Skip to content
akaturk Academic measurement
Sign in Sign up

Academician

RAMAZAN ATASOY

Doçent

Harran Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Research topics OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Yönetimi
Articles 44 YÖKSİS 44 · OpenAlex 0 Total citations 504 h-index 10 · OpenAlex OpenAlex coverage %73 matched 32 / 44 Q1 articles 4 Scopus · WoS Q1 2 Best field rank #568 / 11,858 Main field · top 4.8% Co-authors 40 10 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 32
h-index 10 Percentile in Türkiye: 84 #105 of 927 at their university by h-index
i10-index
10
Total citations
504
Top 12% in Türkiye
Per article
15.8
FWCI
7.51
1.00 = world average
World top 1%
4
World top 10%
15

Most cited articles

  1. The Relationship Between School Administrators’ Leadership Styles, School Culture, and Organizational Image 2020 world top 1% 177 citations
  2. The Relationship Between School Principals' Leadership Styles, School Culture and Organizational Change 2020 world top 10% 79 citations
  3. Relationship between Distributed Leadership, Teacher Collabaration and Organizational Innovativeness 2020 world top 1% 54 citations
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. h-index on the OpenAlex author profile: 9.

Citing publications Crossref 38 publications citing 34 DOI-bearing articles · 21 Türkiye-affiliated
  • 2020 6
  • 2021 16
  • 2022 6
  • 2024 1
  • 2025 9
  1. Unveiling the Association Between Principal Learning-Centered Leadership and Teacher Collaboration: The Mediating Role of Psychological Safety TR Gökhan Savaş et al. · Leadership and Policy in Schools · 2025
  2. Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının Proaktif Kariyer Adanmışlığının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi TR Nurşen Ekinci et al. · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2025
  3. How collective culture and trust bridge leadership and instruction: A moderated mediation model TR İnan Ay et al. · The Asia-Pacific Education Researcher · 2025
  4. DOI 10.12973/eujem.8.4.235 2025 · cites 2 articles of this academic
  5. DOI 10.51317/ecjeml.v6i1.641 2025
  6. DOI 10.1111/ejed.70357 2025
  7. DOI 10.70838/pemj.481001 2025
  8. DOI 10.70838/pemj.490209 2025
  9. DOI 10.1177/17411432251398349 2025
  10. DOI 10.1108/979-8-88730-673-520251009 2024
  11. The Effect of Progressive Relaxation Exercise on Physiological Parameters, Pain and Anxiety Levels of Patients Undergoing Colorectal Cancer Surgery: A Randomized Controlled Study TR Yasemin Ozhanli et al. · Journal of PeriAnesthesia Nursing · 2022
  12. A Meta-Analysis of the Effects of Some Factors on Teachers’ Classroom Management Skills TR Metin KAYA et al. · International Journal of Contemporary Educational Research · 2022
  13. Attitudes and interaction practices towards distance education during the pandemic TR Çağdaş Ümit Yazgan · Education and Information Technologies · 2022
  14. DOI 10.4236/ce.2022.132041 2022
  15. DOI 10.1177/21582440221082100 2022
  16. DOI 10.1007/978-3-030-88234-1_13 2022
  17. The Effect of Leadership Styles and Initiative Behaviors of School Principals on Teacher Motivation TR Servet Yalçınkaya et al. · Sustainability · 2021 · cites 2 articles of this academic
  18. Üniversite Öğrencilerinin Çevrimiçi Öğrenme Ortamına İlişkin Memnuniyet Düzeylerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi TR Sibel DEMİR et al. · Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi · 2021
  19. Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin E-Öğrenmeye Yönelik Tutumlarının İncelenmesi TR Şükrü ADA et al. · Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2021
  20. ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN UZAKTAN EĞİTİM MEMNUNİYETİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN YAPISAL EŞİTLİK MODELİ İLE İNCELENMESİ TR Meryem ULUSKAN et al. · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Mühendislik ve Mimarlık Fakültesi Dergisi · 2021
  21. Determination of Preschool Teacher Candidates' Views on the Learning Management System Used in the COVID-19 Pandemic Process TR Hakan Altinpulluk · Advances in Educational Technologies and Instructional Design · 2021
  22. COMPARISON OF ETHICAL, TRANSFORMATIONAL, PATERNALISTIC, SPIRITUAL AND INSTRUCTIONAL LEADERSHIP STYLES TR Mustafa Özgenel et al. · Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2021
  23. COVID-19 Salgını Sürecinde Yükseköğretimde Türk dili ve edebiyatı eğitimi TR Halide Gamze İNCE YAKAR et al. · RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi · 2021
  24. Covid-19 Döneminde Uzaktan Eğitimde Mentor Gerekliliğinin Makine Öğrenmesi Yaklaşımları ile Belirlenmesi ve Belirleyicilerin Açıklanması TR Ebru ŞİMŞEK et al. · European Journal of Science and Technology · 2021
  25. İmam Hatip Liselerinde Ruhsal Liderlik ile Akademik Başarı Arasında Okul Kültürünün Aracılık Rolü TR Mehmet KARADAĞ et al. · Harran Theology Journal · 2021
  26. Covid-19 Sürecinde Online Eğitimin Akademisyenlerin Örgütsel Stresine Etkisi: Harran Üniversitesi Örneği TR Abdullah ÇELİK et al. · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2021
  27. DOI 10.1007/s43477-021-00023-2 2021
  28. DOI 10.12973/eu-jer.10.3.1275 2021
  29. DOI 10.1080/13603124.2021.1953612 2021
  30. DOI 10.1155/2021/8568889 2021

