- Q1 4 %30.8
- Q2 3 %23.1
- Q3 6 %46.2
- Q4 0 %0.0
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Zihin Engelliler Eğitimi
Academic summary
YÖKSİS and OpenAlex counted separately.
Articles
57
YÖKSİS57
OpenAlex0
Projects
18
Books
33
Proceedings
81
Citation impact
OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 26 + YÖKSİS · co-author record: 4
h-index
8
Percentile in Türkiye: 73
#850 of 2,182 at their university by h-index
- i10-index
- 6
- Total citations
- 138 Top 34% in Türkiye
- Per article
- 4.6
- FWCI
- 0.81 1.00 = world average
- World top 1%
- 0
- World top 10%
- 2
Most cited articles
- Effect of Understand and Solve Strategy Instruction on Mathematical Problem Solving of Students with Mild Intellectual Disabilities
- Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Matematik Problemi Çözme Süreçlerinin İncelenmesi: Sesli Düşünme Protokolü Uygulaması
- The Impact of Modified Multi component Cognitive Strategy Instruction in the Acquisition of Metacognitive Strategy Knowledge in the Text Comprehension Process of Students with Mental Retardation
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 4 articles (26 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list. h-index on the OpenAlex author profile: 6.
Field ranking
YÖKSİS ?-
Main field Eğitim Bilimleri Temel AlanıPoints rank #551/ 11,858 top 4.6% At university #35/ 440Score 20.9 journal 20.4 · OA add 0.5
- Article rank462/11,858
- Scopus rank715/11,858
- WoS rank294/11,858
- YÖKSİS57
- Scopus13
- WoS17
-
Side field Zihin Engelliler EğitimiPoints rank #10/ 216 top 4.6% At university #1/ 8Score 20.9 journal 20.4 · OA add 0.5
- Article rank6/216
- Scopus rank13/216
- WoS rank9/216
- YÖKSİS57
- Scopus13
- WoS17
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 36
- With an akaturk profile
- 19
- Turkish institutions
- 11
- Co-authored works
- %75
Academic co-authors 19
- UFUK ÖZKUBAT Doçent · Gazi Üniversitesi same university 6
- ARZU DOĞANAY BİLGİ Doçent · Gazi Üniversitesi same university 4
- GÖKHAN TÖRET Doçent · Hacettepe Üniversitesi 4
- HANİFİ SANIR Doçent · Gazi Üniversitesi same university 4
- ALPASLAN KARABULUT Doçent · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 3
- FATİH EMRAH DEMİR Doktor Öğretim Üyesi · Gaziantep Üniversitesi 2
- MEHMET İNCE Doktor Öğretim Üyesi · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 2
- ÖZGÜL GÜLER BÜLBÜL Doktor Öğretim Üyesi · Başkent Üniversitesi 2
- ARİF ÖZER Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
- AYŞENUR ÇELİK ŞAHİN Araştırma Görevlisi · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
Show all (19)
- DAVUT ASLAN Doktor Öğretim Üyesi · Ankara Üniversitesi 1
- GÖKHAN AÇIKGÖZ Araştırma Görevlisi · Süleyman Demirel Üniversitesi 1
- HATİCE CANSU BİLGİÇ Doktor Öğretim Üyesi · Gazi Üniversitesi same university 1
- IŞIL ORAN Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Gazi Üniversitesi same university 1
- MERVE ÖZDEMİR KILIÇ Araştırma Görevlisi · Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 1
- NİHAL ÖZDEMİR Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Bartın Üniversitesi 1
- SELMA TUFAN Araştırma Görevlisi · Gazi Üniversitesi same university 1
- ZEHRA ATBAŞI Doçent · Necmettin Erbakan Üniversitesi 1
- ÖMÜR GÜREL Doktor Öğretim Üyesi · Akdeniz Üniversitesi 1
National collaboration 11 institutions
Within own university15 joint works · Gazi Üniversitesi
- Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 5 works · 2 academics
- Hacettepe Üniversitesi 5 works · 2 academics
- Başkent Üniversitesi 2 works · 1 academics
- Gaziantep Üniversitesi 2 works · 1 academics
- Akdeniz Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Ankara Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Bartın Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Necmettin Erbakan Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1 works · 1 academics
Show all (11)
- Süleyman Demirel Üniversitesi 1 works · 1 academics
Other co-authors (incl. international) 17
Güzel-Özmen 4Kalkan 2Yakın M 2& ÜnalA. & ÖzmenDoğanay-BilgiDoğanayBilgi AE. R.GüzelÖzmen R.H.Orçan MR.S. veVayiç Şmehtap başarözlem Mısırlı Taşdemirşimşek m özlem
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.
