Skip to content
akaturk Academic measurement
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Türkçe Eğitimi
Articles 15 YÖKSİS 15 · OpenAlex 0 Total citations 55 h-index 5 · OpenAlex OpenAlex coverage %93 matched 14 / 15 Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #229 / 635 Side field · top 36.1% Co-authors 8 2 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 14
h-index 5 Percentile in Türkiye: 60 #886 of 2,152 at their university by h-index
i10-index
1
Total citations
55
Top 47% in Türkiye
Per article
3.9
FWCI
2.31
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
4
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included.

Citing publications Crossref 11 publications citing 15 DOI-bearing articles · 10 Türkiye-affiliated
  • 2018 1
  • 2020 1
  • 2021 8
  • 2025 1
  1. DOI 10.31893/multirev.2026195 2025
  2. Hizmet Öncesi İngilizce Öğretmen Eğitiminde 21. Yüzyıl Becerileri TR Arzu AYDIN et al. · Türk Eğitim Bilimleri Dergisi · 2021
  3. Öğretmen Adaylarının Yazılı Anlatım Hataları TR Bayram Arıcı · Temel Eğitim · 2021
  4. PISA 2018 TÜRKİYE OKUMA BAŞARISININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ TR Özlem Okatan · Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  5. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ KÜLTÜREL FARKLILIK, KÜLTÜRLERARASI DUYARLILIK ALGILARI VE KÜLTÜRLERARASI EĞİTİME YÖNELİK GÖRÜŞLERİ TR Mehmet AKPINAR et al. · Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  6. Okuma Alışkanlığı ve Üstbilişsel Yazma Stratejileri Farkındalığının Yazma Başarımı Üzerindeki Etkisi: Bir Yapısal Eşitlik Modellemesi TR Onur DOLEK · Ana Dili Eğitimi Dergisi · 2021
  7. Multiculturalism in Social Studies Teaching: A Meta-Synthesis Study TR Nergiz KARDAŞ İŞLER · Kastamonu Eğitim Dergisi · 2021
  8. İlkokul Düzeyinde Türkçe Dersinde Yaşanan Sorunlara Yönelik Çalışmaların Analizi: Bir Meta-Sentez Çalışması TR Yakup BALANTEKİN · Ana Dili Eğitimi Dergisi · 2021
  9. Ortaokul Öğrencileri İçin Konuşma Özyeterlik Ölçeği Geliştirme Çalışması TR Sevil HASIRCI AKSOY et al. · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2021
  10. Öğretmenlerin Çokkültürlülük Algıları İle Sınıf İçi İstenmeyen Öğrenci Davranışlarına Yönelik Tutumlarının Değerlendirilmesi TR Fatih Mutlu ÖZBİLEN et al. · Kastamonu Eğitim Dergisi · 2020
  11. Multiculturality Concept and Its Reflections on Education: The Case of Turkey TR Nilüfer KÖŞKER et al. · Review of International Geographical Education Online · 2018
Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Field ranking

Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.

Works 15

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 8 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%4
Avg · n 14 %64.5
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 1

