İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 27 YÖKSİS 27 · OpenAlex 0 Toplam atıf 62 h-indeks 3 · OpenAlex Q1 makale 3 Scopus · WoS Q1 3 Ortak yazar 25 6 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 4 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 28 Üniversitesinde h-indekse göre 277. / 487
i10-indeks
1
Toplam atıf
62
Türkiye’de üst %68
Makale başına
8,9
FWCI
3,56
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (50 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
25
akaturk profili olan
11
Ulusal kurum
6
Ortak yazarlı eser
%85

Ortak çalıştığı akademisyenler 11

  1. MİHRİBAN BETÜL YILMAZ Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi 6
  2. BUKET AKKOYUNLU Profesör · Çankaya Üniversitesi 5
  3. SEVAL FER Profesör · Hacettepe Üniversitesi 2
  4. ÇİĞDEM UZ BİLGİN Doçent · Yıldız Teknik Üniversitesi 2
  5. ERCAN ERCAN Doçent · Bitlis Eren Üniversitesi 1
  6. GÜLİSTAN AKKAYA SELÇİN Doktor Öğretim Üyesi · Bitlis Eren Üniversitesi 1
  7. HANİFE GÜLHAN KARSAK Doçent · Kırklareli Üniversitesi 1
  8. MURAT KARAKAŞ Profesör · Bitlis Eren Üniversitesi 1
  9. NESLİHAN SEL ÖZBEY Araştırma Görevlisi · Bitlis Eren Üniversitesi 1
  10. SERTEL ALTUN Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi 1
Tümünü göster (11)
  1. ŞERİFE GONCA ZEREN Profesör · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 6 kurum

  1. Yıldız Teknik Üniversitesi 9 eser · 3 akademisyen
  2. Çankaya Üniversitesi 5 eser · 1 akademisyen
  3. Hacettepe Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Bitlis Eren Üniversitesi 1 eser · 4 akademisyen
  5. Kırklareli Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 14

AYSUN UMAY 2Filiz Eyüboğlu 2Ayşe GünayBARIŞ ATAKİŞİBETÜL YILMAZGülhan KarsakGülşah BilgiçMUKADDES ERDEMMelike Kavuk KalenderSONIA NEGRAOSertel Altun AltınşıkSoner YıldırımYELDA ÇINARİlayda Karaca

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 4 %70,3
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 9

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 8

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

27makale

Yayını olan dergiler

10 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q13 Q20 Q33 Q43
WoS (JCR)
Q13 Q22 Q30 Q43
TR Index

Makale listesi

  1. 2022 Adolescent emotion scale for online lessons: A study from Turkey Education and Information Technologies DOI https://link.springer.com/article/10.1007/s10639-021-10734-6?utm_source=getftr&utm_medium=getftr&utm_campaign=getftr_pilot YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  2. 2020 Orta Yaş ve Üstü Yetişkinlerin Günlük Yaşamda İnternet Kullanma Durumlarının İncelenmesi YILDIZ Journal of Educational Research DOI 10.51280/yjer.2021.1 YÖKSİS OpenAlex 81.0%
  3. 2019 Özel Okullarda Çalışan Öğretim Teknologlarının Eğitim Özgeçmişlerinin ve Görevlerinin Öğretim Teknolojileri Alanı ile Örtüşmesi Üzerine Bir Analiz YILDIZ Journal of Educational Research DOI 10.51280/yjer.2019.010 YÖKSİS OpenAlex 46.0%
  4. 2019 BÖTE Bölümlerine 2017 Yılında Yerleşen Öğrencilerin Tercihlerini Etkileyen Faktörler Ege Eğitim Dergisi DOI 10.12984/egeefd.491627 YÖKSİS TR Index OpenAlex 76.0%
  5. 2015 Teknoloji Entegrasyonu Modeli Kapsamında Bilişim Teknolojilerinin Derslere Entegrasyonuna Yönelik Üniversite Okul İşbirliği Yansımaları 1 International Online Journal of Educational Sciences. 7(4) 148-164 YÖKSİS
  6. 2014 The Effect of Using Cooperative and Indivudual Weblog to Enhance Writing Performance Educational Technology & Society YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2
  7. 2014 The Effect of Using Cooperative and Individual Weblog to Enhance Writing Performance Journal of Educational Technology and Society DOI http://www.jstor.org/stable/jeductechsoci.17.4.229 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  8. 2014 Üniversite Öğrencilerinin İnternet Tabanlı Akademik Usulsüzlük Nedenlerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi Ege Eğitim Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 78.3%
  9. 2011 Paging and Scrolling Cognitive Styles in Learning from Hypermedia British Journal of Educational Technology YÖKSİS
  10. 2011 Ders Çalışma Yaklaşımı Ölçeğinin Türkçe Formunun Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması Eğitim ve Bilim Dergisi YÖKSİS
  11. 2011 Karma Öğrenme Ortamındaki Üniversite Öğrencilerinin Akademik Başarılarının, Web Materyalini Kullanma Davranışlarının ve Devamlarının Öğrenme Yaklaşımlarına Göre Değerlendirilmesi International Journal of Human Sciences DOI http://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/2046/821 YÖKSİS
  12. 2011 Karma Öğrenme Ortamındaki Üniversite Öğrencilerinin Akademik Başarılarının Web Materyalini Kullanma Davranışlarının ve Devamlarının Öğrenme Yaklaşımlarına Göre Değerlendirilmesi Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi YÖKSİS
  13. 2010 Pre Service English Teachers in Blended Learning Environment in Respect to Their Learning Approaches The Turkish Online Journal Of Educational Technology YÖKSİS
  14. 2010 High school students educational usage of Internet and their learning approaches World Journal on Educational Technology YÖKSİS SJR Q3
  15. 2010 Prospective teachers’ opinions on the value of PowerPoint presentations in lecturing World Conference on Educational Sciences YÖKSİS
  16. 2009 Sayfa Uzunluğu Farklı Hiperortamların Öğrenme Performansı ve Memnuniyete Etkisi Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  17. 2008 Self regulation Strategies Used in a Practicum Course A Study of Motivation and Teaching Self efficacy Hacettepe University Journal of Education YÖKSİS
  18. 2008 Redesigning a Course for Blended Learning Environment The Turkish Online Journal of Distance Education YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q2
  19. 2007 Applying Self Regulated Learning Strategies in a Blended Learning Instruction ,” World Applied Sciences Journal YÖKSİS
  20. 2005 Bilgisayar öğretmenleri için Bilgisayar Öğretmenliği Özyeterlik Ölçegi geliştirme çalışması Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal of Education YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4

← Akademisyenlere dön