Skip to content
akaturk Academic measurement
Sign in Sign up

Academician

EYLEM YILDIZ FEYZİOĞLU

Profesör

Aydın Adnan Menderes Üniversitesi

Research topics OpenAlex
Articles 41 YÖKSİS 41 · OpenAlex 0 Total citations 184 h-index 8 · OpenAlex OpenAlex coverage %34 matched 14 / 41 Q1 articles 3 Scopus · WoS Q1 2 Co-authors 22 6 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 14 + YÖKSİS · co-author record: 7
h-index 8 Percentile in Türkiye: 72 #282 of 1,449 at their university by h-index
i10-index
7
Total citations
184
Top 34% in Türkiye
Per article
8.8
FWCI
1.64
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
6

Most cited articles

  1. Elementary school students water awareness 2011 world top 10% 48 citations
  2. Science Teachers Beliefs as Barriers to Implementation of Constructivist Based Education Reform 2012 world top 10% 25 citations
  3. A Study on Developing a Self Efficacy Scale towards Science and Technology 2009 world top 10% 21 citations
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 7 articles (66 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list. h-index on the OpenAlex author profile: 3.

Citing publications Crossref 17 publications citing 10 DOI-bearing articles · 2 Türkiye-affiliated
  • 2019 2
  • 2020 6
  • 2021 6
  • 2022 2
  • 2025 1
  1. DOI 10.1007/s10639-025-13840-x 2025
  2. DOI 10.1007/978-981-16-9785-2_22 2022
  3. DOI 10.1111/jcal.12650 2022
  4. DOI 10.1186/s41039-021-00161-z 2021
  5. DOI 10.12973/eu-jer.10.3.1383 2021
  6. DOI 10.1080/08856257.2021.1997480 2021
  7. DOI 10.1039/d0rp00313a 2021
  8. DOI 10.1080/10573569.2021.1954569 2021
  9. DOI 10.1080/15391523.2021.1983894 2021
  10. Pre-Service Teachers’ Perceptions of the Teaching Principles and Methods Course: Metaphor Analysis TR Hanife ESEN AYGÜN et al. · Sakarya University Journal of Education · 2020
  11. 7. SINIF “MADDENİN YAPISI VE ÖZELLİKLERİ” ÜNİTESİ KAZANIMLARINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN DÜŞÜNCELERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ TR Elvan İNCE AKA et al. · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
  12. DOI 10.1039/c9rp00217k 2020
  13. DOI 10.1007/s10763-020-10074-w 2020
  14. DOI 10.1177/1056787920939896 2020
  15. DOI 10.12973/eu-jer.9.1.91 2020
  16. DOI 10.1111/jcal.12384 2019
  17. DOI 10.1111/ssm.12356 2019
Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Works 41

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 14 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%4
Avg · n 14 %74.7
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 10

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 8

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

41articles

Journals with publications

17 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q13 Q23 Q32 Q42
WoS (JCR)
Q12 Q22 Q34 Q40
TR Index
14articles

Article list

  1. 2026 Navigating AI Feedback: Changing Perceptions and Argumentation Skills in Science Teacher Education Journal of Educational Technology and Online Learning YÖKSİS OpenAlex 71.0%
  2. 2025 A Control-Value Theory Lens on Middle School Students Emotions in Project-Based Learning Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17556/erziefd.1554609 YÖKSİS TR Index OpenAlex 4.3%
  3. 2024 Examining talk moves of science teacher’s through communicative approach Research in Science & Technological Education DOI 10.1080/02635143.2024.2352369 YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 90.3%
  4. 2022 Investigating the relationships between self-efficacy for argumentation and critical thinking skills Journal of Science Teacher Education DOI 10.1080/1046560X.2021.1967568 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 89.4%
  5. 2021 The Effects of Inquiry-Based Learning on Students’ Learner Autonomy and Conceptions of Learning Journal of Turkish Science Education, DOI 10.36681/tused.2021.81 YÖKSİS TR Index SJR Q2 OpenAlex 83.6%
  6. 2021 Development of Self-Efficacy for Argumentation Scale Journal of Theoretical Science DOI 10.30831/akukeg.891057 YÖKSİS TR Index OpenAlex 83.2%
  7. 2021 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Diyaloglarındaki İletişim Eylemleri Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/fmgted/issue/62218/893423 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2
  8. 2018 Effects of Technology-Enhanced Metacognitive Learning Platform on Students’ Monitoring Accuracy and Understanding of Electricity Journal of Baltic Science Education DOI 10.33225/jbse/18.17.43 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 81.4%
  9. 2016 Bridging the Gap between Teachers and Curriculum Reform Teachers Opinions on the Effects of In Service Training Course Kastamonu Eğitim Dergisi DOI http://79.123.169.199/ojs/index.php/Kefdergi/index YÖKSİS
  10. 2016 Aktif Doğrudan veya Yapılandırılmış Buluş Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Fen Öğretimi Yönelimlerinin Belirlenmesi Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/efd.49128 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 94.0%
  11. 2015 Pre Service Science Teachers Pedagogical Orientations of Science Inquiry Continuum Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD) YÖKSİS TR Index OpenAlex 41.6%
  12. 2014 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Araştırmaya Dayalı Eğitime Yönelik Algıları Bilimsel Araştırmanın İlkeleri Ölçeği On Dokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://dergipark.ulakbim.gov.tr/omuefd/article/view/5000105537 YÖKSİS
  13. 2014 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimine Yönelik Zihinsel Modelleri Öz Yeterlik İnançları ve Öğrenme Yaklaşımları On Dokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://dergipark.ulakbim.gov.tr/omuefd/article/view/5000105516 YÖKSİS
  14. 2014 Fen ve Teknoloji Öğretmenlerinin Fen Deneylerinin Açıklık Düzeyi Hakkındaki Görüşleri İlköğretim Online Dergisi DOI http://ilkogretim-online.org.tr/vol13say2.html YÖKSİS TR Index SJR Q4
  15. 2013 Monitoring Students Goal Setting and Metacognitive Knowledge in Technology Enhanced Learning with Metacognitive Prompts Computers in Human Behaviour DOI 10.1016/j.chb.2012.11.019 YÖKSİS JCR Q1 OpenAlex 85.0%
  16. 2013 The Effect of Computer assisted Learning Integrated with Metacognitive Prompts on Students Affective Skills Journal of Science Education and Technology DOI http://link.springer.com/article/10.1007%2Fs10956-012-9429-1 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2
  17. 2013 Sınıf ve Fen Bilimleri Öğretmenlerinin 5E Öğrenme Modeliyle İlgili Farkındalıkları Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI http://sbed.mku.edu.tr/article/view/1038000191 YÖKSİS
  18. 2012 Science Teachers Beliefs as Barriers to Implementation of Constructivist Based Education Reform Journal of Baltic Science Education DOI http://www.scientiasocialis.lt/jbse/?q=node/265 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex top 10% OpenAlex 93.0%
  19. 2012 Fen ve Teknoloji Ders Kitaplarındaki Etkinliklerin Bilimsel Süreç Becerilerine ve Yapısal Özelliklerine Göre İncelenmesi Education and Science DOI http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/421 YÖKSİS
  20. 2012 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimine Yönelik Zihinsel Modelleri Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri DOI https://edam.com.tr/kuyeb/tr/makale.asp?ID=751&act=detay YÖKSİS

