Skip to content
akaturk Academic measurement
Sign in Sign up

Academician

ABDULLAH KAPLAN

Profesör

Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Research topics OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İlköğretim Matematik Eğitimi
Articles 124 YÖKSİS 124 · OpenAlex 0 Total citations 423 h-index 11 · OpenAlex OpenAlex coverage %39 matched 48 / 124 Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #87 / 11,858 Main field · top 0.7% Co-authors 49 17 Turkish institutions

Citation impact

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 48 + YÖKSİS · co-author record: 5
h-index 11 Percentile in Türkiye: 87 #348 of 2,088 at their university by h-index
i10-index
14
Total citations
423
Top 14% in Türkiye
Per article
8.0
FWCI
3.01
1.00 = world average
World top 1%
1
World top 10%
16

Most cited articles

  1. Reading comprehension, Mathematics self-efficacy perception, and Mathematics attitude as correlates of students\u2019 non-routine Mathematics problem-solving skills in Turkey 2020 world top 10% 115 citations
  2. Matematik Uygulamaları Dersine Yönelik Beklenti Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması 2014 world top 10% 31 citations
  3. Ortaokul Öğrencilerinin Matematiğe Yönelik Öz yeterlik Algılarının Belirlenmesi Kaygı ve Tutum Faktörleri 2016 21 citations
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 5 articles (8 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list. h-index on the OpenAlex author profile: 11.

