İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

GÖKHAN DAĞHAN

Profesör

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Makale 32 YÖKSİS 32 · OpenAlex 0 Toplam atıf 446 h-indeks 10 · OpenAlex Q1 makale 3 Scopus · WoS Q1 3 En iyi alan sırası #975 / 11.858 Ana dal · üst %8,2 Ortak yazar 38 15 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 24 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 10 Türkiye yüzdelik dilimi: 84 Üniversitesinde h-indekse göre 664. / 2.368
i10-indeks
11
Toplam atıf
446
Türkiye’de üst %13
Makale başına
17,8
FWCI
4,31
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
11

En çok atıf alan makaleleri

  1. Modeling the continuance usage intention of online learning environments 2016 dünyada üst %1 236 atıf
  2. Bilişim Teknolojileri öğretmen adaylarının bakış açısından 21. yüzyıl öğrenen ve öğretmen özellikleri 2017 dünyada üst %10 29 atıf
  3. Transforming Education with Augmented Reality, Metaverse and Virtual Reality Technologies in the 21st Century 2023 dünyada üst %10 19 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (1 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 10.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
38
akaturk profili olan
21
Ulusal kurum
15
Ortak yazarlı eser
%94

Ortak çalıştığı akademisyenler 21

  1. BUKET AKKOYUNLU Profesör · Çankaya Üniversitesi 16
  2. ESRA TELLİ Doçent · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 4
  3. NİHAL MENZİ ÇETİN Doktor Öğretim Üyesi · Adana Alparslan Türkeş Bilim Ve Teknoloji Üniversitesi 4
  4. PINAR NUHOĞLU KİBAR Doktor Öğretim Üyesi · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 4
  5. TAMER KUTLUCA Profesör · Dicle Üniversitesi 3
  6. YASEMİN DEMİRASLAN ÇEVİK Profesör · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 3
  7. DENİZ KAYA Doçent · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 2
  8. SİBEL SOMYÜREK Profesör · Gazi Üniversitesi 2
  9. ABDULLAH YASİN GÜNDÜZ Doçent · Uşak Üniversitesi 1
  10. DİLEK DOĞAN KARAOĞLU Doçent · Ankara Üniversitesi 1
Tümünü göster (21)
  1. FATİH ÖZDİNÇ Doçent · Afyon Kocatepe Üniversitesi 1
  2. HAKAN TÜZÜN Profesör · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 1
  3. HALE ILGAZ Doçent · Ankara Üniversitesi 1
  4. HALİL KAYADUMAN Doçent · İnönü Üniversitesi 1
  5. HAYDAR KARAMAN Doktor Öğretim Üyesi · Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 1
  6. MUSTAFA TEPGEÇ Doktor Öğretim Üyesi · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 1
  7. NURİ DOĞAN Profesör · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. RECEP YÜKSEL Doçent · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1
  9. ÖMER ARSLAN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Afyonkarahisar Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1
  10. ŞAHİN COŞKUN Doktor Öğretim Üyesi · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1
  11. ŞUAY NİLHAN AÇIKALIN Doçent · Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 15 kurum

Kurum içi8 ortak eser · Hacettepe Üniversitesi

  1. Çankaya Üniversitesi 16 eser · 1 akademisyen
  2. Adana Alparslan Türkeş Bilim Ve Teknoloji Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  3. Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  4. Dicle Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  5. Gazi Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  6. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  7. Afyon Kocatepe Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Afyonkarahisar Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  10. Ankara Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
Tümünü göster (15)
  1. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
  2. Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Uşak Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. İnönü Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 17

KEREM AY 2AYŞE ALTINTAŞAbdelkader Mohamed Abdelkader ELSAYEDBURCU HAYMANAFİLİZ KUŞKAYA MUMCUFİLİZ MUMCUGÜLSÜN BASKANGİZEM KUH KARYELİKhalid Muslem ALMASHIKHMUKADDES ERDEMMoosa Ahmed SULAIMANNur Hazirah NOH@SETHRUKİYE SAVRANSÜLEYMAN SADİ SEFEROĞLUSİBEL BARINZEYNEP OLGUNÖZPALA NESLİHAN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 16 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %1011
Ort. · n 24 %71,4
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 11

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 12

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

32makale

Yayını olan dergiler

23 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q13 Q21 Q33 Q44
WoS (JCR)
Q13 Q22 Q30 Q47
TR Index
16makale

