Academician
TUĞBA TAFLI
Doçent
Selçuk Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi Beden Eğitimi Ve Spor Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Keywords
YÖKSİS
Citation impact
Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.
h-index
2
Percentile in Türkiye: 28
#1,171 of 1,907 at their university by h-index
- i10-index
- 0
- Total citations
- 16 Top 64% in Türkiye
- Per article
- 0.8
- FWCI
- 0.63 1.00 = world average
- World top 1%
- 0
- World top 10%
- 1
Most cited articles
- Biyoloji Öğretmen Adaylarının Doğa ve Çevre Eğitimi Kapsamında Gerçekleştirilen Okul Dışı Etkinlikler Hakkında Görüşleri
- Application and Evaluation of Biology Laboratory Experiments with Computer-Based Digital Experimental Tools
- Türkiye’deki Fen Bilimleri Öğretmenliği Programlarının Genel Durumlarının ve Atama Sayılarının İncelenmesi
How is this computed?
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. h-index on the OpenAlex author profile: 3.
Citing publications Crossref 4 publications citing 17 DOI-bearing articles · 4 Türkiye-affiliated
- 2020 3
- 2021 1
- Hemşirelik Öğrencilerinin Kök Hücreye İlişkin Algılarının Belirlenmesi TR Handan EREN et al. · STED / Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi · 2021
- Determination of Science Teacher Candidates’ Perception of Stem Cell TR Metin Gönültaş et al. · Asia Pacific Journal of Education and Society · 2020
- Pedagojik Formasyon Eğitimi Alan Öğretmen Adaylarının Öğretim Materyallerinden Yararlanmaya Yönelik Öz-Yeterlikleri ve Öğretim Teknolojilerine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi TR Fatma AKGÜN · Trakya Eğitim Dergisi · 2020
- YENİ NESLİN TEKNOLOJİ KULLANIMININ OKUL ORTAMINA ETKİLERİ HAKKINDA LİSE ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ TR Mehmet Selim YILDIRIM et al. · Journal of Advanced Education Studies · 2020
Where does this list come from?
Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.
Field ranking
Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.
YÖKSİS
?
-
Main field Eğitim Bilimleri Temel AlanıPoints rank #3,363/ 11,858 top 28.4% At university #31/ 101Score 7.05 journal 6.8 · OA add 0.25
- Article rank1,529/11,858
- Scopus rank7,255/11,858
- WoS rank4,761/11,858
- YÖKSİS34
- Scopus0
- WoS1
-
Side field Matematik ve Fen Bilimleri EğitimiPoints rank #54/ 213 top 25.4% At university #1/ 2Score 7.05 journal 6.8 · OA add 0.25
- Article rank18/213
- Scopus rank143/213
- WoS rank95/213
- YÖKSİS34
- Scopus0
- WoS1
Works 34
YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.
Indexes and citation percentiles
?Top 1%0
Top 10%1
Avg · n 21
%40.3
Articles
Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.
Journals with publications
19 journals
- ISSN 1307-9581 3
- ISSN 2068-780X 2
- ISSN 1303-5134 1
- ISSN 1307-6477 1
- ISSN 1308-2140 1
- ISSN 1308-8084 1
- ISSN 1309-6265 1
- ISSN 1562-0506 1
- ISSN 1989-9572 1
- ISSN 2146-5983 1
- ISSN 2148-2659 1
- ISSN 2148-2888 1
- ISSN 2148-5518 1
- ISSN 2222-1735 1
- ISSN 2459-1149 1
- ISSN 2501-1111 1
- ISSN 2547-9644 1
- ISSN 2667-4750 1
- ISSN 2832-840X 1
Narrow down
Article list
- 2025 Beden Eğitimi ve Spor Öğretmeni Olmaya Hak Kazanan Bölümlerinin Genel Kontenjan Durumları ile Öğretmen Atama Sayılarının İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 98.0%
- 2023 Examination of pre-service tachers' opinions on designing technology-based course activities YÖKSİS OpenAlex 4.8%
- 2022 Biyoloji Öğretmen Adaylarının Doğa ve Çevre Eğitimi Kapsamında Gerçekleştirilen Okul Dışı Etkinlikler Hakkında Görüşleri YÖKSİS OpenAlex 78.4%
- 2021 Türkiye’deki Fen Bilimleri Öğretmenliği Programlarının Genel Durumlarının ve Atama Sayılarının İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 70.0%