Showing the 30 most recent.

Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Field ranking

Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.

YÖKSİS ?

Works 44

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 11 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%4
Top 10%15
Avg · n 32 %74.4
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 17

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 8

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

44articles

Journals with publications

36 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q14 Q21 Q33 Q49
WoS (JCR)
Q12 Q22 Q32 Q42
TR Index
11articles

Article list

  1. 2026 Shaping Future Trajectories: Skill Development, School Challenges, and Innovativeness at BILSEMs Gifted Child Quarterly DOI 10.1177/00169862251347217 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 15.1%
  2. 2026 Navigating Organizational Change: The Interplay of Transformational Leadership, Instructional Strategy Self-Efficacy, Professional Learning, and AI Anxiety Journal of Organizational Change Management DOI 10.1108/JOCM-04-2025-0302 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex top 1% OpenAlex 99.5%
  3. 2026 AFET SONRASI PSİKOSOSYAL DESTEK HİZMETLERİNE YÖNELİK KURAMSAL BİR MODEL Harran Maarif Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/hej/issue/104701 YÖKSİS
  4. 2026 ORTAÖĞRETİMDE DİNİ MOTİFLERİN VE SEMBOLLERİN GÜNLÜK EŞYALAR ÜZERİNDEKİ ESTETİK VE PSİKOLOJİK ETKİSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ ASOSJOURNAL (The Journal of Academic Social Science) DOI 10.29228/ASOS.94438 YÖKSİS
  5. 2026 Okullarda Güç ve Adalet: Yöneticilerin Güç Türleri ile Öğretmenlerin Örgütsel Adalet Algıları Arasındaki İlişkiler Yaşadıkça Eğitim [YE] dergisi DOI 10.33308/26674874.20264031124 YÖKSİS TR Index
  6. 2025 Trust, Professionalism and Empowerment: How School Leaders Shape Instructional Practices European Journal of Education DOI 10.1111/ejed.70087 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex top 1% OpenAlex 99.9%
  7. 2025 Okul Müdürlerinin Teknolojik Liderlik Davranışları ile Bilgi Yönetimi Düzeyleri Arasındaki İlişkide Yenilikçi Yönetimin Aracı Rolü Journal of Research in Education and Teaching DOI https://jret.elapublishing.net/makale/8684 YÖKSİS
  8. 2025 Takım Yaratıcılık Öz-Yeterlik Ölçeği Türkçe Uyarlaması Artuklu Humanities DOI 10.46628/ahu.1735494 YÖKSİS OpenAlex 67.0%
  9. 2025 Examination of Decision-Making Processes of School Administrators: Participation and Effectiveness International Journal of Studies in Education and Science DOI 10.46328/ijses.124 YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 92.9%
  10. 2025 Ortaöğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerinin Sorunları ve Okul Yönetiminden Beklentileri Turkish Studies-Comparative Religious Studies DOI https://turkishstudies.net/religion?mod=tammetin&makaleadi=&makaleurl=8f311d76-8590-4bea-8728-25539a869dba.pdf&key=86913 YÖKSİS TR Index OpenAlex 26.0%
  11. 2024 Kohlberg ahlak kuramı’na göre okul yöneticilerinin görevlerini öğretmenlere yaptırma nedenleri Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi (Journal of Research in Education and Teaching) DOI http://www.jret.org/FileUpload/ks281142/File/emeksiz__atasoy_ve_ozkul_2024_cilt_13_sayi_3_makale_5_(jret)...pdf YÖKSİS
  12. 2024 The Challenges Faced by Female School Administrators and the Evaluation of the Mobbing Situations They Experienced Harran Education Journal DOI 10.22596/hej.1432272 YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 93.6%
  13. 2024 Örgütsel Değişim ve Psikolojik Belirsizlik Ölçeğinin Türkçe Uyarlaması İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17679/inuefd.1478457 YÖKSİS OpenAlex 82.4%
  14. 2023 Evaluation of the Turkish and English language pre- service teachers’ web-based instruction attitudes in pandemic period: Cyprus case International Online Journal of Education and Teaching (IOJET) DOI https://iojet.org/index.php/IOJET/article/view/1896 YÖKSİS
  15. 2023 How School Leadership Affects Teachers’ Professionalism via Trust in Administrator in Bureaucratic School Structures i.e.: inquiry in education DOI https://digitalcommons.nl.edu/ie/ YÖKSİS
  16. 2023 Team Innovativeness, Teachers’ Professional Practices, and Teachers’ Instructional Practices: Testing a Mediation Model Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal) DOI 10.29329/tayjournal.2023.610.11 YÖKSİS OpenAlex 70.9%
  17. 2022 The Effects of the Crisis Management Skills and Distance Education Practices of Universities on Student Satisfaction and Organizational Image Sustainability DOI 10.3390/su14105813 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex top 10% OpenAlex 93.2%
  18. 2022 Effectiveness of Self-Regulated Learning Skills on Web-Based Instruction Attitudes in Online Environments Pegem Journal of Education and Instruction DOI 10.47750/pegegog.12.01.18 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex top 10% OpenAlex 97.1%
  19. 2022 Dezavantajlı Bölgelerdeki Öğretmenlerin Teknopedagojik Becerilerinin Değerlendirilmesi Turkish studies - educational science DOI 10.7827/TurkishStudies.62361 YÖKSİS TR Index OpenAlex 26.1%
  20. 2022 Suriyelilerin Temel Eğitim Sistemine Entegrasyonunda Şanlıurfa İli Özelinde Okul Yöneticilerinin Karşılaştığı Sorunlar Harran Maarif Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/hej/issue/73771/1144890 YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 92.9%

