İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

BURCU GÜRKAN ERCAN

Doçent

Hasan Kalyoncu Üniversitesi Meslek Yüksekokulu Veri Tabanı, Ağ Tasarımı Ve Yönetimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 21 YÖKSİS 21 · OpenAlex 0 Toplam atıf 103 h-indeks 7 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #2.638 / 11.858 Ana dal · üst %22,2 Ortak yazar 24 4 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 21
YÖKSİS21 OpenAlex0
Proje 3
Kitap 2
Bildiri 26

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 18 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 7 Türkiye yüzdelik dilimi: 73 Üniversitesinde h-indekse göre 35. / 233
i10-indeks
6
Toplam atıf
103
Türkiye’de üst %36
Makale başına
5,4
FWCI
1,10
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
4

En çok atıf alan makaleleri

  1. Adaptation of Scientific Reasoning Scale into Turkish and Examination of its Psychometric Properties 2018 dünyada üst %10 15 atıf
  2. Transdisciplinary integrated curriculum: An analysis of teacher experiences through a design model within framework of IB-PYP 2021 dünyada üst %10 13 atıf
  3. Development of Creative Thinking Skills with Aesthetic CreativityTeaching Activities in Social Studies Course 2020 12 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (1 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 7.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
24
akaturk profili olan
19
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%76

Ortak çalıştığı akademisyenler 19

  1. AHMET DOĞANAY Profesör · Çukurova Üniversitesi 4
  2. NURİ CAN AKSOY Doçent · Hasan Kalyoncu Üniversitesi aynı üniversite 3
  3. GÖRSEV BAFRALI Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Gelişim Üniversitesi 2
  4. UFUK AKBAŞ Profesör · Hasan Kalyoncu Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. AHMET AYAZ Doktor Öğretim Üyesi · Hasan Kalyoncu Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. BİLAL ÇAYIR Doktor Öğretim Üyesi · Hasan Kalyoncu Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. CEMİLE GÖKÇE ÖZMEN Doktor Öğretim Üyesi · Hasan Kalyoncu Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. FURKAN BALTACI Doçent · Hasan Kalyoncu Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. GÜLFEM MUŞLU KAYGISIZ Profesör · Hasan Kalyoncu Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. HİKMET ÇAĞRI YARDIMCI Araştırma Görevlisi · Hasan Kalyoncu Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (19)
  1. HİLAL YAKUT İPEKOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Süleyman Demirel Üniversitesi 1
  2. MAZLUM ÇELİK Profesör · Hasan Kalyoncu Üniversitesi aynı üniversite 1
  3. MEMET KARAKUŞ Profesör · Çukurova Üniversitesi 1
  4. MERVE YILDIRIM SEHERYELİ Doktor Öğretim Üyesi · Hasan Kalyoncu Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. MUSTAFA BATUHAN KURTOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Hasan Kalyoncu Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. SAKİNE HAKKOYMAZ Doktor Öğretim Üyesi · Hasan Kalyoncu Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. SİNEM KÜÇÜKYILMAZ Doktor Öğretim Üyesi · Hasan Kalyoncu Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. ŞENER BÜYÜKÖZTÜRK Profesör · İbn Haldun Üniversitesi 1
  9. ŞEYMA SEVGİCAN YARDIMCI Doktor Öğretim Üyesi · Hasan Kalyoncu Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi7 ortak eser · Hasan Kalyoncu Üniversitesi

  1. Çukurova Üniversitesi 5 eser · 2 akademisyen
  2. İstanbul Gelişim Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Süleyman Demirel Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. İbn Haldun Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5

SEVDA DOLAPÇIOĞLU 3Fikriye KANATLI ÖZTÜRKNurgül ERBAĞCISELCEN KUMLUSemra TİCAN BAŞARAN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 7
  • Q1 1 %14,3
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 4 %57,1
  • Q4 2 %28,6
WoS (JCR) 7
  • Q1 1 %14,3
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 2 %28,6
  • Q4 4 %57,1
TR Index 16 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %104
Ort. · n 18 %58,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 7

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 7

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

21makale

Yayını olan dergiler

19 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q34 Q42
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q32 Q44
TR Index
16makale