- 2021 Biyoloji Dersi Öğretim Programında ve Ders Kitaplarında Yer Alan Kazanımların ve Etkinliklerin STEM Yaklaşımına Göre İncelenmesi YÖKSİS TR Index
- 2021 A comparative study on TPACK self-efficacy of prospective biology teachers from the faculties of education & science YÖKSİS OpenAlex 21.0%
- 2021 Performansın Deney Özyeterliğindeki Rolü: Nitel Bir Çalışma YÖKSİS
- 2020 Development and Validation of Biotechnology Knowledge Scale(BKS) YÖKSİS OpenAlex 62.9%
- 2019 Pre-Service Teachers’ Views about the Importance of Technology in Science Teaching: A Case Study in Biology Education YÖKSİS
- 2019 Biyoloji Öğretmen Adaylarının Teknoloji Destekli Mikro Öğretim Uygulamaları Hakkındaki Görüşleri YÖKSİS OpenAlex 33.3%
- 2019 Kök Hücre Algı Ölçeği Geliştirme Çalışması YÖKSİS OpenAlex 45.2%
- 2019 Öğretmen Adaylarının Çevre Eğitimi Öz-yeterlik Algıları ile Çevre Sorunlarına Yönelik Tutumlarının İlişkisi YÖKSİS
- 2018 Epipelik, Epifitik ve Epilitik İndikatör Alg Türlerinin belirlenmesi; Sarısu Çayı (Antalya) örnekleme alanı YÖKSİS TR Index
- 2018 Biyoloji Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisine Yönelik Öz-yeterliklerinin Belirlenmesi YÖKSİS OpenAlex 79.8%
- 2018 Examination of Pre-Service Biology Teachers’ Knowledge Levels and Knowledge Sources About Genetic Material YÖKSİS OpenAlex 13.9%
- 2018 Biyoloji Öğretmen Adaylarının Dijital Deney Araçlarına Yönelik Görüşleri YÖKSİS
- 2018 Biyoloji Öğretmen Adaylarının Kök Hücreye İlişkin Algılarının Değerlendirilmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 36.1%
- 2017 Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımının Biyoloji Dersinde Öğrencilerin Başarısına Etkisi YÖKSİS OpenAlex 19.4%
- 2017 Evaluation of Pre-Service Biology Teachers’ Opinions about Pedagogical Education Certificate Program YÖKSİS
- 2016 Application and Evaluation of Biology Laboratory Experiments with Computer-Based Digital Experimental Tools YÖKSİS OpenAlex 14.7%
Projects 1
-
2019 Güzel Atlar Ülkesinde Doğaya Bilimsel Ve Kültürel Bir Yolculuk
Books 6 See all (6) →
-
2022 Eğitim Bilimleri Alanında Yeni Trendler II
-
2022 Eğitimde Araştırma ve Değerlendirmeler
-
2022 Eğitim Bilimleri Alanında Yeni Trendler 1
-
2021 Okul Dışı Ortamlarda STEM Eğitimi
-
2021 Eğitim Bilimlerinde Araştırma ve Değerlendirmeler-II
Proceedings 45 See all (45) →
-
2018 Biyoloji lisans öğrencilerinin kök hücre algısı
-
2020 PISA 2018’in okuma becerileri, matematik ve fen okuryazarlığı becerileri bakımından karşılaştırılarak incelenmesi
-
2019 Determination of prospecive biology teachers’ cognitive structures on the concept of smart board and animation
-
2018 Biyoloji Öğretmen Adaylarının Öğretim Sürecinde Yararlanılan Teknolojileri Kullanma Sıklıklarının İncelenmesi
-
2009 The Impact of Conceptual Learning and Development of Positive Behaviors on High School Students’ Environmental Sightseeing
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 14
- With an akaturk profile
- 7
- Turkish institutions
- 4
- Co-authored works
- %53
Academic co-authors 7
- TAHİR ATICI Profesör · Gazi Üniversitesi 10
- AHMET GÖKMEN Doçent · Gazi Üniversitesi 3
- BAŞTÜRK KAYA Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi 1
- CÜNEYD NADİR SOLAK Profesör · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 1
- HİKMET KATIRCIOĞLU Profesör · Gazi Üniversitesi 1
- MİRAÇ YILMAZ Doçent · Hacettepe Üniversitesi 1
- ÇİĞDEM ALEV ÖZEL Profesör · Gazi Üniversitesi 1
National collaboration 4 institutions
- Gazi Üniversitesi 12 works · 4 academics
- Hacettepe Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Necmettin Erbakan Üniversitesi 1 works · 1 academics
Other co-authors (incl. international) 7
ALİ ATEŞ 5METİN GÖNÜLTAŞ 2BAHAR KARABOLATBURÇİN ATASOYMEHMET FATİH TAŞARSEMA TAKMAZÖzlem Yetiş
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.