Skip to content
akaturk Academic measurement
Sign in Sign up

Academician

NİLAY ÇAĞLAYAN DİLBER

Doçent

Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü

Research topics OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Türkçe Eğitimi
Articles 10 YÖKSİS 10 · OpenAlex 0 Total citations 23 h-index 3 · OpenAlex OpenAlex coverage %70 matched 7 / 10 Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #5,874 / 11,858 Main field · top 49.5% Co-authors 5 2 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 7
h-index 3 Percentile in Türkiye: 42 #351 of 778 at their university by h-index
i10-index
0
Total citations
23
Top 59% in Türkiye
Per article
3.3
FWCI
0.84
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
1

Most cited articles

  1. Yabancılara Türkçe Öğretimi Üzerine Yazılan Kaynak Kitaplara İlişkin Bir İnceleme 2018 8 citations
  2. Türkçe Derslerinde Sözedimlerin Öğretimi Üzerine Bir Değerlendirme 2011 6 citations
  3. Karikatürle Yazma Çalışmalarının Ortaokul Öğrencilerinin Yaratıcı Yazma Başarısına Etkisi 2022 world top 10% 5 citations
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included.

Citing publications Crossref 5 publications citing 9 DOI-bearing articles · 5 Türkiye-affiliated
  • 2020 1
  • 2021 2
  • 2025 2
  1. Ulusal ve Uluslararası Programlarda Türkçe Eğitimi: IBDP, IGCSE ve Maarif Modeli Örneği TR Dilek Ünveren · Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi · 2025
  2. Serbest, Güdümlü ve Yaratıcı Yazma Etkinliklerinin Sınıf Dışı Uygulamalar Şeklinde Yürütülmesine Yönelik Bir Araştırma TR Mehmet Fidan et al. · Milli Eğitim Dergisi · 2025
  3. Akademik Çalışmalara Göre Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Karşılaşılan Güncel Sorunlar TR Hasan Hüseyin MUTLU et al. · Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi · 2021
  4. Türkçe Öğretim Programının ve Türkçe Ders Kitabının Dilbilim Açısından İncelenmesi TR Mustafa Çağrı ÇAĞLAR et al. · Ana Dili Eğitimi Dergisi · 2021
  5. YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE TÜRK KÜLTÜR ÖGELERİNİN AKTARIMINA YÖNELİK BİR DURUM ÇALIŞMASI TR Mehmet CANBULAT et al. · Araştırma ve Deneyim Dergisi · 2020
Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Field ranking

Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.

YÖKSİS ?

Works 10

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 4 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%1
Avg · n 7 %58.6

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

10articles

Journals with publications

10 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index
4articles

Article list

  1. 2023 A Comparative Glance At Teaching Practice of Mother Tongue Teacher Candidates in Türkiye and United Kingdom Research on Education and Physchology DOI 10.54535/rep.1351997 YÖKSİS OpenAlex 22.6%
  2. 2023 A Comparative Analysis of Turkish and English Language Curriculum as Foreign Languages Türk Akademik Yayınlar Dergisi DOI 10.29329/tayjournal.2023.610.02 YÖKSİS OpenAlex 80.4%
  3. 2022 Karikatürle Yazma Çalışmalarının Ortaokul Öğrencilerinin Yaratıcı Yazma Başarısına Etkisi Ana Dili Eğitimi Dergisi DOI 10.16916/aded.1023541 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 90.9%
  4. 2021 Öğretmen Adaylarının Dinlediklerini Özetleme Becerileri Uluslararası Hakemli İnsan ve Sanat Araştırmaları Dergisi DOI 10.11243/ijhar.06.02.012 YÖKSİS
  5. 2018 Yabancılara Türkçe Öğretimi Üzerine Yazılan Kaynak Kitaplara İlişkin Bir İnceleme Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.19171/uefad.430159 YÖKSİS OpenAlex 89.4%
  6. 2017 Dilbilim Kavramları Işığında Türkçe Öğretimi International Journal of Languages' Education and Teaching DOI 10.18298/ijlet.2174 YÖKSİS OpenAlex 25.7%
  7. 2014 Ortaokul Öğrencilerinin Kavramsal Ulamları Üzerine Bir Çalışma Prototip Kuramı Çerçevesinde Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi DOI 10.1501/Dtcfder_0000001409 YÖKSİS OpenAlex 47.3%
  8. 2011 Türkçe Derslerinde Sözedimlerin Öğretimi Üzerine Bir Değerlendirme Dil Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/dilder/issue/47687 YÖKSİS TR Index OpenAlex 53.9%
  9. 2010 AHMET MİTHAT EFENDİ‟NİN “KARI KOCA MASALI”NDA ANLATI ARAÇLARININ TESPİTİ VE İNCELEMESİ Journal of Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.1236 YÖKSİS TR Index
  10. 2009 İlköğretim 6. Sınıf Türkçe Kitaplarındaki Kelime Grupları ve Öğretimi Üzerine Bir Değerlendirme Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/uefad/issue/16690/173463 YÖKSİS TR Index

