Skip to content
akaturk Academic measurement

Academician

ENDER ÖZEREN

Doktor Öğretim Üyesi

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Articles 23 YÖKSİS 23 · OpenAlex 0 Total citations 55 h-index 3 · OpenAlex OpenAlex coverage %65 matched 15 / 23 Q1 articles 1 Scopus · WoS Q1 1 Best field rank #3,410 / 11,858 Main field · top 28.8% Co-authors 22 10 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 15
h-index 3 Percentile in Türkiye: 42 #569 of 1,104 at their university by h-index
i10-index
2
Total citations
55
Top 47% in Türkiye
Per article
3.7
FWCI
1.86
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
3
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. h-index on the OpenAlex author profile: 4.

Citing publications Crossref 2 publications citing 15 DOI-bearing articles · 1 Türkiye-affiliated
  • 2025 2
  1. KAHRAMANMARAŞ DEPREMİ SONRASI ERGENLERİN VE YETİŞKİNLERİN TRAVMA DÜZEYLERİNİN SOSYODEMOGRAFİK DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ TR Pınar Aka et al. · Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2025
  2. DOI 10.1007/s11089-025-01255-x 2025
Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Field ranking

Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.

Works 23

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 5 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%3
Avg · n 15 %48.0
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 1

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

23articles

Journals with publications

17 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q31 Q42
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q30 Q40
TR Index

Article list

  1. 2025 Exploring the efects of curiosity and anxiety on Mathematics teaching efcacy beliefs in primary school teachers BMC Psychology DOI 10.1186/s40359-025-02940-5 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex top 10% OpenAlex 93.7%
  2. 2024 Öğretmenlerin Matematik Öğretimine Karşı Tutumlarının Öğretim Programı Okuryazarlıkları ve Teknolojik Pedagojik Alan Bilgileriyle İlişkisinin İncelenmesi Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.33437/ksusbd.1505446 YÖKSİS OpenAlex 87.5%
  3. 2023 Post-Earthquake Trauma Levels of University Students Evaluation: Example of 6 February Kahramanmaras Earthquake Higher Education Studies DOI 10.5539/hes.v13n2p121 YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 98.4%
  4. 2023 İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin İş Birlikli Öğrenmeleri ile Karar Verme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Journal of History School DOI 10.29228/Joh.67751 YÖKSİS TR Index OpenAlex 12.8%
  5. 2023 Predicting Secondary School Students’ 21st-Century Skills Through Their Digital Literacy and Problem-Solving Skills International Education Studies DOI 10.5539/ies.v16n2p61 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex top 10% OpenAlex 98.8%
  6. 2023 Virtual Education Ecosystems from Metaverse Perspective International Online Journal of Educational Sciences DOI 10.15345/iojes.2023.01.013 YÖKSİS
  7. 2022 Öğretmen Görüşlerine Göre Etkili Bir Öğrenme-Öğretme Ortamı Oluşturma Sürecinde Karşılaşılan Sorunlar Socrates Journal of Interdisciplinary Social Studies DOI 10.51293/socrates.228 YÖKSİS OpenAlex 7.1%
  8. 2022 Okul Yöneticilerinin Okul Yönetiminde Karşılaştıkları İdari Sorunların İncelenmesi Socrates Journal of Interdisciplinary Social Studies DOI 10.51293/socrates.260 YÖKSİS OpenAlex 9.7%
  9. 2022 Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Dersine İlişkin Öğretmen Adaylarının Tutumlarının İncelenmesi Journal of History School DOI 10.29228/joh.63603 YÖKSİS TR Index OpenAlex 73.6%
  10. 2022 Examination of the Relationship Between Primary School Students Perceptions of Self-Learning and Decision-Making Skills Education Quarterly Reviews DOI 10.31014/aior.1993.05.04.624 YÖKSİS OpenAlex 75.0%
  11. 2021 Covid-19 Pandemi Sürecinin Lisansüstü Eğitim Faaliyetlerine Etkisi Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ejedus/issue/65989/985734 YÖKSİS
  12. 2020 Over Education as a Problem of Higher Education Curriculum International Journal of Learning and Teaching DOI 10.18178/ijlt.6.2.98-101 YÖKSİS OpenAlex 32.0%
  13. 2020 Öğretmenlerin Epistemolojik İnançları ile Ölçme Değerlendirme Uygulamalarının Türk Eğitim Sistemi Bağlamında İncelenmesi Journal of History School DOI 10.29228/Joh.45810 YÖKSİS TR Index OpenAlex 21.4%
  14. 2019 Analysis of Teacher Measurement-Evaluation Preferences from the Perspective of Epistemological Belief Journal of Education and Training Studies DOI 10.11114/jets.v7i6.4227 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 6.5%
  15. 2018 Ölçme ve Değerlendirmede Yeni Bir Anlayış: Bilgisayar Ortamında Bireyselleştirilmiş Testler ve Kısa Cevaplı Maddeler Ekev Akademi Dergisi DOI https://search.trdizin.gov.tr/en/yayin/detay/331066/olcme-ve-degerlendirmede-yeni-bir-anlayis-bilgisayar-ortaminda-bireysellestirilmis-testler-ve-kisa-cevapli-maddeler YÖKSİS TR Index OpenAlex 53.2%
  16. 2017 The Meaning Crisis of Curriculum in Information Age International Journal of Information and Education Technology DOI http://www.ijiet.org/ YÖKSİS SJR Q4
  17. 2017 Examination of Teachers’ Metaphors Concerning with School Concept international journal of social science research YÖKSİS
  18. 2016 Mobile Phone Use at School as an Element of Hidden Curriculum: M-Hidden Curriculum International Journal of Learning and Teaching DOI http://www.ijlt.org/uploadfile/2016/0219/20160219023533877.pdf YÖKSİS OpenAlex 18.1%
  19. 2016 İnternet kullanım alışkanlıkları ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması Elektronik eğitim bilimleri dergisi YÖKSİS
  20. 2016 Matematiğin Ekonomik Kalkınmadaki Yeni Rolü Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.17755/esosder.37530 YÖKSİS TR Index OpenAlex 32.8%

