Akademisyen
AYSUN NÜKET ELÇİ
Doçent
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Educational Assessment and Pedagogy5
- Mathematics Education and Teaching Techniques4
- Mathematics Education and Pedagogy3
- Educational Methods and Analysis2
- Teacher Professional Development and Motivation2
- Education, Achievement, and Giftedness1
- Science Education and Pedagogy1
- Education and Technology Integration1
- Education Practices and Challenges1
- Innovative Teaching Methods1
- Technology-Enhanced Education Studies1
- Innovative Teaching and Learning Methods1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Matematik Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 9 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 6
h-indeks
5
Türkiye yüzdelik dilimi: 42
Üniversitesinde h-indekse göre 1.181. / 2.152
- i10-indeks
- 4
- Toplam atıf
- 143 Türkiye’de üst %45
- Makale başına
- 9,5
- FWCI
- 2,16 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 4
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 6 makale (83 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #4.733/ 11.858 üst %39,9 Üniversitede #98/ 230Puan 4,1 dergi 3,6 · OA ek 0,5
- Makale sırası4.582/11.858
- Scopus sırası4.960/11.858
- WoS sırası5.505/11.858
- YÖKSİS12
- Scopus2
- WoS1
-
Yan dal Matematik EğitimiPuan sırası #185/ 296 üst %62,5 Üniversitede #12/ 13Puan 4,1 dergi 3,6 · OA ek 0,5
- Makale sırası182/296
- Scopus sırası197/296
- WoS sırası204/296
- YÖKSİS12
- Scopus2
- WoS1
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 12
- akaturk profili olan
- 9
- Ulusal kurum
- 4
- Ortak yazarlı eser
- %75
Ortak çalıştığı akademisyenler 9
- BUKET ÖZÜM BÜLBÜL Doçent · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 2
- BÜLENT GÜVEN Profesör · Trabzon Üniversitesi 2
- MUSTAFA GÜLER Doçent · Trabzon Üniversitesi 2
- SEMİHA KULA ÜNVER Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 2
- SEVAL DENİZ KILIÇ Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 2
- AYŞE DERYA IŞIK Profesör · Bartın Üniversitesi 1
- BERNA CANTÜRK GÜNHAN Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 1
- ESRA BUKOVA GÜZEL Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 1
- ZEKİYE ÖZGÜR Doktor Öğretim Üyesi · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 4 kurum
Kurum içi2 ortak eser · Dokuz Eylül Üniversitesi
- Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Trabzon Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
- Bartın Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3
DAMLA KOÇ 2HÜSEYİN ALKAN 2Ebru Çandır
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %10
Üst %102
Ort. · n 9
%65,1
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 2
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 1
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
11 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2023 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Metinlerde Doğrusal ve Çoklu Metin Kullanımı İle İlgili Görüşleri YÖKSİS OpenAlex 13.1%
- 2022 Opinions of Pre-service Elementary School Mathematics Teachers on Misconceptions YÖKSİS OpenAlex 74.5%
- 2022 Cognitive Mathematical Modeling Competencies of Primary School Teachers Candidates YÖKSİS TR Index OpenAlex 22.6%
- 2022 4MAT Öğrenme Stillerine Uygun Olarak Seçilen Öğrenme Yöntemlerinin Matematik Öğretmen Adaylarının Açık Uçlu Problem Çözmedeki Başarısına Etkisi YÖKSİS OpenAlex 71.2%
- 2022 The Effect of Mathematical Modeling Instruction on Pre-Service Primary School Teachers’ Problem Solving Skills and Attitudes Towards Mathematics YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.6%
- 2021 Matematik Öğretmeni Adaylarının Bilgisayar Destekli Ortamda Geometri Problem Çözme Stratejilerinin Belirlenmesi YÖKSİS OpenAlex 66.7%
- 2020 Examining the Effect of Computer-Assisted Geometry Activities on Problem Solving Achievements of Pre-service MathematicsTeachers YÖKSİS
- 2020 The Compatibility of Model Eliciting Activities of Secondary School Teacher Candidates with Design Principles YÖKSİS TR Index OpenAlex 67.9%
- 2017 Students’ Attitudes Towards Mathematics and The Impacts of Mathematics Teachers' Approaches on It YÖKSİS OpenAlex 77.6%
- 2013 Scale development for pre service mathematics teachers perceptions related to their pedagogical content knowledge YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.8%
- 2012 Lise Öğrencilerinin Performans Geliştirmeye Uygun Öğrenme Ortamı, Öğrenme Etkinlikleri ve Performans Ölçmeye İlişkin Görüşleri YÖKSİS
- 2012 4MAT Model s Impact on theLearning Styles Success and Attitudes Towards Mathematics YÖKSİS