Projects 8 See all (8) →

  1. 2026 Sınıf Öğretmenlerine Yönelik Yapay Zeka Destekli Yenilikçi İçerik Geliştirme Uygulamaları Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı 2026-05-11 – 2026-05-15
  2. 2025 Birlikteyiz projesi Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı 2025-03-01 – 2025-10-31
  3. 2023 ÇEDES Projesi Danışman Eğitimcilerinin Süreç Yönetimi Becerilerinin ve Mesleki Gelişimlerinin Desteklenmesi Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı 2023-12-20 – 2024-09-27
  4. 2024 Kontrollü Tam Deneysel Arastırma Deseni Ile Deprem Sürecinde Ruh Saglıgı Hizmetlerini Saglamak Ve Makine Ögrenmesi, Yapay Zeka Ve Mobil Uygulamalarla Hizmetlerin Islevini Ve Kapsamını Maksimize Etmek -Tübitak 1001 · Tamamlandı 2024-07-15 – 2026-09-12
  5. 2021 Şanlıurfa Üstün Zekalılar ve Yetenekliler Eğitim Merkezi Projesi Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı 2021-10-10 – 2023-03-11

Books 18 See all (18) →

  1. 2026 Impacts of Artificial Intelligence on Educational Psychology and Cognitive Development GI Global Scientific Publishing ISBN 9798337363776 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2025 Holistic Approaches to Teacher Development: Leadership, Pedagogical Practices, and Cognitive Insights IGI GLOBAL ISBN 9798337304724 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2024 Farklı Yollar, Ortak Hedef: Disiplinlerarası Medya Okuryazarlığı Doruk yayınları ISBN 978-625-6898-87-5 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2024 Leading and Managing Change for School Improvement IGI Global publishing ISBN 9781799839408 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2024 Eğitimde mükemmellik haritası: Liderlik, beceriler ve Başarı Eğitim Yayınevi ISBN 978-625-5997-64-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Proceedings 33 See all (33) →

