İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

ATAMAN KARAÇÖP

Profesör

Kafkas Üniversitesi Dede Korkut Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 37 YÖKSİS 37 · OpenAlex 0 Toplam atıf 393 h-indeks 8 · OpenAlex Q1 makale 3 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #1.441 / 11.858 Ana dal · üst %12,2 Ortak yazar 34 13 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 37
YÖKSİS37 OpenAlex0
Proje 1
Kitap 7
Bildiri 37

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 17 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 5
h-indeks 8 Türkiye yüzdelik dilimi: 68 Üniversitesinde h-indekse göre 125. / 749
i10-indeks
8
Toplam atıf
393
Türkiye’de üst %16
Makale başına
17,9
FWCI
3,95
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
3
Dünyada üst %10
7

En çok atıf alan makaleleri

  1. Effects of jigsaw and animation techniques on students understanding of concepts and subjects in electrochemistry 2010 dünyada üst %1 111 atıf
  2. Effects of Jigsaw Cooperative Learning and Animation Techniques on Students’ Understanding of Chemical Bonding and Their Conceptions of the Particulate Nature of Matter 2013 dünyada üst %1 102 atıf
  3. The Effects of Using Jigsaw Method Based on CooperativeLearning Model in the Undergraduate ScienceLaboratory Practices 2017 dünyada üst %1 80 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 5 makale (41 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 10.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
34
akaturk profili olan
24
Ulusal kurum
13
Ortak yazarlı eser
%95

Ortak çalıştığı akademisyenler 24

  1. KEMAL DOYMUŞ Profesör · Atatürk Üniversitesi 17
  2. ÜMİT ŞİMŞEK Profesör · Atatürk Üniversitesi 11
  3. TUFAN İNALTEKİN Profesör · Kafkas Üniversitesi aynı üniversite 8
  4. ALEV ÇETİN Profesör · Gazi Üniversitesi 6
  5. YASEMİN KOÇ GÖZÜBENLİ Doçent · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 3
  6. GÖKHAN AKSOY Profesör · İnönü Üniversitesi 2
  7. HAKAN AKÇAY Profesör · Boğaziçi Üniversitesi 2
  8. MUSTAFA ÜREY Profesör · Trabzon Üniversitesi 2
  9. VOLKAN GÖKSU Profesör · Kafkas Üniversitesi aynı üniversite 2
  10. ÜMİT YAŞAR ELYILDIRIM Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Kafkas Üniversitesi aynı üniversite 2
Tümünü göster (24)
  1. İKRAMETTİN DAŞDEMİR Profesör · Atatürk Üniversitesi 2
  2. CANTÜRK ÇAPIK Profesör · Atatürk Üniversitesi 1
  3. EMİNE HATUN DİKEN Profesör · Kafkas Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. KEREM ÇOLAK Doçent · Trabzon Üniversitesi 1
  5. MEHMET ERKOL Doçent · Afyon Kocatepe Üniversitesi 1
  6. MUSTAFA AKILLI Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi 1
  7. MUSTAFA CALAPOĞLU Profesör · Süleyman Demirel Üniversitesi 1
  8. MUSTAFA SOYÖZ Profesör · İzmir Katip Çelebi Üniversitesi 1
  9. NESLİHAN ÖZCAN Profesör · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 1
  10. NİLÜFER ŞAHİN CALAPOĞLU Profesör · Süleyman Demirel Üniversitesi 1
  11. PINAR AKAN Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 1
  12. SELAHATTİN AVŞAROĞLU Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi 1
  13. UFUK ŞİMŞEK Profesör · Atatürk Üniversitesi 1
  14. ŞÜKRÜ ADA Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 13 kurum

Kurum içi13 ortak eser · Kafkas Üniversitesi

  1. Atatürk Üniversitesi 18 eser · 5 akademisyen
  2. Gazi Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
  3. Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  4. Boğaziçi Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Bursa Uludağ Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  6. Trabzon Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  7. İnönü Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  8. Afyon Kocatepe Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. Dokuz Eylül Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  10. Necmettin Erbakan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Tümünü göster (13)
  1. Süleyman Demirel Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
  2. İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 1 eser · 1 akademisyen
  3. İzmir Katip Çelebi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 10

FERİDUN FİKRET AKSU 3BURCU SERİM DEMİRGÖRENCANEM KAVURMAFAHRETTİN YILMAZNESRİN DAMLA EYÜPOĞLUSELDA ÜLKÜ KAVAKTANER GÜVENİRUYGUR EMREÖZDİLEK KÜBRAÖZGÜR GÖK

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 6
  • Q1 3 %50,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 2 %33,3
  • Q4 1 %16,7
WoS (JCR) 6
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 3 %50,0
  • Q3 1 %16,7
  • Q4 2 %33,3
TR Index 7 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %13
Üst %105
Ort. · n 17 %66,3
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 6

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 6

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

37makale

Yayını olan dergiler

20 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q13 Q20 Q32 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q23 Q31 Q42
TR Index
7makale

