İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

SAKİNE HAKKOYMAZ

Doktor Öğretim Üyesi

Hasan Kalyoncu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Türkçe Eğitimi
Makale 29 YÖKSİS 29 · OpenAlex 0 Toplam atıf 55 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 5 Scopus · WoS Q1 4 En iyi alan sırası #53 / 635 Yan dal · üst %8,3 Ortak yazar 11 4 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 25
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 53 Üniversitesinde h-indekse göre 70. / 235
i10-indeks
1
Toplam atıf
55
Türkiye’de üst %46
Makale başına
2,2
FWCI
3,16
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
10

En çok atıf alan makaleleri

  1. Erken Okuryazarlık Alanında Gerçekleştirilmiş Lisansüstü Tez Çalışmalarının İncelenmesi: Bir İçerik Analizi 2020 dünyada üst %10 10 atıf
  2. Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarındaki Etkinliklerin Söz Varlığı Öğretiminde Kullanılan Yöntem ve Teknikler Açısından Değerlendirilmesi 2022 dünyada üst %10 9 atıf
  3. Günümüz Yerli Yapım Animasyon Filmlerinde Yer Alan Kök Değerlerin İncelenmesi 2021 dünyada üst %10 8 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 4.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
11
akaturk profili olan
10
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%69

Ortak çalıştığı akademisyenler 10

  1. EBRU HASİBE TANJU ASLIŞEN Profesör · Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi 6
  2. ALİ FERHAT ÖMEROĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 2
  3. BİLGİNER ONAN Profesör · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 2
  4. HATİCE NİLAY KAYHAN Profesör · Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi 2
  5. HÜSEYİN ÖZÇAKMAK Profesör · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 2
  6. NEŞE UYGUN Doktor Öğretim Üyesi · Gaziantep Üniversitesi 2
  7. SEDA SIVACI Doçent · Hasan Kalyoncu Üniversitesi aynı üniversite 2
  8. ÖZLEM ÜZÜMCÜ Doçent · Hasan Kalyoncu Üniversitesi aynı üniversite 2
  9. BURCU GÜRKAN ERCAN Doçent · Hasan Kalyoncu Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. ŞERMİN METİN Profesör · Hasan Kalyoncu Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi5 ortak eser · Hasan Kalyoncu Üniversitesi

  1. Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
  2. Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 6 eser · 3 akademisyen
  3. Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Gaziantep Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1

Necla Işıkdoğan Uğurlu 2

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 13 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %1010
Ort. · n 24 %61,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 7

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 6

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

29makale

Yayını olan dergiler

24 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q15 Q20 Q32 Q40
WoS (JCR)
Q14 Q21 Q30 Q41
TR Index
13makale

Makale listesi

  1. 2026 Mothers’ views on the school-starting process for deaf children Frontiers in Psychology DOI 10.3389/fpsyg.2025.1694936 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.3%
  2. 2026 AI-TPACK in teacher education: investigating the role of AI-TPACK in multicultural teaching competencies and intercultural sensitivity of teacher candidates European Journal of Teacher Education DOI 10.1080/02619768.2026.2614703 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.7%
  3. 2026 Home-based practices in bilingual childrens transition to literacy Acta Psychologica DOI 10.1016/j.actpsy.2026.107922 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  4. 2025 The contributions of children’s libraries in disadvantaged areas to critical thinking skills Thinking Skills and Creativity DOI 10.1016/j.tsc.2025.101882 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.3%
  5. 2025 Fostering pre-service teachers’ critical and creative thinking dispositions through Literature Circles: a mixed-methods study Educational Studies DOI 10.1080/03055698.2025.2558712 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.5%
  6. 2024 Teknoloji Kabul Modeli Kapsamında e-Öğrenme Platformlarının Kullanım Algısı Ölçeğinin Uyarlanması ve Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.18069/firatsbed.1380771 YÖKSİS TR Index OpenAlex 79.8%
  7. 2023 Teacher Candidates’ Experiences in Using Story-writing Technique to Learn Educational Philosophies: a Turkey Sample Systemic Practice and Action Research DOI 10.1007/s11213-022-09618-8 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 18.9%
  8. 2023 Çocuk Gelişimi Ön Lisans Öğrencilerinin Aktif Öğrenme Yöntemine İlişkin Görüşleri. Kayseri Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.51177/kayusosder.1322609 YÖKSİS TR Index OpenAlex 30.6%
  9. 2023 Examining the Criteria for Preferring Illustrated Childrens Books by Parents with 0-3 Years-old Children Theory and Practice in Child Development DOI 10.46303/tpicd.2023.13 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.7%
  10. 2022 Animasyon Filmlerinde Kullanılan Bilgi Türlerinin Dağılımı Üzerine Bir Araştırma Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.33437/ksusbd.910719 YÖKSİS OpenAlex 2.2%
  11. 2022 An Assessment of Books’ Contents in Children's Libraries by Children's Epistemological Development: Children's Library in Gaziantep Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://izlik.org/JA52BX56AH YÖKSİS TR Index
  12. 2022 Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarındaki Etkinliklerin Söz Varlığı Öğretiminde Kullanılan Yöntem ve Teknikler Açısından Değerlendirilmesi Ana Dili Eğitimi Dergisi DOI 10.16916/aded.1053964 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.4%
  13. 2022 Çocuk Kütüphanecilerinin Resimli Kitap Seçme Kriterlerinin İncelenmesi Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi DOI 10.7884/teke.5583 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.4%
  14. 2022 The Effect Of Animated Films On The Epistemological Development Of Child Ana Dili Eğitimi Dergisi DOI 10.16916/aded.1186080 YÖKSİS TR Index OpenAlex 20.0%
  15. 2022 Akademik Personelin Plaza Dili’ni Kullanım Durumunun İncelenmesi: Küreselleşmenin Dile Yansıması Başkent University Journal of Education (BUJE) DOI https://izlik.org/JA92WW98EE YÖKSİS TR Index
  16. 2022 The Effect of A Social Studies Course Supported by Stories on Critical and Empathetic Thinking Skills International Journal of Contemporary Educational Research DOI 10.33200/ijcer.1055234 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.2%
  17. 2022 The Role of Speaking Self-Sufficiency and Problematic Internet Use in Predicting Prospective Teachers’ Reading Habits. Psycho-Educational Research Reviews DOI 10.52963/PERR_Biruni_V11.N1.19 YÖKSİS OpenAlex 66.3%
  18. 2022 Resimli Çocuk Kitaplarında Yer Verilen Oyun ve Oyuncaklara İlişkin Bir İnceleme: Gaziantep Çocuk Kütüphanesi Örneği. Milli Eğitim DOI 10.37669/milliegitim.887405 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 89.4%
  19. 2021 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Gözünden İlkokul Türkçe Derslerinde Somut Olmayan Kültürel Mirasın Aktarımı Temel Eğitim DOI 10.52105/temelegitim.3.2.2 YÖKSİS OpenAlex 84.2%
  20. 2021 Özel Eğitim Alanında Uluslararası Elektronik Dergilerde Yapılan Çalışmaların Dil Eğitimi ve Öğretimi Açısından Değerlendirilmesi PESA INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL STUDIES DOI 10.25272/j.2149-8385.2021.7.1.03 YÖKSİS

← Akademisyenlere dön