Citing publications

Crossref 79 publications citing 51 DOI-bearing articles · 68 Türkiye-affiliated

2015 12019 112020 202021 352022 62025 6

  1. Türk Eğitim Sistemi Bağlamında Eğitim ve Öğretimde Karşılaşılan Sorunlar ve Bu Sorunlara Çözüm Önerileri: Öğretmen Görüşleri TR Fadıl Şiraz · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2025
  2. The Relationship between Secondary School Students' Problem-Posing Self-Efficacy Skills and The Perspective of Their Problem-Solving Attitudes TR Kamil Arif Kırkıç et al. · Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi · 2025 · cites 2 articles of this academic
  3. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Mesleki Kaygı ve Mesleki Dayanıklılık İnançları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi TR Özlem Dönmez et al. · Türk Eğitim Bilimleri Dergisi · 2025
  4. The Relationship Between Pre-Service Elementary School Teachers’ Mathematical Literacy Self-Efficacy, Mathematical Modeling Self-Efficacy, and Attitudes TR H. Beyza Albayrak · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2025
  5. 10.1063/5.0308928 2025
  6. 10.1007/978-3-030-93954-0_74-1 2025
  7. The Effect of Student-Centered Approaches on Students' Creative Thinking Skills: A Meta-Analysis Study TR Tufan Aytaç et al. · International Journal of Contemporary Educational Research · 2022
  8. Teachers’ perceptions on technology-assisted mathematics teaching and the interactive activities TR Sezer Kose Biber et al. · Education and Information Technologies · 2022
  9. Matematik eğitiminde kavram yanılgıları ile ilgili yazılan lisansüstü tezlerin incelenmesi: Bir sistematik derleme TR Şule DAĞ et al. · e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi · 2022
  10. ORTAOKUL ÖĞRETİM PROGRAMI YETERLİLİKLERİ YETKİNLİK ALANI ÖĞRENCİ ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI TR Nizamettin ERKEK et al. · Asya Studies · 2022
  11. Lise Öğrencilerinin Finansal Okuryazarlık Düzeylerinin Matematik Tutumu, Başarısı ve Demografik Özellikler ile İlişkisi TR Mustafa KOÇ et al. · Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi · 2022
  12. 10.12973/eu-jer.11.2.1075 2022
  13. The Predictive Effect of Digital Literacy, Self-Control and Motivation on the Academic Achievement in the Science, Technology and Society Learning Area TR Şenol Mail Pala et al. · Technology, Knowledge and Learning · 2021
  14. An embedded mixed method study on teaching algebraic expressions using metacognition-based training TR Mesut Öztürk · Thinking Skills and Creativity · 2021
  15. Eğitimcilerin Gözünden Türk Eğitim Sistemi: Bir Metafor Çalışması TR Ahmet SAYLIK et al. · Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi · 2021
  16. 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN FARKLI MATEMATİKSEL MODELLEME PROBLEMLERİNDEKİ BECERİ GELİŞİMLERİNİN İNCELENMESİ TR Kemal ÖZGEN et al. · Milli Eğitim Dergisi · 2021
  17. A Meta-Analysis of the Effects of Realistic Mathematics Education-based Teaching on Mathematical Achievement of Students in Turkey TR Sedat TURGUT · Journal of Computer and Education Research · 2021
  18. BİLMEYİ BİLME: ÜSTBİLİŞ TR Jale KALEMKUŞ · Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  19. Türkiye’de İspat Üzerine Yapılan Çalışmaların Analizi: Bir Meta-Sentez Çalışması TR Tuğba ÖZTÜRK et al. · Pamukkale University Journal of Education · 2021
  20. İlahiyat Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları ile Mesleki Kaygıları Arasındaki İlişki TR İrfan ERDOĞAN · Eskiyeni · 2021
  21. ASSURE Öğretim Tasarım Modeline Dayalı Ders Tasarımının İlkokul İkinci Sınıfta Zihinden Toplama İşlemindeki Başarıya Etkisi TR Ali ÇİBİR et al. · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2021
  22. The relationship between functional literacy and problem-solving skills: A study on 4th-grade students TR Mehmet ÖZENÇ et al. · Participatory Educational Research · 2021
  23. Farklı Öğrenme Yollarının Kullanıldığı Zengin Öğrenme Ortamlarının Matematiksel Muhakeme Becerisine ve Problem Çözmeye Yönelik Tutuma Etkisi TR Ali TUM et al. · Cumhuriyet International Journal of Education · 2021
  24. Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Öz Yeterlik Düzeylerinin İncelenmesi TR Güney HACIÖMEROĞLU et al. · Journal of Computer and Education Research · 2021
  25. Ortaokul Öğrencilerinin Akademik Motivasyonları ve Matematiksel Üstbiliş Farkındalıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi TR Aysel ARSLAN · Journal of Computer and Education Research · 2021 · cites 2 articles of this academic
  26. ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ BULUNAN BİREYLERİN MATEMATİK EĞİTİMİNDE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİNİN KULLANIMI: BİR LİTERATÜR TARAMASI TR Yalın Kılıç Türel et al. · Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2021
  27. Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Oran ve Orantı Konusunun Öğretiminde Kullandıkları Örneklerin İncelenmesi TR Mücahit ŞAHİN et al. · Cumhuriyet International Journal of Education · 2021
  28. GRUPLA ROBOTİK PROGRAMLAMADA OTANTİK GÖREV ODAKLI UYGULAMALARIN PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ TR Yunus Emre ÖZENOĞLU et al. · Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  29. Ortaokul Matematik Ders Kitaplarında Geometri ve Ölçme Konularına Yönelik Yapılan İspatların Muhakeme ve İspat Analitik Çerçevesi Kapsamında İncelenmesi TR Fatih Karakuş et al. · Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  30. Zenginleştirilmiş Öğrenme Etkinliklerinin Simetri Konusundaki Başarıya ve Algıya Etkisi TR Çimen ÖZKARTAL et al. · Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021

Showing the 30 most recent.

Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 18.4% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Field ranking

YÖKSİS ?

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
49
With an akaturk profile
31
Turkish institutions
17
Co-authored works
%96

