İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

MERYEM ÖZTURAN SAĞIRLI

Profesör

Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 39 YÖKSİS 39 · OpenAlex 0 Toplam atıf 166 h-indeks 7 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #1.838 / 11.858 Ana dal · üst %15,5 Ortak yazar 27 5 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Matematik Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 39
YÖKSİS39 OpenAlex0
Proje 7
Kitap 8
Bildiri 36

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 22 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 5
h-indeks 7 Türkiye yüzdelik dilimi: 73 Üniversitesinde h-indekse göre 132. / 804
i10-indeks
4
Toplam atıf
166
Türkiye’de üst %32
Makale başına
6,1
FWCI
1,97
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
8

En çok atıf alan makaleleri

  1. A Content Analysis of the Articles on Metacognition in Education in Turkey 2017 34 atıf
  2. The Effect of School and Teacher Themed Movies on Pre service Teachers Professional Attitudes and Perceived Self Efficacy 2011 dünyada üst %10 17 atıf
  3. Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Akademik Başarıları, Bölümleri, Sınıf Düzeyleri ve Üstbilişsel Farkındalık Düzeyleri Arasındaki İlişkiler 2020 dünyada üst %10 14 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 5 makale (40 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 7.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
27
akaturk profili olan
19
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%92

Ortak çalıştığı akademisyenler 19

  1. FATİH BAŞ Profesör · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi aynı üniversite 16
  2. MEHMET BEKDEMİR Profesör · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi aynı üniversite 8
  3. SEMA ALTUN YALÇIN Profesör · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi aynı üniversite 7
  4. MUZAFFER OKUR Profesör · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi aynı üniversite 6
  5. ZEYNEP ÇAKMAK GÜREL Doçent · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi aynı üniversite 6
  6. MUHAMMED SAİD AKAR Doktor Öğretim Üyesi · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi aynı üniversite 5
  7. PAŞA YALÇIN Profesör · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi aynı üniversite 5
  8. ÖMER FARUK ÇETİN Profesör · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi aynı üniversite 5
  9. ALPER KAŞKAYA Profesör · Gazi Üniversitesi 3
  10. OBEN KARAHAN KANBOLAT Doktor Öğretim Üyesi · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi aynı üniversite 3
Tümünü göster (19)
  1. SİNAN YALÇIN Profesör · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi aynı üniversite 3
  2. İHSAN ÜNLÜ Profesör · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi aynı üniversite 3
  3. AHMET IŞIK Profesör · Gazi Üniversitesi 2
  4. ALPER ÇİLTAŞ Profesör · Atatürk Üniversitesi 1
  5. DEMET DENİZ YILMAZ Doçent · Muş Alparslan Üniversitesi 1
  6. KIYMET ZEHİR Doktor Öğretim Üyesi · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 1
  7. SAFURE BULUT Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1
  8. UĞUR SELAMET KIRMACI Profesör · Atatürk Üniversitesi 1
  9. VEHBİ AYTEKİN SANALAN Doçent · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

Kurum içi28 ortak eser · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi

  1. Gazi Üniversitesi 5 eser · 2 akademisyen
  2. Atatürk Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  3. Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Muş Alparslan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 8

ARİF DANE 5AZAPAĞASI ESRA 2EFE NURTEN 2ASLI MERVE ALABÜŞRA KEFÇİONUR SERKAN SARIYunus Emre OziliÖZGE ERTANE BAŞ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 6
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 1 %16,7
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 5 %83,3
WoS (JCR) 5
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 5 %100,0
TR Index 12 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %106
Ort. · n 22 %63,8
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 6

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 5

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

39makale

Yayını olan dergiler

27 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q30 Q45
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q45
TR Index
12makale