Projects 2

  1. 2022 Türk Dünyası Eğitim Sistemleri Kıyaslamalı Analizi Özel Kuruluşlar · Tamamlandı 2022-05-25 – 2023-03-25
  2. 2022 STREAM It Up!-2 (STU15022GR0024 Federal Hibe Numarası) Uluslararası İkili İşbirliği Programları · Tamamlandı 2022-08-02 – 2023-06-30

Books 7 See all (7) →

  1. 2025 Küresel Eğitim ve Türkiye PEGEM AKADEMİ ISBN 978-625-8516-08-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2024 Maarif Düşüncemizin Kuramsal Temelleri 2 PEGEM AKADEMİ ISBN 978-625-5964-03-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2023 ÇOCUKTA KARAKTER VE DEĞER EĞİTİMİ VİZETEK ISBN 978-625-8499-96-4 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2022 BİLİM DÜNYASINDA EĞİTİM - III Pegem Akademi ISBN 978-625-8044-89-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2022 BİLİM DÜNYASINDA EĞİTİM - I Pegem Akademi ISBN 978-625-8044-87-4 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Proceedings 33 See all (33) →

  1. 2023 BİLGİ ÇAĞI EĞİTİM PARADİGMASI: DİJİTAL PEDAGOJİ INTERNATIONAL TOPKAPI CONGRESS
  2. 2012 Science and Technology Teachers’ Proficiency for Analogy-Making New Perspectives in Science Education-Pixel
  3. 2024 12 Yıllık Kesintisiz Eğitimle Birlikte İlkokullarda Yaşanan İstatistiksel Değişimler 1st International Friendship Bridge Social Sciences Congress
  4. 2016 YÜKSEKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETİM SÜRECİNİN NİTELİĞİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ VIII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi
  5. 2023 ÖĞRETMEN ADAYLARININ EĞİTİM PROGRAMI OKURYAZARLIKLARININ İNCELENMESİ 2. INTERNATIONAL GOBEKLITEPE SCIENTIFIC STUDIES CONGRESS

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
22
With an akaturk profile
13
Turkish institutions
10
Co-authored works
%87

Academic co-authors 13

  1. BURHAN AKPINAR Profesör · Fırat Üniversitesi 8
  2. FATİH SELİM ERDAMAR Doçent · Şırnak Üniversitesi 3
  3. MURAT TUNCER Profesör · Fırat Üniversitesi 3
  4. VELİ BATDI Profesör · Gaziantep Üniversitesi 2
  5. AYŞENUR KULOĞLU Doçent · Fırat Üniversitesi 1
  6. BİLAL TUNÇ Profesör · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 1
  7. BİLAL YILDIRIM Doktor Öğretim Üyesi · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 1
  8. EROL KOÇOĞLU Profesör · İnönü Üniversitesi 1
  9. FATIMA BETÜL DEMİR EVCİMEN Doçent · Bartın Üniversitesi 1
  10. GAMZE KIRILMAZKAYA Doktor Öğretim Üyesi · Harran Üniversitesi 1
Show all (13)
  1. SERDAR SAFALI Doktor Öğretim Üyesi · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 1
  2. ÖZKAN AKMAN Profesör · Süleyman Demirel Üniversitesi 1
  3. ÜLKÜ ULUKAYA ÖTELEŞ Doçent · Muş Alparslan Üniversitesi 1

National collaboration 10 institutions

  1. Fırat Üniversitesi 11 works · 3 academics
  2. Şırnak Üniversitesi 3 works · 1 academics
  3. Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 2 works · 2 academics
  4. Gaziantep Üniversitesi 2 works · 1 academics
  5. Bartın Üniversitesi 1 works · 1 academics
  6. Harran Üniversitesi 1 works · 1 academics
  7. Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 1 works · 1 academics
  8. Muş Alparslan Üniversitesi 1 works · 1 academics
  9. Süleyman Demirel Üniversitesi 1 works · 1 academics
  10. İnönü Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 9

Veysel Göçer 2İHSAN GÜZEL 2GAZİ COŞKUNKÜRŞAT BALCIMİKAİL ÖZERNUMAN AKÇİNSALİH ALDEMİRTUNCAY TUNCELveysel yiğen

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.