Academician
HÜSEYİN AKKUŞ
Profesör
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
- Science Education and Pedagogy11
- Education Practices and Challenges6
- Educational Leadership and Administration6
- Educational Strategies and Epistemologies5
- Educational Assessment and Pedagogy4
- Educational Methods and Analysis4
- Various Chemistry Research Topics3
- Innovative Teaching and Learning Methods2
- Science Education and Perceptions2
- Teacher Professional Development and Motivation2
- Innovative Teaching Methods2
- Second Language Learning and Teaching1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Kimya Eğitimi
Citation impact
Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.
- i10-index
- 7
- Total citations
- 223 Top 26% in Türkiye
- Per article
- 8.9
- FWCI
- 2.02 1.00 = world average
- World top 1%
- 0
- World top 10%
- 8
Most cited articles
How is this computed?
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 2 articles (33 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list.
Citing publications Crossref 28 publications citing 19 DOI-bearing articles · 12 Türkiye-affiliated
- 2015 1
- 2018 1
- 2019 11
- 2020 7
- 2021 6
- 2022 2
- Development of pre-service chemistry teachers’ pedagogical content knowledge through mentoring TR Dizem Can-Kucuk et al. · Chemistry Education Research and Practice · 2022
- DOI 10.33225/jbse/22.21.52 2022
- Observation and Inference in Chemistry Teaching: a Model-Based Approach to the Integration of the Macro and Submicro Levels TR Davut Sarıtaş et al. · Science & Education · 2021
- SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ YAPILANDIRMACILIK 5E MODELİ DERS PLANLARINDA YÖNTEM TERCİHLERİ VE MİKRO ÖĞRETİM UYGULAMASINA İLİŞKİN ÖZ DEĞERLENDİRMELERİ TR Elif TORUN · Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
- DOI 10.1080/1359866x.2021.1880546 2021
- DOI 10.1007/s11191-021-00214-1 2021
- DOI 10.33225/jbse/21.20.80 2021
- DOI 10.1088/1742-6596/1806/1/012197 2021
- THE SCIENCE LEARNING ENVIRONMENT PRIMARY SCHOOL STUDENTS' IMAGINE TR Demet Şahin Kalyon · Journal of Baltic Science Education · 2020
- Öğretim Sürecinde Endişenin Azaltılması için Mikro-Öğretimin Yeniden Düzenlenmesi: Öğretmen Adaylarının Görüşleri TR Faik Özgür KARATAŞ et al. · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi · 2020
- Öğrencilerin Fen Bilimleri Dersine Yönelik Zihinsel İmajlarının Belirlenmesi: Bir Sınıflar Arası Karşılaştırma TR Zeynep KIRYAK et al. · Pamukkale University Journal of Education · 2020 · cites 2 articles of this academic
- DOI 10.1063/5.0000794 2020
- DOI 10.3390/math8122101 2020
- DOI 10.1002/ckon.201900022 2020 · cites 2 articles of this academic
- DOI 10.12973/eu-jer.9.4.1405 2020
- Beliefs of Teacher Candidates Toward Science Teaching TR Menşure Alkış Küçükaydın et al. · Journal of Science Teacher Education · 2019
- 5E Öğrenme Modeline Dayalı Bilgisayar Animasyonları Destekli Öğretim Materyali Tasarlama: “Tepkimelerde Hız ve Denge” Ünitesi Örneği TR Nazan CEYLAN et al. · Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2019
- Kimya Öğretmen Adaylarının Çözünürlük Konusuna İlişkin Submikroskobik Seviyedeki Anlama Düzeylerinin Çizimlerle Belirlenmesi TR Ayşegül TARKIN ÇELİKKIRAN et al. · Pamukkale University Journal of Education · 2019
- Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Eğitiminde Bir Öğretim Materyali Olarak Eğitim Temalı Filmler TR Rıdvan ELMAS et al. · Kuramsal Eğitimbilim · 2019
- The Effects of Microteaching Practices on Pre-service EFL Teachers’ Professional Self-efficacy Development TR Ayşegül TAKKAÇ TULGAR · Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2019
- DOI 10.1007/s11165-019-09887-9 2019
- DOI 10.1002/cl2.1017 2019
- DOI 10.1063/1.5139849 2019
- DOI 10.1021/acs.jchemed.9b00515 2019
- DOI 10.3390/educsci9030174 2019
- DOI 10.1088/1742-6596/1280/3/032006 2019
- PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI İLE İLGİLİ ÖĞRENCİ GÖRÜŞ VE BEKLENTİLERİ TR Ebru ÖZTÜRK AKAR · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2018
- DOI 10.21016/irrc.2015.ju23wf77o 2015
Where does this list come from?
Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.
Field ranking
Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.
-
Main field Eğitim Bilimleri Temel AlanıPoints rank #1,206/ 11,858 top 10.2% At university #81/ 440Score 14.95 journal 13.2 · OA add 1.75
- Article rank1,487/11,858
- Scopus rank1,289/11,858
- WoS rank925/11,858
- YÖKSİS35
- Scopus10
- WoS10
-
Side field Kimya EğitimiPoints rank #30/ 86 top 34.9% At university #2/ 11Score 14.95 journal 13.2 · OA add 1.75
- Article rank25/86
- Scopus rank38/86
- WoS rank31/86
- YÖKSİS35
- Scopus10
- WoS10
Works 35
YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.
Indexes and citation percentiles
?Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 10
WoS (JCR)
- YÖKSİS rows 10
Articles
Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.
Journals with publications
24 journals
- ISSN 2147-1037 4
- ISSN 1301-9058 3
- ISSN 1109-4028 2
- ISSN 1300-8811 2
- Journal of Baltic Science Education 2
- Research in Science and Technological Education 2
- ISSN 1302-3241 1
- ISSN 1302-8944 1
- ISSN 1302-9967 1
- 1305020 1
- ISSN 1307-6086 1
- ISSN 2148-7758 1
- ISSN 2148-9963 1
- ISSN 2149-9683 1
- ISSN 2415-8186 1
- ISSN 2458-9624 1
- ISSN 2459-1912 1
- ISSN 2536-4758 1
- ISSN 2548-0278 1
- ISSN 2960-1649 1
- Journal of Chemical Education 1
- Journal of Turkish Science Education 1
- Participatory Educational Research 1
- Teacher Development 1
Narrow down
Article list
- 2026 Asitler ve Bazlar Konusunda Biçimlendirici Değerlendirme Entegre Edilmiş STEM Etkinliğinin Geliştirilmesi ve Öğrenci Kavramsal Anlamalarının İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex 37.8%
- 2025 Examination of Gifted 12th Grade Students’ Metacognitive Awareness Levels and Their Mental Models on Electrochemistry YÖKSİS TR Index OpenAlex 70.7%
- 2024 Development and Use of a Flowchart as a Scaffolding Tool for Isomeric Relationships in Organic Chemistry YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 67.2%
- 2024 Methodology For Developing Chemistry Teachers’ Foreign Language Professional Communicative Competencies YÖKSİS OpenAlex 17.9%
- 2024 The effect of 5E learning cycle model on academic achievement in acid-base unit: a meta-analysis study YÖKSİS OpenAlex 49.1%
- 2023 Çevre Eğitimi Dersinin Üniversite Öğrencilerinin Çevre Etik Görüşlerindeki Değişime Etkisi YÖKSİS OpenAlex 77.2%
- 2023 The Effectiveness of Digital Technologies in The Formation of English Language Communicative Competence in Integrated Learning YÖKSİS
- 2022 Development of pre-service chemistry teachers’ pedagogical content knowledge through mentoring YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex top 10% OpenAlex 97.2%
- 2022 Investigation of the Effects of Pre-Service Teachers' Socio-Economic Statuses and Personality Traits on Their Motivations YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 67.4%
- 2022 The Changes in Pre-Service Chemistry Teachers’ Orientations Towards Chemistry Teaching During Chemistry Teaching Method Courses YÖKSİS TR Index SJR Q2 OpenAlex 56.2%
- 2021 The topic-specific nature of experienced chemistry teachers’ pedagogical content knowledge in the topics of interactions between chemical species and states of matter YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 85.9%
- 2019 Kimya Öğretmen Adaylarının Değerlendirmeye Bakış Açılarındaki Değişimin İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex 22.5%
- 2019 Secondary students’ perceptions of their teachers’ pedagogical content knowledge: a scale development study YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex top 10% OpenAlex 92.8%
- 2017 Kimya Öğretmen Adaylarının Öğretim Becerilerine Mikroöğretimin Etkisi YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex top 10% OpenAlex 97.0%
