İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

İSMAİL HAKKI MİRİCİ

Profesör

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İngiliz Dili Eğitimi
Makale 68 YÖKSİS 68 · OpenAlex 0 Toplam atıf 128 h-indeks 7 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %46 eşleşen 31 / 68 Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #16 / 1.599 Yan dal · üst %1,0 Ortak yazar 58 24 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 31 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 4
h-indeks 7 Türkiye yüzdelik dilimi: 72 Üniversitesinde h-indekse göre 1.016. / 2.381
i10-indeks
4
Toplam atıf
128
Türkiye’de üst %33
Makale başına
3,7
FWCI
2,32
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
11

En çok atıf alan makaleleri

  1. A New Model of Team Teaching for Teacher Professional Development: A Case Study of In-Service English Teachers 2020 dünyada üst %10 22 atıf
  2. Development and Validation of the ForeignLanguage Learning Effort Scale for Turkish Tertiary-Level Students 2018 dünyada üst %10 14 atıf
  3. In-Service Training Needs of EFL Teachers in Non-Formal Education Settings 2019 dünyada üst %10 11 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 4 makale (1 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 24 makaleye atıf yapan 11 yayın · 5 Türkiye adresli
  • 2019 1
  • 2020 2
  • 2021 3
  • 2022 1
  • 2025 4
  1. Factors Influencing Secondary School Students' Attitudes Towards English: Insights from Turkish Educational Context TR Sevgi Bektaş Bedir ve diğ. · International Journal of Educational Studies and Policy · 2025
  2. DOI 10.1111/ejed.70365 2025
  3. DOI 10.1111/ejed.70407 2025
  4. DOI 10.1002/rev3.70117 2025 · bu akademisyenin 2 makalesine atıf
  5. DOI 10.1002/rev3.3331 2022
  6. Converting a conventional flipped class into a synchronous online flipped class during COVID-19: university students’ self-regulation skills and anxiety TR Sezen Korkmaz ve diğ. · Interactive Learning Environments · 2021
  7. DOI 10.4236/ce.2021.124051 2021
  8. DOI 10.1007/978-3-030-85893-3_8 2021
  9. Foreign language learning effort levels of students in English for Specific Purposes TR Selda ÖZER · Dil ve Dilbilimi Çalışmaları Dergisi · 2020
  10. Perceptions of secondary school 8th grade students regarding smart board concept TR Mesut GÜN ve diğ. · Dil ve Dilbilimi Çalışmaları Dergisi · 2020
  11. A qualitative inquiry into the application of 9th grade EFL program in terms of the CEFR TR Erkan Yüce ve diğ. · Dil ve Dilbilimi Çalışmaları Dergisi · 2019
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 68

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 32 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %1012
Ort. · n 32 %68,2
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 20

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 8

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

68makale

Yayını olan dergiler

28 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q27 Q34 Q48
WoS (JCR)
Q11 Q21 Q31 Q45
TR Index
32makale