Academic co-authors 31

  1. MESUT ÖZTÜRK Profesör · Bayburt Üniversitesi 32
  2. MUHAMMET DORUK Doçent · Uşak Üniversitesi 26
  3. ALPER CİHAN KONYALIOĞLU Profesör · Atatürk Üniversitesi same university 12
  4. AHMET IŞIK Profesör · Gazi Üniversitesi 8
  5. DUYGU ALTAYLI ÖZGÜL Doktor Öğretim Üyesi · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 8
  6. FURKAN ÖZDEMİR Doktor Öğretim Üyesi · Siirt Üniversitesi 8
  7. YAŞAR AKKAN Profesör · Trabzon Üniversitesi 8
  8. NESLİHAN KAPLAN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Atatürk Üniversitesi same university 7
  9. CEM KURDAL Doktor Öğretim Üyesi · Bayburt Üniversitesi 5
  10. ELİF KILIÇOĞLU Profesör · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 5
Show all (31)
  1. MERVE ÖZKAYA Doçent · Atatürk Üniversitesi same university 4
  2. CEMALETTİN IŞIK Profesör · Erciyes Üniversitesi 3
  3. EREN ERTÖR Doktor Öğretim Üyesi · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 3
  4. MEHMET FATİH ÖÇAL Profesör · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 3
  5. ALİ SABRİ İPEK Profesör · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 2
  6. ERCAN ÖZDEMİR Doçent · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 2
  7. GÜL KALELİ YILMAZ Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi 2
  8. GÜRSEL GÜLER Profesör · Yozgat Bozok Üniversitesi 2
  9. NAZMİYE AKYAZI Araştırma Görevlisi · Amasya Üniversitesi 2
  10. SERPİL YORGANCI Doçent · Atatürk Üniversitesi same university 2
  11. ZEKİ AKSU Profesör · Artvin Çoruh Üniversitesi 2
  12. KIYMET ZEHİR Doktor Öğretim Üyesi · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 1
  13. MUSTAFA BAYRAM Profesör · Biruni Üniversitesi 1
  14. SALİH ZEKİ GENÇ Profesör · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1
  15. SÜHEYLA ELMAS Doktor Öğretim Üyesi · Atatürk Üniversitesi same university 1
  16. TEVFİK İŞLEYEN Profesör · Atatürk Üniversitesi same university 1
  17. TUĞRUL KAR Profesör · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 1
  18. UĞUR SELAMET KIRMACI Profesör · Atatürk Üniversitesi same university 1
  19. YASEMİN KOÇ GÖZÜBENLİ Doçent · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 1
  20. ÇAVUŞ ŞAHİN Profesör · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1
  21. İBRAHİM DORUK Doktor Öğretim Üyesi · Pamukkale Üniversitesi 1

National collaboration 17 institutions

Within own university22 joint works · Atatürk Üniversitesi

  1. Bayburt Üniversitesi 37 works · 2 academics
  2. Uşak Üniversitesi 26 works · 1 academics
  3. Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 10 works · 2 academics
  4. Gazi Üniversitesi 8 works · 1 academics
  5. Siirt Üniversitesi 8 works · 1 academics
  6. Trabzon Üniversitesi 8 works · 1 academics
  7. Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 6 works · 2 academics
  8. Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 5 works · 3 academics
  9. Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 4 works · 2 academics
  10. Erciyes Üniversitesi 3 works · 1 academics
Show all (17)
  1. Amasya Üniversitesi 2 works · 1 academics
  2. Artvin Çoruh Üniversitesi 2 works · 1 academics
  3. Bursa Uludağ Üniversitesi 2 works · 1 academics
  4. Yozgat Bozok Üniversitesi 2 works · 1 academics
  5. Biruni Üniversitesi 1 works · 1 academics
  6. Pamukkale Üniversitesi 1 works · 1 academics
  7. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1 works · 2 academics

Other co-authors (incl. international) 18

murat duran 17SEYFULLAH HIZARCI 13MEHMET NURİ KÜLTÜR 5nilgün tortumlu 5rahim ocak 3OSMAN BURAN 2gökhan baş 2seda demiral 2özge Şenel 2BAKİ BÜYÜKSEVİNDİKNecati Seydi FerahoğluRAMİS BAYRAKalper yılmazdoruk gülemre oktayharun selvitopuözdemir hüsraünsal fatih calp

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 38 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%1
Top 10%16
Avg · n 48 %61.2
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 28

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 15

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

124articles

Journals with publications

71 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q25 Q316 Q47
WoS (JCR)
Q10 Q23 Q35 Q47
TR Index
38articles

