İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

BUKET AKKOYUNLU

Profesör

Çankaya Üniversitesi

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 58 YÖKSİS 58 · OpenAlex 0 Toplam atıf 1.252 h-indeks 15 · OpenAlex Q1 makale 6 Scopus · WoS Q1 3 Ortak yazar 53 11 Türk kurumu
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 58
YÖKSİS58 OpenAlex0
Proje 9
Kitap 6
Bildiri 20

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 27 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 6
h-indeks 15 Türkiye yüzdelik dilimi: 91 Üniversitesinde h-indekse göre 6. / 177
i10-indeks
21
Toplam atıf
1.252
Türkiye’de üst %4,0
Makale başına
37,9
FWCI
5,34
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
3
Dünyada üst %10
19

En çok atıf alan makaleleri

  1. Developing the information literacy self efficacy scale 2006 dünyada üst %10 332 atıf
  2. Modeling the continuance usage intention of online learning environments 2016 dünyada üst %1 237 atıf
  3. Development of a scale on learners views on blended learning and its implementation process 2008 dünyada üst %1 116 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 6 makale (141 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 25.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
53
akaturk profili olan
22
Ulusal kurum
11
Ortak yazarlı eser
%98

Ortak çalıştığı akademisyenler 22

  1. GÖKHAN DAĞHAN Profesör · Hacettepe Üniversitesi 14
  2. NİHAL MENZİ ÇETİN Doktor Öğretim Üyesi · Adana Alparslan Türkeş Bilim Ve Teknoloji Üniversitesi 8
  3. PINAR NUHOĞLU KİBAR Doktor Öğretim Üyesi · Hacettepe Üniversitesi 8
  4. ESRA TELLİ Doçent · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 4
  5. ABDULLAH YASİN GÜNDÜZ Doçent · Uşak Üniversitesi 3
  6. SABRİYE SERAP KURBANOĞLU Profesör · Hacettepe Üniversitesi 3
  7. SALİH BARDAKCI Profesör · Hacettepe Üniversitesi 3
  8. ŞEFİKA FEZA ORHAN Profesör · Bahçeşehir Üniversitesi 2
  9. DEMET ÖZMAT Doktor Öğretim Üyesi · Çankaya Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. ERCAN ERCAN Doçent · Bitlis Eren Üniversitesi 1
Tümünü göster (22)
  1. FURKAN MELETLİ Araştırma Görevlisi · Marmara Üniversitesi 1
  2. GONCA ULUDAĞ Doçent · Giresun Üniversitesi 1
  3. GÜLİSTAN AKKAYA SELÇİN Doktor Öğretim Üyesi · Bitlis Eren Üniversitesi 1
  4. MURAT KARAKAŞ Profesör · Bitlis Eren Üniversitesi 1
  5. MUZAFFER ELMAS Profesör · Kocaeli Sağlık Ve Teknoloji Üniversitesi 1
  6. MÜRŞİDE DİLEK AVŞAROĞLU Doçent · Ankara Üniversitesi 1
  7. NESLİHAN SEL ÖZBEY Araştırma Görevlisi · Bitlis Eren Üniversitesi 1
  8. NİHAN AKKOCAOĞLU ÇAYIR Doktor Öğretim Üyesi · Hacettepe Üniversitesi 1
  9. SALİHA SÜRME Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Koç Üniversitesi 1
  10. SİBEL AKSU YILDIRIM Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
  11. İBRAHİM BARIŞ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Koç Üniversitesi 1
  12. İBRAHİM HALİL KAVAKLI Profesör · Koç Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 11 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Çankaya Üniversitesi

  1. Hacettepe Üniversitesi 26 eser · 6 akademisyen
  2. Adana Alparslan Türkeş Bilim Ve Teknoloji Üniversitesi 8 eser · 1 akademisyen
  3. Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  4. Uşak Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  5. Bahçeşehir Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  6. Ankara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Bitlis Eren Üniversitesi 1 eser · 4 akademisyen
  8. Giresun Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. Kocaeli Sağlık Ve Teknoloji Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  10. Koç Üniversitesi 1 eser · 3 akademisyen
Tümünü göster (11)
  1. Marmara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 31