  1. 2025 School Leadership and Its Contribution to Psychological Empowerment: Teacher Perspectives on Effective Leadership and Motivational Transformation 3rd INTERNATIONAL POSITIVE SCHOOLS & WELL-BEING CONGRESS “Contemporary Approaches To Well-beˉng”
  2. 2023 Ekip Yenilikçiliği ile Öğretmenlerin Öğretim Uygulamaları Arasındaki İlişkide Mesleki Uygulamaların Aracı Rolü The 16th International Congress of Educational Administration, (EYEDDER 16)
  3. 2025 WHAT DIMINISHES BELONGING? THE INTERACTING DYNAMICS OF SAFETY PERCEPTION AND BULLYING 14th International New York Academic Research Congress
  4. 2025 Examination of Research on School Management and Innovation in Türkiye [Türkiye'de Okul Yönetimi ve Yenilik Konulu Araştırmaların İncelenmesi] 3rd INTERNATIONAL POSITIVE SCHOOLS & WELL-BEING CONGRESS “Contemporary Approaches To Well-beng”
  5. 2024 An examination of teachers' concerns about artificial intelligence according to different variables: A sample from Southeastern and Eastern Anatolia. Digital Transformation Education International Conference

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
40
With an akaturk profile
16
Turkish institutions
10
Co-authored works
%98

Academic co-authors 16

  1. ÖMÜR ÇOBAN Doçent · Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 6
  2. RAMAZAN ÖZKUL Doçent · Harran Üniversitesi same university 5
  3. MEHMET TUFAN YALÇIN Doçent · Çankırı Karatekin Üniversitesi 4
  4. AHMET GÖÇEN Doçent · Afyon Kocatepe Üniversitesi 1
  5. AHMET TANHAN Doçent · Adıyaman Üniversitesi 1
  6. AMMAR SEVGİLİ Doktor Öğretim Üyesi · Şırnak Üniversitesi 1
  7. ATİLLA TEKİN Profesör · Adıyaman Üniversitesi 1
  8. EROL KILIÇLI Doktor Öğretim Üyesi · Şırnak Üniversitesi 1
  9. HALİL KARADAŞ Doçent · Mardin Artuklu Üniversitesi 1
  10. MURAT YATAĞAN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi 1
Show all (16)
  1. MUSTAFA SAİD KIYMAZ Doçent · Adıyaman Üniversitesi 1
  2. NECATİ CEMALOĞLU Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  3. SELAHATTİN TURAN Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi 1
  4. İBRAHİM DOYUMĞAÇ Doktor Öğretim Üyesi · Adıyaman Üniversitesi 1
  5. İBRAHİM HALİL TUĞLUK Profesör · Adıyaman Üniversitesi 1
  6. İBRAHİM ÖZTÜRK Doktor Öğretim Üyesi · Karadeniz Teknik Üniversitesi 1

National collaboration 10 institutions

Within own university5 joint works · Harran Üniversitesi

  1. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 6 works · 1 academics
  2. Çankırı Karatekin Üniversitesi 4 works · 1 academics
  3. Adıyaman Üniversitesi 1 works · 5 academics
  4. Afyon Kocatepe Üniversitesi 1 works · 1 academics
  5. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi 1 works · 1 academics
  6. Bursa Uludağ Üniversitesi 1 works · 1 academics
  7. Gazi Üniversitesi 1 works · 1 academics
  8. Karadeniz Teknik Üniversitesi 1 works · 1 academics
  9. Mardin Artuklu Üniversitesi 1 works · 1 academics
  10. Şırnak Üniversitesi 1 works · 2 academics

Other co-authors (incl. international) 24

CELALETTİN ÖZDEN 12NEZAHAT GÜÇLÜ 4MEHMET KARADAĞ 3ÜMİT KALKAN 3AHMET GÜNEYLİ 2CENGİZ SEVİM 2HASAN ÖZDAL 2AHMET COŞKUNAYŞENUR KARTALDÖNAY NİSA KARAEBRAR AYDINEKREM TOKLUCUELİF KAYAEmine Alev Yetkin YÜCELFAHRİYE ALTINAY AKSALFATOŞ SİLMANGÖKMEN DAĞLIGülüzar EMEKSİZMERVE TACİR DİŞLİMURAT TEZERMehmet Ayhan KOŞAKSERDAR ÇALIŞZEHRA ALTINAY GAZİZEYNEP SENA SOYYİĞİT

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.