Makale listesi

  1. 2025 Aktif Öğrenmeye Dayalı Test Hazırlama Etkinliklerinin Öğretmenlerin Öğretim Programındaki Ölçme Değerlendirmenin Durumuna Yönelik Tutumlarına Etkisi Kalem Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi DOI 10.23863/kalem.2025.320 YÖKSİS TR Index OpenAlex 22.2%
  2. 2025 “Can anyone hear me?”: The evaluation of human behaviour during earthquakes in Turkey. Journal of Human Behavior in the Social Environment DOI 10.1080/10911359.2025.2587788 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 59.5%
  3. 2022 The Effect of A Social Studies Course Supported by Stories on Critical and Empathetic Thinking Skills International Journal of Contemporary Educational Research DOI 10.33200/ijcer.1055234 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.2%
  4. 2021 The Effects of Designing a Transdisciplinary Inquiry-based Curriculum on Pre-service Teachers: A Case of International Baccalaureate Eğitim ve Bilim DOI 10.15390/EB.2020.9334 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 65.9%
  5. 2021 Zamanın ve mesafenin ötesinde öğrenme çabası: Sınıf öğretmenliği uzaktan eğitim sisteminin CIPP modeli açısından katılımcı odaklı değerlendirilmesi Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.37217/tebd.770192 YÖKSİS TR Index OpenAlex 28.9%
  6. 2021 Design and Evaluation of an International Baccalaureate Educator Certificate (IBEC) Programme as an Alternative Teacher Education Programme Novitas-ROYAL (Research on Youth and Language) DOI https://novitasroyal.org/current-issue/?wpdmc=volume-15-issue-1 YÖKSİS TR Index SJR Q3
  7. 2021 Transdisciplinary integrated curriculum: An analysis of teacher experiences through a design model within framework of IB-PYP Participatory Educational Research (PER) DOI 10.17275/per.21.10.8.1 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.0%
  8. 2020 Development of Creative Thinking Skills with Aesthetic CreativityTeaching Activities in Social Studies Course Education and Science DOI 10.15390/EB.2020.8474 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 71.5%
  9. 2020 Factors affecting citizenship education according to perceptions and experiences of secondary-school teachers Turkish Journal of Education DOI 10.19128/turje.592720 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 87.2%
  10. 2020 Öğretim strateji, yöntem ve tekniklerinin yaratıcı düşünmeye etkisi: Bir meta-analiz çalışması Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi DOI 10.31704/ijocis.2020.006 YÖKSİS TR Index OpenAlex 75.5%
  11. 2020 Ortaokul sosyal bilgiler öğretiminde güncel olayların uygulanmasına ilişkin öğretmen ve öğrenci deneyimleri Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.29299/kefad.2020.21.01.008 YÖKSİS TR Index OpenAlex 43.6%
  12. 2020 Ortaokul öğrencilerinin disiplinler arası kavramlara ilişkin bilişsel yapılarının değerlendirilmesi Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.15285/maruaebd.664931 YÖKSİS TR Index OpenAlex 11.7%
  13. 2019 Examination of secondary school teachers’ opinions regarding interdisciplinary teaching Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi DOI 10.14527/pegegog.2019.004 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q3 OpenAlex 83.4%
  14. 2019 Sınıf öğretmenleri ve adaylarının bireysel farklılıklara dayalı öğretimi tasarlama ve uygulama yeterlik algıları Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.14812/cufej.395128 YÖKSİS TR Index JCR Q4
  15. 2019 Aesthetics and aesthetic creativity in social studies Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi DOI 10.14527/pegegog.2019.029 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 9.2%
  16. 2019 Sınıf öğretmeni adaylarının “eğitim programı, öğretim, öğretimi planlama ve öğretimi değerlendirme” kavramlarına ilişkin bilişsel yapıları Kastamonu Education Journal DOI 10.24106/kefdergi.2621 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.4%
  17. 2019 An investigation of pre-service and in-service teachers’perceptions of teacher quality in Turkey Sakarya University Journal of Education DOI 10.19126/suje.576151 YÖKSİS TR Index OpenAlex 78.5%
  18. 2018 Adaptation of Scientific Reasoning Scale into Turkish and Examination of its Psychometric Properties Educational Sciences: Theory Practice DOI 10.12738/estp.2018.3.0175 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.9%
  19. 2018 Öğretmenlerin mesleki gelişimi Eğitime Bakış YÖKSİS
  20. 2016 Sosyal bilgiler dersinde kavramsal anlama becerilerinin geliştirilmesinde bağlamsal öğrenme yaklaşımına dayalı disiplinler arası öğretim uygulamalarının öğrenci performans ve görüşlerine göre değerlendirilmesi: Adana ilinde bir durum çalışması. Çukurova Araştırmaları Dergisi DOI 10.18560/cukurova.30 YÖKSİS OpenAlex 10.9%

← Akademisyenlere dön