARSEVEN et al. · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2021
  7. Investigation of Epistemological Beliefs and Creativity Fostering Behaviours of Prospective Teachers' in Terms of Various Variables TR Fatma Alkan · MIER Journal of Educational Studies Trends & Practices · 2021
  8. DOI 10.1088/1742-6596/1835/1/012087 2021
  9. DOI 10.21565/ozelegitimdergisi.784925 2021
  10. The effect of the waste management themed summer program on gifted students’ environmental attitude, creative thinking skills and critical thinking dispositions TR Özge Ceylan · Journal of Adventure Education and Outdoor Learning · 2020
  11. DOI 10.1088/1742-6596/1480/1/012073 2020
  12. Korunmaya Muhtaç Çocuklara Yönelik Gerçekleştirilen “Doğada Bilim Yapıyorum!” TÜBİTAK 4004 Projesinin Değerlendirilmesi TR Ayşegül KINIK TOPALSAN et al. · İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi · 2019
  13. Management of natural values and social marketing: The case of Atatürk Arboretum TR Kenan OK et al. · Turkish Journal of Forestry | Türkiye Ormancılık Dergisi · 2019
  14. DOI 10.1063/1.5139762 2019
  15. DOI 10.1088/1742-6596/1233/1/012052 2019
  16. DOI 10.1088/1742-6596/1233/1/012054 2019
  17. Üstün Yetenekli Öğrenciler ve Öğretmen Adaylarının Mentorlük Yaklaşımına Dayalı Doğa Eğitimi Programına İlişkin Görüşleri TR Eda Demirhan · İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2018
  18. DOI 10.33225/jbse/18.17.751 2018
Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Field ranking

Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.

YÖKSİS ?

Works 18

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 4 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%1
Avg · n 3 %60.6
Other counts

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 2

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

18articles

Journals with publications

15 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q30 Q41
TR Index
4articles

Article list

  1. 2025 Recommendations for the Assessment of Inclusive 21st Century Skills Model Applications International Journal of Contemporary Approaches in Education YÖKSİS OpenAlex 13.5%
  2. 2023 A Study on Sustainable Living Awareness of Gifted Secondary School Students Research on Education and Psychology DOI 10.54535/rep.1363669 YÖKSİS
  3. 2023 Yansıtıcı Düşünme Etkinlikleri ile Zenginleştirilmiş REACT Stratejisinin Öğrencilerin Yansıtıcı Düşünmelerine Etkisi Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/2057127 YÖKSİS TR Index JCR Q4
  4. 2023 Eğitsel Oyunlar ve Eğitsel Oyunların 21. Yüzyıl Becerileri ile İlişkisi Toplumsal Eğitim Dergisi YÖKSİS
  5. 2020 Öğretmen Adaylarının Epistemolojik İnançları ve Üstbiliş Farkındalıkları Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1200389 YÖKSİS
  6. 2020 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sorgulama Becerileri ve Bilimsel Süreç Becerilerinin EEG Ölçümleri ile İlişkilendirilmesi Kastamonu Egitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.3501 YÖKSİS TR Index
  7. 2018 Özel Yetenekli Öğrencilerin Çevre Farkındalık ve Duyarlılıkları: “Bilim ve Sanat Kâşifleri Doğada” Bartin Universitesi DOI 10.14686/buefad.379723 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 94.8%
  8. 2016 Öğretmen Adayları İçin Epistemolojik İnançlar Ölçeği UyarlamaÇalışması Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/286910 YÖKSİS OpenAlex 73.3%
  9. 2016 Elementary school students perceptions about nature ofscientific knowledge and some pseudoscientific ideas Journal of Human Sciences DOI https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/3634 YÖKSİS
  10. 2015 Development Of Science Pseudoscience Scale For Elementary Students WidelyAccepted Opinions Scale TOJET: The Turkish Online Journal of Educational Technology DOI http://www.tojet.net/special/2015_7_2.pdf YÖKSİS JCR Q2
  11. 2015 Fen Bilgisi Birinci Sınıf Öğretmen Adaylarının Eğitim Gördükleri Programla İlgili Düşüncelerinin İncelenmesi Uluslararası Hakemli Beşeri ve Akademik Bilimler Dergisi DOI https://www.uhbabdergisi.com.tr/imagesbuyuk/459a6UHBAB%2011.pdf#page=153 YÖKSİS TR Index
  12. 2015 A Case Study on Preservice Science Teachers’ Laboratory Usage Self Efficacy and Scientific Process Skills Procedia - Social and Behavioral Sciences DOI 10.1016/j.sbspro.2015.01.732 YÖKSİS
  13. 2014 Yansıtıcı Sorgulamaya Dayalı Etkinliklerin Fen Bilgisi ÖğretmenAdaylarının Biyoloji Laboratuvarı Endişeleri ve Eleştirel DüşünmeEğilimlerine Etkisi Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/115873 YÖKSİS
  14. 2013 Investigation Of Preservice Teachers Reflective Thinking Tendencies In Terms of Various Variances International Journal on New Trends in Education & their Implications (IJONTE) YÖKSİS
  15. 2011 Öğretmen Adaylarının Tarihi Mekanlara ve Eserlere İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi Hasan Âli Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  16. 2010 The alternative evaluation tools choosen by social and science teacher candidates Procedia Social and Behavioral Sciences YÖKSİS
  17. 2010 Intersection of Different Disciplines: Elements Procedia, Social and Behavioral Sciences DOI https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042810004933 YÖKSİS
  18. 2010 The Social and Science Teacher Candidates' Creativity on Material Using and Designing Procedia Social and Behavioral Sciences YÖKSİS