MERYEM YILMAZ SOYLU 6AKKOYUNLU WİGLEY Arzu 2AYSUN UMAY 2MUKADDES ERDEM 2Yılmaz Ayhan 2AKGÜN ErgünAkman BerrinAtav EAyhan KoçerAyşen ÖzeremBenlihan UğurDURMUŞOĞLU Mine CananDeniz DeryakuluDinçol Özgür SinemERKAN SemraGÜLSÜN BASKANKavak YKevin SullivanKorkut EMELEK DEMİRELMENAL BOUABELLOUNUHOĞLU PınarPETEK AŞKARSağlam NSeva DemirözSezginsoy BSoran HTuğrul BelmaYANIK CananYasemin YelbayÖMER ARSLAN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 28
  • Q1 6 %21,4
  • Q2 6 %21,4
  • Q3 7 %25,0
  • Q4 9 %32,1
WoS (JCR) 20
  • Q1 3 %15,0
  • Q2 3 %15,0
  • Q3 3 %15,0
  • Q4 11 %55,0
TR Index 11 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %13
Üst %1016
Ort. · n 27 %78,3
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 28

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 20

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

58makale

Yayını olan dergiler

22 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q16 Q26 Q37 Q49
WoS (JCR)
Q13 Q23 Q33 Q411
TR Index
11makale

Makale listesi

  1. 2025 "Developing and validating a rubric-based approach to quality assurance in Turkish higher education" E v a l u a t i o n a n d P r o g r a m P l a n n i n g DOI 10.1016/j.evalprogplan.2025.102673 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.0%
  2. 2024 An Exploration of the Landscape of Instructional Design: Understanding Changes and Pandemic Effects (2017-2022) Participatory Educational Research (PER) DOI 10.17275/per.24.72.11.5 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.2%
  3. 2024 Artificial Intelligence-Assisted Translation in Education: Academic Perspectives and Student Approaches Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.24.99.11.6 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.7%
  4. 2022 Collaborations, concepts, and citations in educational technology: An investigation via bibliographic mapping Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-021-10785-9 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 89.9%
  5. 2022 Investigating Information Seeking Process Using Think-Aloud Protocol of Students Living in Rural Areas Information Literacy in a Post-Truth Era. ECIL 2021. DOI 10.1007/978-3-030-99885-1_49 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 3.4%
  6. 2021 Ortaokul öğrencilerinin dijital ayak izi farkındalıkları ve yaşantılarının incelenmesi Journal of Computer and Education Research DOI 10.18009/jcer.838856 YÖKSİS TR Index OpenAlex 82.8%
  7. 2020 Effectiveness of Gamification in Flipped Learning SAGE Open DOI 10.1177/2158244020979837 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.0%
  8. 2020 Integrating Scientific Communication into Middle School Lessons: A Curriculum Design Research Education and Information Technologies DOI https://www.researchgate.net/publication/341275456_Integrating_scientific_communication_into_middle_school_lessons_A_curriculum_design_research YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2
  9. 2020 Adaptation of the Student Expectations of Online Learning Survey Revised (SEOLS-R) into Turkish Turkish Journal of Computer and Mathematics Education DOI 10.16949/turkbilmat.653684 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 15.1%
  10. 2020 The Gamification Tool for the Classroom Response Systems: Kahoot! Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.16986/HUJE.2019052870 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 84.5%
  11. 2019 Student views on the use of flipped learning in higher education: A pilot study. Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-019-09881-8 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.2%
  12. 2019 Determining reflectivity levels of prospective teachers through blogs International Online Journal of Education and Teaching (IOJET) YÖKSİS TR Index
  13. 2019 Creating Infographics Based on the Bridge21 Model for Team-based and Technology-mediated Learning Journal of Information Technology Education: Innovations in Practice DOI 10.28945/4418 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.8%
  14. 2019 Bibliyografik künye karekodu oluşturma etkinliğine yönelik öğrenci, öğretmen ve okul kütüphanecisi görüşleri Ege Dergisi DOI 10.12984/egeefd.468002 YÖKSİS TR Index OpenAlex 11.6%
  15. 2018 Modeling of infographic generation process as a learning strategy at the secondary school level based on the educational design research method. Eğitim ve Bilim DOI 10.15390/EB.2018.7592 YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.2%
  16. 2017 Prospective teachers’ lifelong learning tendencies and information literacy self-efficacy . Educational Research and Reviews DOI 10.5897/ERR2016.3119 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %1 OpenAlex 100.0%
  17. 2017 Fostering and assessing infographic design for learning: the development of infographic design criteria Journal of Visual Literacy DOI 10.1080/1051144X.2017.1331680 YÖKSİS SJR Q1 OpenAlex 85.4%
  18. 2017 Bilişim teknolojileri öğretmen adaylarının bakış açısından 21. yüzyıl öğrenen ve öğretmen özellikleri Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama DOI 10.17943/etku.305062 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.5%
  19. 2016 University Students Visual Cognitive Styles with respect to Majors and Years Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education DOI 10.12973/eurasia.2016.1212a YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 72.9%
  20. 2016 Modeling the continuance usage intention of online learning environments Computers in Human Behavior DOI 10.1016/j.chb.2016.02.066 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.7%

← Akademisyenlere dön