Makale listesi

  1. 2024 Investigation of the Relationships between E-Learning Styles, Educational Technology Self-Efficacy Perceptions and Problem-Solving Skills of Pre-Service Elementary Mathematics Teachers' International e-Journal of Educational Studies (IEJES) DOI 10.31458/iejes.1355282 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.1%
  2. 2023 The effect of the flipped learning approach designed with community of inquiry model to the development of students’ critical thinking strategies and social, teaching and cognitive presences Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-023-11809-2 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.7%
  3. 2023 Transforming Education with Augmented Reality, Metaverse and Virtual Reality Technologies in the 21st Century Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.16986/HUJE.2023.503 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.4%
  4. 2022 Research trends in educational technology journals between 2000 and 2018: a web scraping study Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-021-10762-2 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.4%
  5. 2022 Identifying Career Tendencies: An Exploratory Study of University Students in Oman Hacettepe University Journal of Education DOI 10.16986/HUJE.2021073588 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 32.9%
  6. 2022 Sorgulama topluluğu modeli ile desteklenmiş bir dönüştürülmüş öğrenme ortamına ilişkin öğrenci görüşleri: Bir durum çalışması Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama DOI 10.17943/etku.998332 YÖKSİS TR Index OpenAlex 78.5%
  7. 2021 Türkiye'deki Suriyeli Mültecilerin Entegrasyonunda Yaşam Boyu Eğitim Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi DOI 10.33692/avrasyad.994280 YÖKSİS TR Index OpenAlex 62.1%
  8. 2020 Kitlesel açık çevrimiçi derslerle ilgili yapılan araştırmaların incelenmesi: Tematik içerik analizi çalışması Journal of Computer and Education Research DOI 10.18009/jcer.772010 YÖKSİS TR Index OpenAlex 83.5%
  9. 2020 Adaptation of the Student Expectations of Online Learning Survey Revised (SEOLS-R) into Turkish Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi DOI 10.16949/turkbilmat.653684 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 15.1%
  10. 2020 Sayısal Ayak İzi Ders Tasarımının Öğrencilerin Sayısal Vatandaşlık Konusundaki Akademik Başarılarına Etkisi Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17556/erziefd.622919 YÖKSİS OpenAlex 24.6%
  11. 2020 Bilişim Etiğiyle İlgili Karar Verme Sisteminin Çeşitli Yöntemlerle Kullanılabilirliğinin Değerlendirilmesi Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama YÖKSİS TR Index OpenAlex 59.3%
  12. 2019 Validation of Pre-Adolescent Decision-Making Competence in Turkish students. Judgment and Decision Making DOI http://journal.sjdm.org/vol14.3.html YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 67.9%
  13. 2019 Determining Reflectivity Levels of Prospective Teachers through Blogs International Online Journal of Education and Teaching DOI https://iojet.org/index.php/IOJET/article/view/500 YÖKSİS TR Index
  14. 2017 Bilişim Teknolojileri öğretmen adaylarının bakış açısından 21. yüzyıl öğrenen ve öğretmen özellikleri Eğitim Teknolojisi: Kuram ve Uygulama DOI 10.17943/etku.305062 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.8%
  15. 2017 Views of students about technology, effects of technology on daily living and their professional preferences The Turkish Online Journal of Educational Technology DOI http://www.tojet.net/articles/v16i4/16418.pdf YÖKSİS JCR Q2 OpenAlex 89.2%
  16. 2016 Modeling the continuance usage intention of online learning environments Computers in Human Behavior DOI 10.1016/j.chb.2016.02.066 YÖKSİS JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.7%
  17. 2016 Çevrimiçi öğrenme ortamlarının sürdürülebilir kullanımına ilişkin nitel bir çalışma Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal of Education DOI 10.16986/HUJE.2015013973 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 56.0%
  18. 2016 Çevrimiçi öğrenme ortamlarında kullanım sürekliliğini yordayabilecek yapılara ilişkin geçerlik ve güvenirlik çalışması Ege Eğitim Dergisi DOI http://dergipark.ulakbim.gov.tr/egeefd/article/view/5000156011/5000169628 YÖKSİS TR Index OpenAlex 14.6%
  19. 2016 Views of prospective teachers about reflective journals on teacher education Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry DOI 10.17569/tojqi.60515 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.5%
  20. 2015 General trends of the studies about the sustainability of the technology usage in education: A thematic content analysis study TED EĞİTİM VE BİLİM DOI 10.15390/EB.2015.4175 YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex 9.2%

← Akademisyenlere dön