Projects 20 See all (20) →

  1. 2015 Yansıtıcı Sorgulamaya Dayalı Etkinliklerin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Biyoloji Laboratuvarı Endişeleri Ve Eleştirel Düşünme Eğilimlerine Etkisi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2015-12-15 – 2018-10-22
  2. 2017 A case study on preservice science teachers laboratory usage self efficacy and scientific process skills Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2017-01-24 – 2019-03-07
  3. 2025 Geleceğe Yön Verenler: Doğa Savunucuları TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2025-04-15 – 2026-04-15
  4. 2025 Bilimi Doğada, Geleceği Köklerde Aramak: Kutup Yıldızlarıyla Etnosteam TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2025-04-15 – 2026-04-15
  5. 2022 Özel Yetenekli Öğrencilerle Gökyüzü Keşfi - 2 TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2022-07-01 – 2023-07-01

Books 6 See all (6) →

  1. 2025 STEM Eğitimi I Dünü, Bugünü, Yarını Global Academic Publishing ISBN 978-625-6276-47-5 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2025 STEM Eğitimi I Dünü, Bugünü, Yarını Global Academic Publishing ISBN 978-625-6276-47-5 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2024 Socioscientific Issues Focused Teacher Education-Place-Based Practices from Türkiye Springer Nature ISBN 978-3-031-55232-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2019 Fen Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları NOBEL ISBN 978-605-7846-88-4 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2018 İşbirlikli Öğrenme Ortamlarında Fen Öğretimi: Kuramdan Uygulamaya Öğretmen Eğitimcileri Ve Öğretmenler İçin Zenginleştirilmiş Etkinlikler Çağlayan Kitabevi ISBN 978-975-436-139-1 Bilimsel Kitap

Proceedings 55 See all (55) →

  1. 2015 A General View to Early Childhood Education in Turkey Current Trends In The Development Of Early Chıldhood Educatıon And Care In The World
  2. 2015 Development Of Science Pseudoscience Scale For Elementary Students WidelyAccepted Opinions Scale INTE 2015 International Conference on New Horizons in Education
  3. 2009 Üstün Zekâlı Ergenlerin Utangaçlık Düzeyinin Normal Öğrencilerle Karşılaştırılması ve Yalnızlık-Utangaçlık İlişkisi Uluslararası 5. Balkan Eğitim ve Bilim Kongresi
  4. 2019 The effect of epibrassinolide on seed germination and seedling growth in radish (Raphanus sativus L.) 4. Uluslararası Bilimsel Araştırmalara Kongresi (UBAK) 2019
  5. 2008 İlköğretim 6. Sınıf “Canlılarda Üreme, Büyüme Ve Gelişme” Ünitesinin Bilgisayar Oynuyla Öğrenme Yöntemi Ve Kavratılması Üzerine Bir Çalışma 2nd Int. Future Learning Conference on Innovations in Learning for the Future 2008:e-Learning

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
16
With an akaturk profile
12
Turkish institutions
6
Co-authored works
%83

Academic co-authors 12

  1. BEHİYE AKÇAY Profesör · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa same university 4
  2. ELİF İNCE Profesör · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa same university 4
  3. BURÇİN ŞEŞEN Profesör · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa same university 3
  4. DERYA ÇIĞIR DİKYOL Doçent · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa same university 3
  5. BURAK KİRAS Doktor Öğretim Üyesi · Bartın Üniversitesi 2
  6. CENGİZ POYRAZ Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa same university 2
  7. FATMA ŞAHİN Profesör · Marmara Üniversitesi 2
  8. AYFER MUTLU Doçent · Kırklareli Üniversitesi 1
  9. HAKAN AKÇAY Profesör · Boğaziçi Üniversitesi 1
  10. NİLÜFER DEMİRCİ SAYGI Doktor Öğretim Üyesi · Sakarya Üniversitesi 1
Show all (12)
  1. SEZEN CAMCI Doçent · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa same university 1
  2. SİBEL DEMİR KAÇAN Doçent · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1

National collaboration 6 institutions

Within own university12 joint works · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

  1. Bartın Üniversitesi 2 works · 1 academics
  2. Marmara Üniversitesi 2 works · 1 academics
  3. Boğaziçi Üniversitesi 1 works · 1 academics
  4. Kırklareli Üniversitesi 1 works · 1 academics
  5. Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1 works · 1 academics
  6. Sakarya Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 4

YAKUP AYAYDIN 2Aylin SARIDuygu ÜNHilal Aslangiray

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.