İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

BAKİ ŞAHİN

Doçent

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 14 YÖKSİS 14 · OpenAlex 0 Toplam atıf 13 h-indeks 2 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %43 eşleşen 6 / 14 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #84 / 213 Yan dal · üst %39,4 Ortak yazar 9 4 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 6
h-indeks 2 Türkiye yüzdelik dilimi: 28 Üniversitesinde h-indekse göre 805. / 1.346
i10-indeks
0
Toplam atıf
13
Türkiye’de üst %67
Makale başına
2,2
FWCI
0,44
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1

En çok atıf alan makaleleri

  1. The Effects of a Professional Development Program for Technology Integrated Algebra Teaching 2021 dünyada üst %10 8 atıf
  2. SORGULAMA TEMELLİ MATEMATİK YAKLAŞIMININ, ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİKSEL DÜŞÜNME SÜREÇLERİNİ GELİŞTİRMELERİNE ETKİSİ: BİR EYLEM ARAŞTIRMASI 2019 3 atıf
  3. Yaratıcı Drama Yönteminin Öğretmen Adaylarının Matematik Temel Becerileri’ne İlişkin Görüşleri Üzerindeki Etkisi 2018 1 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 5 makaleye atıf yapan 1 yayın · 1 Türkiye adresli
  • 2022 1
  1. An Analysis of Teachers’ Beliefs About the Integration of Children’s Literature into the Mathematics Education TR Derya Can ve diğ. · International Journal of Science and Mathematics Education · 2022
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %18.4’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?
Anahtar kelime sıralamaları 1

Çalışmalar 14

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 6 %46,2
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 4

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

14makale

Yayını olan dergiler

10 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q31 Q43
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q30 Q43
TR Index
5makale

Makale listesi

  1. 2026 MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN PISA FARKINDALIĞININ VE PROBLEM YAZMA BECERİSİNDEKİ GELİŞİMLERİNİN İNCELENMESİ Journal of Advanced Education Studies DOI 10.48166/ejaes.1972090 YÖKSİS TR Index OpenAlex 63.2%
  2. 2021 The Effects of a Professional Development Program for Technology Integrated Algebra Teaching Research in Educational Policy and Management DOI https://repamjournal.org/index.php/REPAM/issue/view/6 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.6%
  3. 2021 OYUNLA ÖĞRETİMİN SAYMA VE OLASILIK BAŞARISINA VE MATEMATİK DERSİNE YÖNELİK TUTUMA ETKİSİ Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/mkuefder/issue/63331/842558 YÖKSİS
  4. 2019 SORGULAMA TEMELLİ MATEMATİK YAKLAŞIMININ, ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİKSEL DÜŞÜNME SÜREÇLERİNİ GELİŞTİRMELERİNE ETKİSİ: BİR EYLEM ARAŞTIRMASI Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2019..-527052 YÖKSİS TR Index OpenAlex 26.7%
  5. 2018 Yaratıcı Drama Yönteminin Öğretmen Adaylarının Matematik Temel Becerileri’ne İlişkin Görüşleri Üzerindeki Etkisi Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17860/mersinefd.479419 YÖKSİS TR Index OpenAlex 24.7%
  6. 2018 LEARNING MATHEMATICS WITH CREATIVE DRAMA Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi DOI https://www.ated.info.tr/index.php/ated/index YÖKSİS
  7. 2016 Effect Of The Use Of Technology In Mathematics Course On Attitude A Meta Analysis Study The Turkish Online Journal of Educational Technology YÖKSİS SJR Q3 JCR Q2
  8. 2015 Opinions Of Teacher Candidates On The Gender Of Mathematics Teachers TOJET DOI http://www.tojet.net/special/2015_8_1.pdf YÖKSİS
  9. 2015 PASTA DİLİMLERİNİN FİYATI NE KADAR Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi (ATED) DOI http://www.ated.info.tr/ YÖKSİS TR Index OpenAlex 41.2%
  10. 2015 İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Matematik Derslerinde Yaratıcı Drama Yönteminin Kullanılmasına Karşı Bakışlarının İncelenmesi Yaratıcı Drama Dergisi DOI 10.21612/yader.2015.005 YÖKSİS OpenAlex 30.0%
  11. 2013 Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretmeni Matematik ve Matematik Dersi Kavramlarına İlişkin Sahip Oldukları Metaforik Algılar Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://dergipark.ulakbim.gov.tr/mersinefd/article/view/1002000399/1002000263 YÖKSİS
  12. 2003 Ortaöğretim Öğrencilerinin ve Matematik Öğretmen Adaylarının Olasılık Kavramları ile İlgili Başarılarının İncelenmesi Eğitim ve Bilim DOI http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/5094/1182 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4
  13. 2000 İlköğretim 6. sınıf Fen Bilgisi Dersine İlişkin Bazı Değişkenlerin Öğrencilerin Duyuşsal Özelliklerini Açıklama Gücü Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal of Education DOI http://www.efdergi.hacettepe.edu.tr/makale_goster.php?id=1091 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4
  14. 1998 İlköğretim 2. Sınıf Matematik Dersinde Toplama ve Çıkarma İşlem Tekniğinin Kavranmasında Sayıların Çözümlenmiş Şeklinden Yararlanmanın Erişiye Etkisi Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://www.efdergi.hacettepe.edu.tr/cilt-sayi-14-yil-1998.html YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4