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 2

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

15articles

Journals with publications

13 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q42
TR Index

Article list

  1. 2023 Ortaokul Öğrencilerinin Söz Varlığının Yaratıcı Yazma Çalışmaları Kapsamında İncelenmesi Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.53444/deubefd.1347990 YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.0%
  2. 2023 Bilingual and monolingual students’ out-of-school learning environment in Turkey: A comparative study based on PISA 2018 data Asian Journal of Education and Training DOI 10.20448/edu.v9i3.4985 YÖKSİS OpenAlex 76.4%
  3. 2022 PISA 2018 TÜRKİYE VERİLERİNE GÖRE TEK DİLLİ VE İKİ DİLLİ ÖĞRENCİLERİN OKULDAKİ EĞİTİM-ÖĞRETİM ORTAMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN KARŞILAŞTIRMASI Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/teke/issue/70605/1136626 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 94.4%
  4. 2022 Development of the Educational Game Scale Journal of Educational Issues DOI 10.5296/jei.v8i1.19537 YÖKSİS OpenAlex 64.7%
  5. 2021 Comparison of bilingual students’ self-efficacy towardTurkish speaking skills with respect to socio-economic status APUNTES UNIVERSITARIOS DOI 10.17162/au.v11i4.820 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 17.3%
  6. 2021 Reading literacy of bilingual and monolingual students in Turkey: A comparative study based on PISA 2018 data African Educational Research Journal DOI 10.30918/AERJ.9S1.21.010 YÖKSİS OpenAlex 84.0%
  7. 2020 Evaluation of creative writing products according to content and some variables Elementary Education Online DOI doi:10.17051/ilkonline.2020.693207 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex top 10% OpenAlex 98.2%
  8. 2019 Öğretmen Adaylarının Çokkültürlülüğe Yönelik Algıları:Ölçek Geliştirme Çalışması International Journal of Languages’ Education and Teaching (IJLET) DOI 10.18298/ijlet.3248 YÖKSİS OpenAlex 10.1%
  9. 2018 İkidilli Öğrencilerin Türkçe Dersi Dinleme Becerisine İlişkin Özyeterlikleri: Ölçek Geliştirme Çalışması Journal of Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.14557 YÖKSİS TR Index OpenAlex 80.7%
  10. 2018 EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN OKUMAYA YÖNELİK TUTUMLARI İLE YAZILI ANLATIM DERS BAŞARISI ARASINDAKİ İLİŞKİ Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi DOI chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/503694 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 92.1%
  11. 2018 Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünmeye İlişkin Tutumlarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.9779/PUJE.2018.205 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 9.0%
  12. 2018 Öğretmen Adaylarının Çokkültürlülüğe İlişkin Algılarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/532340 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 95.6%
  13. 2016 Akademik Çevrenin İkidillilik Kavramı Hakkındaki Görüşleri Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi DOI 10.14686/buefad.v5i2.5000191148 YÖKSİS TR Index OpenAlex 8.9%
  14. 2015 İki Dilli Ortaokul Öğrencilerinin Türkçe Dersine Yönelik Görüşleri International Journal of Languages’ Education and Teaching (IJLET) DOI 10.18298/ijlet.136 YÖKSİS
  15. 2014 Teacher Candidates Attitudes towards Reading Habit Case of Dokuz Eylul and Pamukkale Universities Procedia - Social and Behavioral Sciences DOI 10.1016/j.sbspro.2014.01.179 YÖKSİS OpenAlex 86.0%

Projects 2

  1. 2021 ÖĞRETMEN ADAYLARININ KÜLTÜREL YETERLİLİKLERİ, FARKINDALIKLARININ YÖNETİMİ VE ÇOKKÜLTÜRLÜLÜK ALGILARI: ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ VE DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2021-05-17 – 2023-05-04
  2. 2019 "Çevrim İçi Ortam Eğitsel Oyunun Yeri ve Eğitsel Oyun Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması" Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2019-11-19 – 2021-03-17

Books 9 See all (9) →

  1. 2023 100 Soruda Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Akademisyen Kitapevi ISBN 978-625-399-214-9 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2023 Dinleme Eğitimi PEGEM AKADEMİ ISBN 978-625-7228-17-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2023 100 Soruda Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Akademisyen Kitapevi ISBN 978-625-399-214-9 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2022 TÜRKÇE ÖĞRETİMİ PEGEM AKADEMİ ISBN 978-625-8044-51-5 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2022 Dil Bilgisi Öğretimi PEGEM AKADEMİ ISBN 978-625-8325-56-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Proceedings 15 See all (15) →

  1. 2018 İkidilli Öğrencilerin Türkçe Dersi Dinleme ve Konuşma Becerilerine İlişkin Özyeterlikleri Anadolu I. Uluslararası Multidisipliner Çalışmalar Kongresi
  2. 2017 Öğretmen Adaylarının Çokkültürlülük Algıları I. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu (USEAS2017)
  3. 2016 GÖÇLE GELEN ÖĞRENCİLERİN TÜRKÇE DERSİNDE YAŞADIĞI SORUNLARIN DEĞERLENDİRİLMESİ INTE 2016 International Conference on New Horizons in Education
  4. 2015 Akademik Çevrenin İki Dilli Öğrenciler Hakkındaki Görüşleri ITEC International Teacher Education Conference
  5. 2023 Öğretmen Adayları İçin Yazmaya Yönelik Tutum Ölçeği (YYT): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması 7. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu (USEAS 2023)

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
8
With an akaturk profile
4
Turkish institutions
2
Co-authored works
%80

Academic co-authors 4

  1. NEVİN AKKAYA Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi same university 10
  2. FATMA KIRMIZI Profesör · Pamukkale Üniversitesi 4
  3. SEDEF ÇELİK DEMİRCİ Doçent · Artvin Çoruh Üniversitesi 1
  4. TUBA AYDIN GÜNGÖR Doçent · Artvin Çoruh Üniversitesi 1

National collaboration 2 institutions

Within own university10 joint works · Dokuz Eylül Üniversitesi

  1. Pamukkale Üniversitesi 4 works · 1 academics
  2. Artvin Çoruh Üniversitesi 1 works · 2 academics

Other co-authors (incl. international) 4

BÜŞRA ÜNEREda BıçakPINAR EROĞLUÖMER İNCE

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.