İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Matematik Eğitimi
Makale 26 YÖKSİS 26 · OpenAlex 0 Toplam atıf 64 h-indeks 6 · OpenAlex Q1 makale 5 Scopus · WoS Q1 4 En iyi alan sırası #1.231 / 11.858 Ana dal · üst %10,4 Ortak yazar 25 10 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 8 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 52 Üniversitesinde h-indekse göre 557. / 1.012
i10-indeks
3
Toplam atıf
64
Türkiye’de üst %50
Makale başına
5,8
FWCI
1,12
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
3
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (19 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 11.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
25
akaturk profili olan
14
Ulusal kurum
10
Ortak yazarlı eser
%96

Ortak çalıştığı akademisyenler 14

  1. BURÇAK BOZ Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 5
  2. ERMAN YÜKSELTÜRK Profesör · Kırıkkale Üniversitesi 3
  3. ZEYNEP SONAY AY Doçent · Hacettepe Üniversitesi 2
  4. AHMET ARIKAN Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  5. BAKİ ŞAHİN Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1
  6. HANDAN DEMİRCİOĞLU Doçent · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 1
  7. MERYEM ÖZTURAN SAĞIRLI Profesör · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 1
  8. MUTLU PİŞKİN TUNÇ Doçent · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 1
  9. NURGÜL DÜZENLİ GÖKALP Doktor Öğretim Üyesi · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 1
  10. SİBEL KAZAK Doçent · Orta Doğu Teknik Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (14)
  1. UĞUR SELAMET KIRMACI Profesör · Atatürk Üniversitesi 1
  2. ÖZGE GÜN Doktor Öğretim Üyesi · Bartın Üniversitesi 1
  3. ÜZEYİR YENİÇERİ Araştırma Görevlisi · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 1
  4. İFFET ELİF YETKİN ÖZDEMİR Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 10 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Orta Doğu Teknik Üniversitesi

  1. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 6 eser · 2 akademisyen
  2. Hacettepe Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
  3. Kırıkkale Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  4. Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  5. Atatürk Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Bartın Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Gazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  10. Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 11

Aykut İnan İşeri 2Celil Ekici 2FATMA DERYA YAVUZ 2Yusuf Koç 2ZİYA ARGÜN 2Bharath SiraramanCenap BaydarERDİNÇ ÇAKIROĞLUEbru HelvacıMine IşıksalSibel Köroğlu

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 9 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 8 %63,5
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 15