Projeler 11 Tümünü gör (11) →

  1. 2025 Sahnede Matematik Diğer (Ulusal) · Tamamlandı 2025-08-25 – 2025-08-31
  2. 2017 İlkokulda Van Hiele Geometrik Gelişim Düzeylerini kullanarak Yapılan Geometri Öğretimlerinin Etkililiği ARAŞTIRMA PROJESİ · Tamamlandı 2017-12-29 – 2022-09-30
  3. 2015 Drama Temelli Aktif Öğretim Yöntemleri ile Sınıf Öğretmenlerinin Öğretmenlik Becerilerinin Geliştirilmesi TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2015-09-01 – 2015-09-06
  4. 2014 Bilim ve Toplum Projeleri Destekleme Programı MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2014-04-21 – 2014-08-29
  5. 2000 Investigation of Students’xx Probabilistic Misconceptions DİCLE ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA PROJESİ · Tamamlandı 2000-01-01 – 2003-12-05

Kitaplar 3

  1. 2023 Türkiye'de Matematik Eğitimi: Sorunlar, Çözüm Önerileri ve İyi Örnekler Ekonomik İşbirliği Teşkilatı Eğitim Enstitüsü ISBN 978-605-73397-1-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2021 İlkokulda Drama Uygulama Örnekleri Pegem Akademi ISBN 978-625-7582-25-4 Kitap Bölümü · Ders Kitabı
  3. 2014 Bilimsel Araştırma Yöntemleri Anı ISBN 978-605-4434-20-6 Kitap Bölümü · Ders Kitabı

Bildiriler 13 Tümünü gör (13) →

  1. 2015 İlköğretim Matematik ve Sınıf Öğretmenlerinin Problem Çözme Süreçlerinin İncelenmesi Silindir Problemi Örneği VII. İnternational Congress of Educational Research
  2. 2007 İçerde Neler Oluyor: Yeni İlköğretim Matematik Programının Uygulandığı İlköğretim 1-5.Sınıf Matematik Derslerinin İşlenişine Bir Bakış XVI. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
  3. 2017 Comparison of Elementary School Mathematics Curricula withrespect to Values Education International Conference on Mathematics and Mathematics Education(ICMME-2017),
  4. 2017 Comparisons of Instructional Approaches of Elementray SchoolMathematics Curricula of 1998 and 2009 International Conference on Mathematics and Mathematics Education
  5. — Uzaktan Eğitimde Yaratıcı Drama Yönteminin Matematik Öğretiminde Kullanılmasına Bir Örnek 5. Uluslararası Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi (TÜRKBİLMAT-5) Sempozyumu

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
9
akaturk profili olan
5
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%50

Ortak çalıştığı akademisyenler 5

  1. MURTAZA AYKAÇ Doçent · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1
  2. OSMAN RAŞİT IŞIK Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 1
  3. SAFURE BULUT Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1
  4. SERKAN ARIKAN Doçent · Boğaziçi Üniversitesi 1
  5. TUĞBA YANPAR Profesör · Mersin Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

  1. Boğaziçi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Mersin Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4

EVRİM ERBİLGİN 2Behiye Dinçer AksoyHilal Kamile GünÖzlem Sıla Çakır

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.