Projects 2

  1. 2017 Öz Düzenlemeli Strateji Gelişimi Modeliyle Karşılaştırmalı Metin Yazma Öğretimi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2017-01-27 – 2017-08-27
  2. 2016 Öz Düzenlemeli Strateji Gelişimi Öğretim Modelinin Ortaokul Öğrencilerinin Ürettikleri Karşılaştırmalı Metinlere Etkisi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2016-04-28 – 2017-02-28

Books 5

  1. 2024 Öğrenci Merkezli Türkçe Öğretimi Nobel Akademik Yayıncılık ISBN 978-625-371-694-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2023 Türkçe Öğretiminde Teknoloji Kullanımı Eğitim Yayınevi ISBN 978-625-6552-91-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2023 Türkçe Eğitiminde Temel Kavramlar Akademisyen Kitabevi ISBN 978-625-399-443-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2022 Bir Yazma Öğretimi Modeli Öz Düzenlemeli Strateji Gelişimi Akademisyen Kitabevi ISBN 978-625-8299-40-3 Bilimsel Kitap
  5. 2022 Current Debates on Social Sciences Bilgin Kültür Sanat Yayınları ISBN 978-625-7799-54-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Proceedings 11 See all (11) →

  1. 2016 Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin TEOG Sınavı Türkçe Dersi Başarı Puanları ile YazmaBecerisi Kazanımlarını Gerçekleştirme Düzeylerinin Karşılaştırılması Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi
  2. 2016 ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÜRETTİKLERİ TARTIŞMACI METİNLERDE BAĞDAŞIKLIK TUTARLILIK VE METİN ELEMENTLERİNİN KULANIMI 30. Ulusal Dilbilim Kurultayı
  3. 2023 Yazma Becerisinin Gelişiminde Kullanılabilen Web 2.0 Araçları ve Uygulama Örnekleri 3. Uluslararası Eğitim Teknolojileri ve Çevrimiçi Öğrenme Konferansı
  4. 2017 Yabancılara Türkçe Öğretimi Üzerine Yazılan Kaynak Kitaplara İlişkin Bir İnceleme 1. Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçenin Öğretimi Bilgi Şöleni
  5. 2025 2019-2024 Türkçe Dersi Öğretim Programlarına Uygun Hazırlanan 5. Sınıf Türkçe Ders Kitabındaki Bilgilendirici Metinlerin Okunabilirlik Düzeyinin Karşılaştırılması XVII. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
5
With an akaturk profile
3
Turkish institutions
2
Co-authored works
%50

Academic co-authors 3

  1. KADİR CAN DİLBER Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi same university 1
  2. SEDA GÜLSÜM GÖKMEN Profesör · Ankara Üniversitesi 1
  3. SÜLEYMAN EROĞLU Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi 1

National collaboration 2 institutions

Within own university1 joint works · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi

  1. Ankara Üniversitesi 1 works · 1 academics
  2. Bursa Uludağ Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 2

EMRULLAH ETGONCA GÜL TAŞDEMİR

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.