Projects 13 See all (13) →

  1. 2025 Sürdürülebilirlik İçin Su Eğitimi: Farklı Yaklaşımların Öğrencilerin İletişim Becerileri ve Diyalog Yönelimleri Üzerindeki Etkisi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2025-02-04 – 2026-05-05
  2. 2018 Teknoloji İle Zenginleştirilmiş Bilimsel Akil Yürütme Uygulamalari TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2018-04-20 – 2018-11-20
  3. 2018 İLKOKUL 4.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ARAŞTIRMAYA DAYALI ÖĞRENME ORTAMINDA TARTIŞMAYA YÖNELİK ÖZ-YETERLİKLERİ ve DİYALOG TÜRLERİNİN İNCELENMESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2018-02-16 – 2019-11-29
  4. 2018 Teknoloji ile Zenginleştirilmiş Bilimsel Akıl Yürütme Uygulamaları TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2018-06-27 – 2018-07-04
  5. 2017 FEN BİLİMLERİ DERSİNDE BİLİMSEL TARTIŞMA TEMELLİ ARAŞTIRMA ORTAMINDA BEŞİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BAŞARI AMAÇ YÖNELİMLERİ ve DİYALOG TÜRLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2017-11-17 – 2026-04-02

Proceedings 39 See all (39) →

  1. 2006 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilgisayar Okuryazarlık Durumları Üzerine Bir Çalışma VI. International Educational Technology Conference
  2. 2003 Yüksek Lisans Eğitimine Yönelik Öğrenci Görüşleri Eğitimde Bilime Katkı: Lisansüstü Eğitim Sempozyumu
  3. 2006 İlköğretim Öğrencilerinin Bilimsel Süreç Becerilerini Etkileyen Değişkenler Yapılandırmacılık ve Eğitime Yansımaları Sempozyumu
  4. 2009 Students Attitudes toward Science and Technology An Investigation of Gender Grade Level and Academic Achievement World Conference on Educational Sciences: New Trends and Issues in Educational Sciences
  5. 2007 İlköğretim Öğrencilerinin Bilimsel Süreç Becerilerine Yönelik Bir Araştırma Eğitimde Yeni Yönelimler Sempozyumu IV

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
22
With an akaturk profile
9
Turkish institutions
6
Co-authored works
%95

Academic co-authors 9

  1. ERCAN AKPINAR Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 20
  2. NİLGÜN TATAR Profesör · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 12
  3. BÜLENT AYDOĞDU Profesör · Afyon Kocatepe Üniversitesi 6
  4. GÜL ÜNAL ÇOBAN Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 5
  5. SERKAN BULDUR Profesör · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 4
  6. BURAK FEYZİOĞLU Profesör · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi same university 2
  7. EVREN CAPPELLARO Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Akdeniz Üniversitesi 2
  8. MUSTAFA SABRİ KOCAKÜLAH Profesör · Balıkesir Üniversitesi 1
  9. SİBEL GÜLDALI DERELİ Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi same university 1

National collaboration 6 institutions

Within own university3 joint works · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi

  1. Dokuz Eylül Üniversitesi 20 works · 2 academics
  2. Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 12 works · 1 academics
  3. Afyon Kocatepe Üniversitesi 6 works · 1 academics
  4. Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 4 works · 1 academics
  5. Akdeniz Üniversitesi 2 works · 1 academics
  6. Balıkesir Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 13

ÖMER ERGİN 17EVREN KÜÇÜKCANKURTARAN 3Niymet Demirci 3Rabiya Kıran 2ABDULKADİR KARADENİZAYNUR KÜÇÜKÇINGIArzum Buse ÇelebiCAN ÖZTÜRKCanan Türkseven GüleçDİLEK AKPINARSevil AymakTugay YağcıYUSUF YILMAZ

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.