- 2017 Nükleer santrale yönelik tutum ölçeğinin geliştirilmesi: geçerlik ve güvenirlik çalışması YÖKSİS
- 2017 Bilimsel yaratıcılığı destekleyen öğretimin maddelerin ayrılması konusundaki öğrenci çizimlerine etkisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 80.9%
- 2017 Kimya Öğretmen Adaylarının Asitlik Kavramı İle İlgili Anlamalarının Çizimlerle Değerlendirilmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 62.4%
- 2016 Ortaöğretim Öğrencilerinin Çevre Okuryazarlıklarının Belirlenmesi YÖKSİS TR Index
- 2016 Pedagojik Formasyon Programının Biyoloji Fizik ve Kimya Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik İmajlarına Etkisi YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 90.4%
- 2015 Türkiye deki Kimya Eğitimi Makalelerinin İncelenmesi 2000-2013 YÖKSİS TR Index
Projects 6 See all (6) →
-
2019 TUBİTAK 2237-A Fen Öğretiminde Alana Özgü Yöntem Materyal Uyumu ve Entegrasyonu
-
2014 Geleceğin Bilim İnsanları İçin Uygulamalı Bilim Okulu
-
2007 Isı ve Sıcaklık Kavramlarının Öğretmen Adaylarına Öğretiminde Servet-Sermaye ve Çekiç-Kuvvet Analojilerinin Kullanılması
-
2006 Yapılandırmacı Yaklaşıma Uygun ve Modellerin Kullanıldığı Ders Materyallerinin Öğrencilerin Elektrokimya Konusunu Anlamadaki Etkisi
-
2006 Yapılandırmacı Yaklaşıma Uygun ve Modellerin Kullanıldığı Ders Materyallerinin Öğrencilerin Elektrokimya Konusunu Anlamadaki Etkisi
Books 6 See all (6) →
-
2025 Kimya Öğretiminde Alternatif Kavramalar ve Çözüm Odaklı Öneriler 1
-
2025 Kimya Öğretiminde Alternatif Kavramalar ve Çözüm Odaklı Öneriler 2
-
2018 GENEL KİMYA
-
2018 GENEL KİMYA
-
2015 Etkinlik Örnekleriyle güncel öğrenme Öğretme yaklaşımları II
Proceedings 58 See all (58) →
-
2012 The Correlation Between the Flaws Students Define in an Argument and their Creative and Critical Thinking Abilities
-
2012 Elements of Memory
-
2012 The Content Analysis of Graduate Theses Written Between 2000 and 2010 in the Field of Chemistry Education
-
2010 Environmental Literacy of Pre-Service Science and Mathematics Teachers in Turkey: Effect of Gender and Academic Major.
-
2012 Image yourself as a chemistry teacher
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 29
- With an akaturk profile
- 11
- Turkish institutions
- 4
- Co-authored works
- %94
Academic co-authors 11
- SİNEM GENÇER Doçent · Gazi Üniversitesi same university 13
- HAKKI KADAYIFÇI Profesör · Gazi Üniversitesi same university 11
- AYŞE YALÇIN ÇELİK Profesör · Gazi Üniversitesi same university 3
- BURCU IŞIK Doktor Öğretim Üyesi · Gazi Üniversitesi same university 3
- FUNDA EKİCİ Doktor Öğretim Üyesi · Gazi Üniversitesi same university 3
- NURCAN TURAN OLUK Doçent · Gazi Üniversitesi same university 3
- GÜLSEDA EYCEYURT TÜRK Doçent · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 2
- ADNAN KAN Profesör · Gazi Üniversitesi same university 1
- SELİN AKTAR KİREMİTCİ Doktor Öğretim Üyesi · İstinye Üniversitesi 1
- ÖMER GEBAN Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1
Show all (11)
- ÜMMÜHAN BESTE YILDIRIM Doktor Öğretim Üyesi · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 1
National collaboration 4 institutions
Within own university26 joint works · Gazi Üniversitesi
- Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 2 works · 1 academics
- Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1 works · 1 academics
- İstinye Üniversitesi 1 works · 1 academics
Other co-authors (incl. international) 18
BASRİ ATASOY 10Aziza Balabekkyzy KENZHE 2ZİYA ALPER KAYA 2ÜMMÜYE NUR TÜZÜN 2A. BITEMIROVAA. ZHORABEKOVAAyash Ussenbaykyzy USSENBAYB. SHAGRAYEVADUYGU KILIÇDİZEM CANDİZEM CAN-KÜÇÜKEDANUR KOÇAKESRA GENÇFATMA KORMALIGÖZDE YÜCETuğçe Şimşek GündüzÖZGE KAZAKÖZGÜR K.ÇOBAN
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.