Index quartiles
?- Q1 1 %5.9
- Q2 2 %11.8
- Q3 3 %17.6
- Q4 11 %64.7
Top 1%0
Top 10%2
Avg · n 28
%58.6
Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 14
WoS (JCR)
- YÖKSİS rows 18
Articles
Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.
Journals with publications
20 journals
- ISSN 1304-7639 4
- International Electronic Journal of Elementary Education 4
- ISSN 1303-0485 3
- ISSN 2587-0238 3
- ISSN 2147-6020 2
- Egitim ve Bilim 2
- International Journal of Disability, Development and Education 2
- ISSN 0000-0002 1
- ISSN 1306-7850 1
- ISSN 2149-0767 1
- ISSN 2528-9527 1
- ISSN 2536-4758 1
- ISSN 2602-2850 1
- ISSN 2602-4047 1
- ISSN 2618-5768 1
- Communication Sciences and Disorders 1
- Current Psychology 1
- Education and Treatment of Children 1
- Exceptional Children 1
- Journal of Intellectual and Developmental Disability 1
Narrow down
Article list
- 2026 Müfredat Temelli Değerlendirme (MTD): Okuma Güçlüğü Riskinin Belirlenmesinde Alternatif Bir Yaklaşım YÖKSİS OpenAlex 64.6%
- 2026 A Comparison of Storytelling Skills between Preschool Children at Risk for Learning Disabilities and Typically Developing Children YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex 77.8%
- 2024 Az Gören ve Gören Öğrencilerin Okuma Performanslarının Karşılaştırılması YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex top 10% OpenAlex 95.5%
- 2024 Implementation of the Shared Reading Programme for Children with Mild Intellectual Disability and Their Peers with Low Print Awareness YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex 71.2%
- 2024 Gelişimsel Gerilik ve Risk Altındaki Çocukların Dil Becerilerini Desteklemede Yaşanan Zorluklar: Okul Öncesi Öğretmen Görüşleri YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.4%
- 2024 Öğrenme güçlüğü risk grubunda olan ana sınıfı çocuklarının özelliklerinin aile ve öğretmen görüşlerine göre belirlenmesi YÖKSİS OpenAlex 23.3%
- 2024 Secondary School Students With Learning Disabilities And Note-Taking Skills (Challenges And Solutions) YÖKSİS OpenAlex 8.6%
- 2024 Öğrenme Güçlüğü Olan ve Olmayan Ortaokul Öğrencilerinin Kullandıkları Metin Anlama Stratejilerinin Üstbilişsel Görüşme Aracılığıyla Karşılaştırılması YÖKSİS TR Index OpenAlex 64.4%
- 2024 SUPPORTING STUDENTS WITH MATH LEARNING DISABILITY AND STUDENTS AT-RISK: EVIDENCE-BASED MATHEMATICS INTERVENTION YÖKSİS OpenAlex 2.7%
- 2023 The mediating effects of reading fluency, comprehension strategies and prior knowledge on the relationship between intrinsic motivation and reading comprehension YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 75.4%
- 2022 MULTI-COMPONENT MODELS OF READING COMPREHENSION: IMPORTANT FACTORS IN READING COMPREHENSION FOR STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES YÖKSİS OpenAlex 86.7%
- 2021 Effectiveness of teaching story-writing strategy to students with intellectual disabilities and their non-disabled peers YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 89.3%
- 2021 Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrenciler ile Düşük ve Ortalama Başarılı Öğrencilerin Matematik Problemi Çözerken Kullandıkları Bilişsel ve Üstbilişsel Stratejilerinin Belirlenmesi YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 68.7%
- 2021 Paylaşımlı Kitap Okuma Sırasında Tipik Gelişim Gösteren, Otizm Spektrum Bozukluğu ve Zihinsel Yetersizliği Olan Çocukların Annelerinin Kullandıkları Etkileşim ve Dili Destekleme Stratejilerinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index JCR Q4
- 2021 Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilere Yönelik Yapılan Öğretimsel Uyarlamalara İlişkin Öğretmen Görüşleri YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.7%
- 2021 Investigation of Effects of Cognitive Strategies and Metacognitive Functions on Mathematical Problem- Solving Performance of Students with or Without Learning Disabilities YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 83.7%
- 2020 Effectiveness of Cumulative Repeated Storybook Reading on Word Production in Children with Developmental Disabilities YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 59.9%
- 2020 Matematik Problemi Çözmede Üstbilişsel Deneyim Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması YÖKSİS
- 2020 Mathematical Problem-Solving Processes of Students with Special Needs: A Cognitive Strategy Instruction Model Solve It YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 89.4%
- 2019 Az Gören Öğrencilerin Okuma Hatalarının Hata Analizi ile İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 26.0%