Makale listesi

  1. 2025 Examining Translanguaging Tendencies of Turkish Prospective Teachers of English Through Self-Reported Language Mixing Practices Pegem Journal of Education and Instruction DOI https://pegegog.net/index.php/pegegog/article/view/3798 YÖKSİS TR Index SJR Q4
  2. 2025 Pre-Service EFL Teachers’ Motivation to Teach in Turkish Universities Pegem Journal of Education and Instruction DOI https://www.pegegog.net/index.php/pegegog/article/view/3718 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.9%
  3. 2025 Turkish EFL Learners’ Perceptions of the European Language Portfolio as a Self-Assessment Tool e-Kafkas Journal of Educational Research DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/kafkasegt/article/1487998 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.2%
  4. 2024 Application of Communicative Game-based Learning Project “Aengime” for Teaching Grammar EFL Classrooms Novitas-Royal DOI https://novitasroyal.org/volume-18-issue-2-october-2024/ YÖKSİS TR Index SJR Q2
  5. 2024 Investigating Pre-Service EFL Teachers’ Self-efficacy in Their Classroom Management Skills using the EPOSTL as a Self-assessment Tool Archives des Sciences DOI 10.62227/as/74615 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 24.4%
  6. 2024 A SYSTEMATIC REVIEW OF TPACK RESEARCH ON ENGLISH LANGUAGE TEACHING Conhecimento & Diversidade DOI https://scholar.google.com.tr/scholar?q=A+SYSTEMATIC+REVIEW+OF+TPACK+RESEARCH+ON+ENGLISH+LANGUAGE+TEACHING&hl=en&as_sdt=0&as_vis=1&oi=scholart YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 82.2%
  7. 2024 An Investigation on EFL Students’ Perceptions of Task-Based Language Assessment in the Blended Learning Environment Novitas-Royal DOI https://novitasroyal.org/volume-18-issue-2-october-2024/ YÖKSİS TR Index SJR Q2
  8. 2024 Application of the Linguo Coaching in Teaching English as a Foreign Language: Case of Kazakhstan Pegem Egitim ve Ogretim Dergisi DOI https://www.pegegog.net/index.php/pegegog/issue/view/61 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q3 OpenAlex 19.5%
  9. 2024 Efl Instructors’ Implementations of 21st Century Skills in Their Classes International Journal for Housing Science and Its Applications YÖKSİS SJR Q4
  10. 2023 Converting a conventional flipped class into a synchronous online flipped class during COVID-19: university students’ self-regulation skills and anxiety Interactive Learning Environments DOI https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/10494820.2021.2018615 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  11. 2023 The Impact Of Action- Oriented Approach On Teaching English To Students With Mild Specific Language Learning Difficulties Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/akef/issue/80517/1345140 YÖKSİS OpenAlex 24.2%
  12. 2023 The Influence of Emotional Intelligence on Employee Engagement and Job Satisfaction through Work-Life Balance INTERNATIONAL JOURNAL OF MULTIDISCIPLINARY RESEARCH AND ANALYSIS DOI https://www.researchgate.net/publication/373098579_The_Influence_of_Emotional_Intelligence_on_Employee_Engagement_and_Job_Satisfaction_through_Work-Life_Balance YÖKSİS OpenAlex 80.0%
  13. 2023 An Investigation of TPACK-Practical for Teaching English as a Foreign Language e-Kafkas Journal of Educational Research DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/kafkasegt/issue/80219/1357635 YÖKSİS TR Index OpenAlex 81.4%
  14. 2023 The Effect of Action-Oriented Approach on Low-Performing Students’ Achievements Bartın University Journal of Faculty of Education DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/buefad/issue/79853/1345500 YÖKSİS TR Index OpenAlex 77.0%
  15. 2023 A Decriptive Overview of Dynamic Assessment e-Kafkas Journal of Educational Research DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/kafkasegt/issue/75181/1169130 YÖKSİS TR Index OpenAlex 4.5%
  16. 2022 A case study of the needs analysis for an ELT department curriculum in Turkiye. International Journal of Curriculum and Instruction DOI https://ijci.wcci-international.org/index.php/IJCI/article/view/1131 YÖKSİS
  17. 2022 ENGLISH INSTRUCTORS’ PERCEPTION RELATED TO PROFESSIONAL DEVELOPMENT: A CASE STUDY IN A FOUNDATION UNIVERSITY International Online Journal of Education and Teaching DOI https://www.iojet.org/index.php/IOJET YÖKSİS TR Index
  18. 2022 An Investigation of the 21st Century Skills in English Language Teaching (ELT) Programs in Turkey. International Online Journal of Education and Teaching DOI https://www.iojet.org/index.php/IOJET/article/view/1714 YÖKSİS TR Index
  19. 2022 Self-assessment in EFL classes of secondary education in Türkiye: The Common European Framework of Reference for Languages (CEFR)-based implementations Pegem Journal of Education and Instruction DOI https://resolver.ebscohost.com/openurl?sid=google&auinit=E&aulast=Y%c3%bcce&atitle=Self-assessment+in+EFL+classes+of+secondary+education+in+T%c3%bcrkiye%3a+The+Common+European+Framework+of+Reference+for+Languages+(CEFR)-based+implementations&id=doi%3a10.47750%2fpegegog.13.01.38&title=Pegem+Journal+of+Education+%26+Instruction+%2f+Pegem+Egitim+ve+gretim&volume=13&issue=1&date=2023&spage=349&issn=2148-239X&site=ftf-live YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 64.5%
  20. 2022 The influence of peer-interaction on middle school students’ learning motivation: The influence of peer-interaction International Journal of Curriculum and Instruction DOI https://ijci.globets.org/index.php/IJCI/article/view/1111 YÖKSİS

Projeler 26 Tümünü gör (26) →

  1. 2024 HORIZON-MSCA-2023-CITIZENS-01 Researchers' Night for Citizens & Researchers' Meeting for Science and Art Centers H2020 · Tamamlandı 2024-02-12 – 2024-12-12
  2. 2022 İngiliz Dili Eğitiminde Yüksek Lisans Yapmakta Olan Öğrenciler için Yabancı Dil Eğitiminde Avrupa Birliği Uygulamaları Kursu TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2022-11-18 – 2022-11-21
  3. 2021 İlköğretim İngilizce Derslerinde TPAB Çerçevesi Entegrasyon ile ICT Kullanımı TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2021-09-06 – 2021-09-10
  4. 2016 U Project with HAK-İŞ Trade Union Confederation (HAK-İŞ) and The Independent Industrialists and Businessmen’s Association (MÜSİAD) on Technical Assistance for Increasing Adaptability of Employees and Employers with a Social Dialogue Approach HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ Avrupa Birliği · Tamamlandı 2016-07-15 – 2017-11-15
  5. 2014 A Web and School-based Professional Development Project for Foreign Language Teachers of Young Learners HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ Avrupa Birliği · Tamamlandı 2014-09-01 – 2017-09-01