Article list

  1. 2026 Mathematical Higher Order Thinking Scale: Turkish Adaptation, Validity and Reliability Study. Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.18506/anemon.1698071 YÖKSİS TR Index OpenAlex 39.7%
  2. 2026 The Mediating Role of Artificial Intelligence Use in the Relationship Between Digital Literacy and Artificial Intelligence Learning Intentions in Mathematics Teachers Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.1877948 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 1% OpenAlex 99.7%
  3. 2026 Are students with high mathematical reasoning skills successful problem solvers A serial mediation model Journal of Pedagogical Sociology and Psychology DOI 10.33902/JPSP.202636830 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 89.7%
  4. 2025 Yapay Zeka Öğrenme Niyeti Ölçeği'nin Türk Kültürüne Uyarlanması: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması Eurasion journal of teacher educatin DOI 10.69918/ejte.1666160 YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 93.2%
  5. 2025 The Effect of Drama Method on Students’ Problem-Solving Achievement and Attitude in Mathematics Education Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.25.89.12.6 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex top 10% OpenAlex 98.0%
  6. 2023 The Relationship between Middle School Students’ Metacognitive Awareness and Their Attitudes to Mathematics Turkish Journal of Mathematics Education DOI https://tujme.org/index.php/tujme# YÖKSİS OpenAlex 70.3%
  7. 2022 Predicting the Mathematical Abstraction Processes Using the Revised Bloom’s Taxonomy: Secondary School 7th Graders Athens Institute for Education and Research ATINER DOI 10.30958/aje.9-2-4 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex top 10% OpenAlex 92.3%
  8. 2022 Secondary mathematics teacher candidates’ geometric proof process Eurasion Journal of Teacher Education DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ejte/issue/69452 YÖKSİS
  9. 2022 Examination of the Processes of Grade 7 Students to Constructing The Area Formula of Quadrilateral: RBC+C Model Cumhuriyet International Journal of Education DOI 10.30703/cije.1052000 YÖKSİS TR Index OpenAlex 9.5%
  10. 2021 Problems Faced by Elementary Mathematics Teachers in Their Professional Lives EURASIAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ejte YÖKSİS
  11. 2020 Reading comprehension, Mathematics self-efficacy perception, and Mathematics attitude as correlates of students\u2019 non-routine Mathematics problem-solving skills in Turkey International Journal of Mathematical Education in Science and Technology DOI 10.1080/0020739X.2019.1648893 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex top 10% OpenAlex 98.4%
  12. 2019 Cognitive Analysis of Constructing Algebraic Proof Processes: A Mixed Method Research TED EĞİTİM VE BİLİM DOI 10.15390/EB.2018.7504 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 89.6%
  13. 2019 Sınıf öğretmenliği öğrencilerinin temel matematik ispatlarını yapma sürecindeki bilişsel yapılar ve argümanları Cumhuriyet International Journal of Education DOI 10.30703/cije.490887 YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.3%
  14. 2019 An Examination of Middle School 7th Grade Students’ Mathematical Abstraction Processes ournal of Computer and Education Research DOI 10.18009/jcer.547975 YÖKSİS TR Index OpenAlex 74.3%
  15. 2019 Model Temelli Öğretimin Sınıf İçi Yansımaları: Ace Öğretim Döngüsü Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17556/erziefd.467668 YÖKSİS TR Index OpenAlex 2.2%
  16. 2018 Prospective Mathematics Teachers’ Strategies for Evaluating the Accuracy of Proofs in the Field of Analysis Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.14812/cuefd.358017 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 79.2%
  17. 2018 Argümantasyon Tabanlı Olasılık Öğretiminin Ortaokul Öğrencilerinin Matematiksel Üstbiliş Farkındalıklarına ve Olasılıksal Muhakeme Becerilerine Etkisinin İncelenmesi Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi DOI 10.17522/balikesirnef.437714 YÖKSİS TR Index OpenAlex 90.0%
  18. 2018 Lisans Öğrencilerinin Limit Tanımını Yorumlama Becerileri Sakarya University Journal of Education DOI 10.19126/suje.356518 YÖKSİS TR Index OpenAlex 3.9%
  19. 2018 Lisans Öğrencilerinin Türev Tanımıyla İlgiliYorumları Ve Türeve Yükledikleri Anlamlar Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/aibuefd YÖKSİS TR Index OpenAlex 7.5%
  20. 2018 İlköğretim Matematik Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin Yaz Okuluna Katılma Nedenlerinin İncelenmesi Route Educational and Social Science Journal DOI 10.17121/ressjournal.1062 YÖKSİS OpenAlex 6.2%

← Back to academicians