Makale listesi

  1. 2025 Kız Meslek Lisesi Öğrencilerinin Problem Çözmeye Yönelik Tutumları ve Matematik Kaygıları J-EDUCAT: Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI 10.5281/zenodo.17507566 YÖKSİS OpenAlex 62.2%
  2. 2025 Matematik Eğitimi Hakkında Betimsel İçerik Analizi Yapan Araştırmalara Yönelik Bir İçerik Analiz Turkish Academic Research Review - Türk Akademik Araştırmalar Dergisi [TARR] DOI 10.30622/tarr.1675826 YÖKSİS OpenAlex 15.5%
  3. 2023 Comparing the Learning Environments Related to Mathematical Modelling Through Distance Education INTERNATIONAL JOURNAL FOR MATHEMATICS TEACHING AND LEARNING DOI 10.4256/ijmtl.v24i1.459 YÖKSİS OpenAlex 75.9%
  4. 2022 Ortaokul Öğrencilerinin Uzaktan Eğitimde Matematik Dersine Yönelik Görüşlerinin Demografik Değişkenler Açısından İncelenmesi On Dokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/omuefd/issue/70809/1005588 YÖKSİS TR Index
  5. 2022 The Effect of Teaching Practices with Real Life Content in “Heat and Temperature” and “Movement and Force” Learning Areas European Journal of Physics Education DOI http://31.220.4.173/index.php/EJPE/article/view/332 YÖKSİS
  6. 2022 Türkiye’de Yayımlanan ve Matematiksel Bir İçerik Barındıran Üstbiliş Temalı Makalelere Yönelik İnceleme Erzincan University Journal of Education Faculty DOI 10.17556/erziefd.969103 YÖKSİS TR Index OpenAlex 11.3%
  7. 2021 A Content Analysis Related To the Problem Themed Articles on Mathematics Education in Turkey Cukurova University Faculty of Education Journal DOI 10.14812/cuefd.821846 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 84.6%
  8. 2021 7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel Modelleme Becerilerinin İncelenmesi International Journal of Learning and Teaching DOI 10.18844/ijlt.v13i2.5742 YÖKSİS
  9. 2021 University Students Attitudes Towards Distance Education And Perceptions of Good Lecturers in Distance Education in Covid-19 Period International Journal of Education Technology and Scientific Researches DOI 10.35826/ijetsar.243 YÖKSİS OpenAlex 81.3%
  10. 2021 Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Matematiksel Modelleme Hakkındaki Farkındalıkları Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17556/erziefd.761175 YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.4%
  11. 2020 Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Akademik Başarıları, Bölümleri, Sınıf Düzeyleri ve Üstbilişsel Farkındalık Düzeyleri Arasındaki İlişkiler Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.35675/befdergi.464806 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.4%
  12. 2020 Türkiye’de Yayınlanan Problem Temalı Makalelere Yönelik Bir İçerik Analizi Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17152/gefad.565265 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.8%
  13. 2018 The effects of teaching applicationswith real life content on the levels of pre-service teachers’xx abilities to associate daily life with astronomyand electrical learning topics pegem eğitim ve öğretim dergisi DOI 10.14527/pegegog.2018.010 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.7%
  14. 2017 A Content Analysis of the Articles on Metacognition in Education in Turkey TED EĞİTİM VE BİLİM DOI 10.15390/EB.2017.7115 YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex 89.4%
  15. 2017 The Effect of Teaching Practices with Real Life Content in Light and Sound Learning Areas Universal Journal of Educational Research DOI 10.13189/ujer.2017.050920 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.7%
  16. 2016 Gerçek Yaşam İçerikli Öğretim Uygulamalarının İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiği Günlük Yaşamla İlişkilendirebilme Düzeylerine Etkisi YYÜ Eğitim Fakültesi Dergisi (YYU Journal Of Education Faculty) DOI http://efdergi.yyu.edu.tr/makaleler13.html YÖKSİS TR Index OpenAlex 51.4%
  17. 2016 The effects on technology using efficacy of teacher candidates of education faculty curriculum International Journal of Current Research DOI httt://www.journalcra.com YÖKSİS
  18. 2016 Ortaokul matematik öğretmen adaylarının problem kavramına ilişkin algıları üzerine bir inceleme International Journal of Human Sciences DOI 10.14687/ijhs.v13i1.3461 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.8%
  19. 2016 Türevin sembolik ve sözel temsillerinin kullanılabilme düzeyine ilişkin bir inceleme International Journal of New Trends in Arts, Sports Science Education (IJTASE) YÖKSİS
  20. 2016 Ortaokul Matematik Öğretmen Adaylarinin Üst Biliş Farkındalıkları Problem Çözmeye Yönelik İnançları Journal of Theory and Practice in Education DOI http://eku.comu.edu.tr/article/view/5000180068 YÖKSİS

← Akademisyenlere dön