Bildiriler 31 Tümünü gör (31) →

  1. — Contemporary EFL implementations in Turkey, GlobELT
  2. — Influence of the Linguistic Multi-Competence on Turkish EFL Teachers’ Pronunciation of Stress-Timed Rhythm in English GLOBETS 2021 Conference: 5th International Conference on Education, Technology and Science
  3. 2022 EMPOWERING EFL TEACHERS VIA LEADERSHIP SKILLS GLOBETS 2022
  4. — Bilingual Education in a Monolingual Setting. GLOBETSonline
  5. 2022 SOME PRACTICAL SUGGESTIONS FOR EFL PREPARATORY PROGRAMS IN HIGHER EDUCATION IN TURKEY GlobELT 2022

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
58
akaturk profili olan
33
Ulusal kurum
24
Ortak yazarlı eser
%82

Ortak çalıştığı akademisyenler 33

  1. NURDAN KAVAKLI ULUTAŞ Doktor Öğretim Üyesi · İzmir Demokrasi Üniversitesi 3
  2. ŞEYDA YILDIRIM Doktor Öğretim Üyesi · Necmettin Erbakan Üniversitesi 3
  3. ERKAN YÜCE Profesör · Aksaray Üniversitesi 2
  4. FATMA ÖZLEM SAKA Doçent · Akdeniz Üniversitesi 2
  5. FUNDA ÖLMEZ ÇAĞLAR Araştırma Görevlisi · Akdeniz Üniversitesi 2
  6. GÜLSEN PULATSÜ Doktor Öğretim Üyesi · Ufuk Üniversitesi 2
  7. SEZEN ARSLAN Doçent · Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi 2
  8. ÖZLEM CANARAN Doçent · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 2
  9. ABDULLAH AYDIN Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1
  10. AYŞE ALTAY Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (33)
  1. BERNA ATABERK YILMAZ Araştırma Görevlisi · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 1
  2. BURCU AK Doktor Öğretim Üyesi · Bartın Üniversitesi 1
  3. BİNNUR İLTER Profesör · Akdeniz Üniversitesi 1
  4. CANSU AYKUT KOLAY Doktor Öğretim Üyesi · Kocaeli Üniversitesi 1
  5. DEMET KULAÇ PÜREN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 1
  6. DİLARA ŞAZİYE ATAMAN AKALIN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Gazi Üniversitesi 1
  7. EDA YAPICI Doktor Öğretim Üyesi · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 1
  8. FATMA BÜŞRA YILDIRIM ALTINOK Doktor Öğretim Üyesi · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 1
  9. GONCA EKŞİ Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  10. GİZEM AKILLI Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Ankara Üniversitesi 1
  11. HAYRİYE SAKARYA AKBULUT Doktor Öğretim Üyesi · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1
  12. HİLAL GÜNEŞ Araştırma Görevlisi · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1
  13. MELEK AYDOĞAN KORAL Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Boğaziçi Üniversitesi 1
  14. RAMAZAN YETKİN Doçent · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1
  15. REYYAN ZÜLAL YÖNEY Öğretim Görevlisi · Gebze Teknik Üniversitesi 1
  16. SEMİH EKİN Doktor Öğretim Üyesi · Ted Üniversitesi 1
  17. SEZEN KORKMAZ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1
  18. SÜHENDAN SEMİNE ER Doçent · Ted Üniversitesi 1
  19. SİNEM HERGÜNER SON Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Gazi Üniversitesi 1
  20. TUNAY TAŞ Doktor Öğretim Üyesi · Yozgat Bozok Üniversitesi 1
  21. YELDA ORHON Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Pamukkale Üniversitesi 1
  22. ÖZGÜL ÖZÖNDER GÜÇLÜ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Munzur Üniversitesi 1
  23. İDİL SAYIN Araştırma Görevlisi · Süleyman Demirel Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 24 kurum

Kurum içi4 ortak eser · Hacettepe Üniversitesi

  1. Akdeniz Üniversitesi 4 eser · 3 akademisyen
  2. Gazi Üniversitesi 3 eser · 3 akademisyen
  3. Necmettin Erbakan Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  4. İzmir Demokrasi Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  5. Aksaray Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  6. Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  7. Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  8. Ted Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  9. Ufuk Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  10. Ankara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Tümünü göster (24)
  1. Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Bartın Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Boğaziçi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Gebze Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Kocaeli Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Munzur Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  10. Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  11. Pamukkale Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  12. Süleyman Demirel Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  13. Yozgat Bozok Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  14. Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 25

HÜSEYİN ÖZ 5İSMAİL HAKKI ERTEN 3Dina Altayevna MALGAZHDAROVA 2MEHMET METİN ARSLAN 2PHILIP GEORGE ANTHONY GLOVER 2SİNEM HERGÜNER 2Şeyda Sarı Yıldırım 2AKSU MUALLA BİLGİNCeyhun KarabiyikEsra Öztürk ÇalıkFATMA ŞENGÜLGulzira Kabayevna KENZHETAYEVAJustine TanuwijayaKELLY TORRESKurnia Indy Pratama S.MERUYERT SEITOVANyimas Ratna KinnaryNİHAT ÖZÇELİKREBECCA GALLEANOTuti FatimahTuğba GürhanVURAL HOŞGÖRÜRZEYNEP FIRATÖZCAN DEMİRELŞENİZ YILMAZ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.