Makale listesi

  1. 2026 Development and Validation of an Informal Learning Experience Level Assessment Scale Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA DOI 10.62870/jppi.v12i1.35756 YÖKSİS JCR Q4
  2. 2026 Comparison of the Content Structures of Environmental Topics in Science Textbooks in Türkiye and Iran Journal of Qualitative Research in Education DOI 10.54963/jqre.i46.2313 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 37.4%
  3. 2026 Investigation of Social and Cultural Informal Learning Opportunities for Middle and High School Students Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.26.24.13.2 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 18.0%
  4. 2025 Informal Learning Opportunities of Middle and High School Students: A Comparative Analysis Based on Selected Variables Sakarya University Journal of Education DOI 10.19126/suje.1690701 YÖKSİS TR Index OpenAlex 67.1%
  5. 2023 Formative Assessment in Educational Research Published at the Beginning of the New Millennium: Bibliometric Analysis Journal of Formative Design in Learning DOI 10.1007/s41686-023-00081-9 YÖKSİS JCR Q3 OpenAlex 86.7%
  6. 2022 Covid-19 Pandemisi Sürecinde Uygulanan Uzaktan Eğitimin Öğrencilerin Fen Bilimlerindeki Başarılarına Etkilerinin Öğrenci Görüşleriyle Birlikte İncelenmesi e-Kafkas Egitim Arastirmalari Dergisi DOI 10.30900/kafkasegt.1078525 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.7%
  7. 2022 Examination of Science Teachers’ Levels of Job Satisfaction, Self-Efficacy, Teaching Anxiety, and School Culture According to Various Variables Educational Academic Research DOI 10.5152/AUJKKEF.2022.222044 YÖKSİS TR Index OpenAlex 17.7%
  8. 2022 Self-efficacy, school culture, and teaching anxiety as predictors of science teachers’ job satisfaction Journal of Theoretical Educational Science DOI 10.30831/akukeg.1059 YÖKSİS TR Index
  9. 2020 Eğitimde Aile Katılımına Yönelik Akademik Çalışmaların Bibliyometrik Analizi (2000-2020) Journal of Children's Rights and Education DOI 10.29329/jcre.2020.287.1 YÖKSİS OpenAlex 65.2%
  10. 2018 İşbirlikli Öğrenme Jigsaw Tekniği İle Yapılan Laboratuar Etkinliklerinin İlköğretim Öğrencilerinin Yaşamımızdaki Elektrik Ünitesindeki Başarılarına Etkisi İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17679/inuefd.291215 YÖKSİS OpenAlex 11.0%
  11. 2017 Serbest Etkinlik Çalışmaları Dersi Kapsamında Geliştirilen Okul Bahçesi Programına Yönelik Öğretmen Görüşleri İlköğretim Online DOI 10.17051/io.2017.00068 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 25.2%
  12. 2017 Fen ve Sosyal Bilimler Kökenli Öğretmen Adaylarının Bilim İnsanı Algıları Yüzüncü Yıl Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.23891/yyuni.2017.8 YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.8%
  13. 2017 The Effects of Using Jigsaw Method Based on CooperativeLearning Model in the Undergraduate ScienceLaboratory Practices Universal Journal of Educational Research DOI 10.13189/ujer.2017.050314 YÖKSİS OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.3%
  14. 2017 The Effects of Jigsaw Technique Based on Cooperative Learningon Prospective Science Teachers’ Science Process Skill Journal of Education and Practice DOI http://iiste.org/Journals/index.php/JEP YÖKSİS
  15. 2016 The Parent Involvement in Students’ Home Based Science Learning Activities Scale (PI-SHBScienceLAS): Validity and Reliability Studies International Online Journal of Educational Sciences DOI 10.15345/iojes.2016.01.006 YÖKSİS OpenAlex 88.5%
  16. 2016 Effects of Student Teams-Achievement Divisions Cooperative Learning with Models on Students’ Understanding of Electrochemical Cells International Education Studies DOI 10.5539/ies.v9n11p104 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 88.1%
  17. 2015 EV TEMELLİ FEN ÖĞRENME ETKİNLİKLERİNE AİLE KATILIMININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ Bayburt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://www.bayburt.edu.tr/sites/default/files/225/dosyalar/9_feridun_fikret_aksu_ataman_karacop.pdf YÖKSİS
  18. 2015 Öğrencilerinin Ev Temelli Fen Öğrenme Etkinliklerine Aile Katılımı Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17556/jef.52040 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.7%
  19. 2013 Effects of Jigsaw Cooperative Learning and Animation Techniques on Students’ Understanding of Chemical Bonding and Their Conceptions of the Particulate Nature of Matter Journal of Science Education and Technology DOI 10.1007/s10956-012-9385-9 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.1%
  20. 2013 Bir Okul Sağlık Taramasına Göre İlköğretim Öğrencilerinde Antropometrik Özellikler ve Sağlık Sorunları SÜREKLİ TIP EĞİTİMİ DERGİSİ YÖKSİS

← Akademisyenlere dön