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 11

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

26makale

Yayını olan dergiler

18 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
WoS (JCR)
TR Index

Makale listesi

  1. 2023 Türkiye'de Ortaöğretime Geçiş Sınavlarında Sorulan Grafik Sorularının Grafik Okuryazarlığı Becerileri Açısından İncelenmesi İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17679/inuefd.1358186 YÖKSİS OpenAlex 87.4%
  2. 2023 Analysis of a Second-Order Factor Model of Attitude Toward Mathematics International Journal of Psychology and Educational Studies, DOI 10.52380/ijpes.2023.10.4.1215 YÖKSİS OpenAlex 22.6%
  3. 2020 Exploring self-efficacy beliefs within the context of teaching mathematics with concrete models İlköğretim Online DOI http://www.ilkogretim-online.org.tr/ YÖKSİS TR Index SJR Q3
  4. 2019 EULER FORMÜLÜ ÖĞRETİMİNDE 5E ÖĞRENME DÖNGÜSÜ MODELİNE DAYALI DERSLERİN PAYDAŞLARININ DENEYİMLERİ Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2019.19.49440-632076 YÖKSİS TR Index OpenAlex 19.1%
  5. 2018 A New Form of Understanding Maps:Multiple Representations with Pirie and Kieren Model of Understanding International Journal of Innovation in Science and Mathematics Education YÖKSİS SJR Q3
  6. 2017 Üst Bilişsel Sorgulamaya Dayalı Problem Çözme Yaklaşımının Öz-düzenleme Becerilerine Etkisinin Araştırılması İlköğretim online DOI doi: 10.17051/ilkonline.2017.304716 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 60.6%
  7. 2017 Tahmin Becerilerinin 1948’den 2015’e 1-5. SınıflarMatematik Dersi Öğretim Programlarındaki Yeri Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/52828515/Tahmin_Becerilerinin_1948den_2015e....pdf?1493193215=&response-content-disposition=inline%3B+filename%3DTahmin_Becerilerinin_1948den_2015e.pdf&Expires=1610447390&Signature=XqdfjXPrYI9o88eY-K~f6ZhAvaKI-DtxV46o5Th6~BXoN2b-IHBVRi2jCm67H95qPt5QkyEXnmzoMpbwDzHave3~nzTumVjaJwNH148vuA7Zfc4u3aZO6IHywYLrVLLMf10~xM-fR-gCow1aFg0jA~v6eusvNi9Vgoy8sLYJ5onDy1Ub0eD80MyQA8nRJBI4J65uwW2BPeeSUJtJiO9ac8AD2JhASE0Ovhxb5mLTuUR6zl9jwKr7hYsdRlgYjbIjlQdGU4lo709UY9~61CY2Q14PdDFE88CIABj~N3e1dhkbUw0GYXliX8P6i1rdbZnQn40pMw4vY6rJl93ONCTlRg__&Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA YÖKSİS TR Index
  8. 2017 Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Tahmin Hakkındaki Görüşleri Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi (elektronik) DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/366605 YÖKSİS TR Index OpenAlex 68.9%
  9. 2016 7 Sınıf Matematik Ders Kitaplarında Dönüşüm Geometrisi İşlenişinin Öğretim Programları Açısından Değerlendirilmesi İlköğretim Online (elektronik) DOI http://dergipark.ulakbim.gov.tr/ilkonline/article/view/5000161603/5000173428 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.3%
  10. 2014 Experimental Study on Mathematical Problem Solving Approach with Pre-service Elementary Teachers Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://pauegitimdergi.pau.edu.tr/Makaleler/753656615_4.pdf YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 64.7%
  11. 2012 A Case Study about Computational Estimation Strategies of Seventh Graders İlköğretim Online, 11(4), 979-994, 2012 ilköğretim online DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/90540 YÖKSİS TR Index SJR Q4
  12. 2010 A brief history of mathematics education in Turkey: K-12 mathematics curricula ZDM: International Journal on Mathematics Education, DOI https://link.springer.com/article/10.1007/s11858-010-0250-0 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3
  13. 2010 A case study: assessment of preservice secondary mathematics teachers’ metacognitive behaviour in the problem-solving process ZDM DOI 10.1021/acsami.9b03217 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3
  14. 2010 Türev konusunda uygulanan matematiksel modelleme yönteminin ortaöğretim öğrencilerinin akademik başarılarına ve öz-düzenleme becerilerine etkisi EÜFBED-Fen Bilimler Enstitüsü Dergisi YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.6%
  15. 2009 Gender Differences in Self Regulated Online Learning Environment EDUCATIONAL TECHNOLOGY & SOCIETY YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2
  16. 2007 Predictors for student success in an online course EDUCATIONAL TECHNOLOGY & SOCIETY DOI 10.1016/j.memsci.2017.09.080 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  17. 2007 Elementary school curriculum reform in Turkey International Education Journal, DOI 10.1016/j.memsci.2017.08.058 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4
  18. 2005 Relationships among self-regulated learning components, motivational beliefs and computer programming achievement in an online learning environment Mediterranean Journal of Educational Studies DOI 10.1016/j.jclepro.2017.07.195 YÖKSİS
  19. 2003 Ortaöğretim Öğrencilerinin ve matematik Öğretmen Adaylarının Olasılık Kavramları ile ilgili Başarılarının İncelenmesi Eğitim ve Bilim DOI 10.1016/j.polymer.2016.10.061 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4
  20. 2002 Öğretmenlerin matematiğin doğası ve öğretimi ile ilgili inançlarının matematik eğitimindeki önemi Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal of Education DOI 10.1016/j.seppur.2015.06.034 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4

← Akademisyenlere dön