İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

MUHAMMET EMİN TÜRKOĞLU

Doçent

Afyon Kocatepe Üniversitesi

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 29 YÖKSİS 29 · OpenAlex 0 Toplam atıf 346 h-indeks 9 · OpenAlex Q1 makale 6 Scopus · WoS Q1 3 Ortak yazar 18 7 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 24
h-indeks 9 Türkiye yüzdelik dilimi: 81 Üniversitesinde h-indekse göre 83. / 873
i10-indeks
8
Toplam atıf
346
Türkiye’de üst %16
Makale başına
14,4
FWCI
4,28
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
13

En çok atıf alan makaleleri

  1. Examining relationship between teachers' self-efficacy and job satisfaction 2017 dünyada üst %1 128 atıf
  2. A predictor of teachers’ psychological well-being: Teacher self-efficacy 2020 dünyada üst %10 46 atıf
  3. Examining the relationship between pre-service teachers' critical thinking disposition, problem solving skills and teacher self-efficacy 2017 dünyada üst %10 30 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 9.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
18
akaturk profili olan
11
Ulusal kurum
7
Ortak yazarlı eser
%97

Ortak çalıştığı akademisyenler 11

  1. RAMAZAN CANSOY Profesör · Karabük Üniversitesi 19
  2. HANİFİ PARLAR Profesör · İstanbul Ticaret Üniversitesi 9
  3. ABDULLAH BALIKÇI Doçent · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 3
  4. AHMET GÖÇEN Doçent · Afyon Kocatepe Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. ALİ ÇAĞATAY KILINÇ Profesör · Karabük Üniversitesi 1
  6. BÜLENT AYDOĞDU Profesör · Afyon Kocatepe Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. ENVER SAMET ÖZKAL Doktor Öğretim Üyesi · Afyonkarahisar Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1
  8. MAHMUT POLATCAN Doçent · Karabük Üniversitesi 1
  9. RECEP UTKU Doktor Öğretim Üyesi · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 1
  10. RIDVAN ELMAS Profesör · Marmara Üniversitesi 1
Tümünü göster (11)
  1. SELAHATTİN TURAN Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 7 kurum

Kurum içi3 ortak eser · Afyon Kocatepe Üniversitesi

  1. Karabük Üniversitesi 19 eser · 3 akademisyen
  2. İstanbul Ticaret Üniversitesi 9 eser · 1 akademisyen
  3. İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 3 eser · 1 akademisyen
  4. Afyonkarahisar Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Bursa Uludağ Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Marmara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 7

AHMET AYPAY 2ATAHAN DOĞMUŞ 2FRANCESCA MANCİNİHALİT ARARIZASKUN JORAJURIA ELİZONDOOLEWASEUN ADEOYE OYEBAMIJIÖMER ÖNER

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %1013
Ort. · n 24 %80,8
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 14

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 11

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

29makale

Yayını olan dergiler

26 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q16 Q23 Q32 Q43
WoS (JCR)
Q13 Q24 Q32 Q42
TR Index
5makale

Makale listesi

  1. 2026 Moral-reasoning profiles of Turkish undergraduates: a mixed-methods analysis of ethical vignettes Current Psychology DOI 10.1007/s12144-026-10036-5 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.7%
  2. 2026 Linking instructional leadership and differentiated instruction: Examining the mediating role of teacher agency Sage Open DOI 10.1177/21582440261417410 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 6.4%
  3. 2026 Islamic educational leadership: A systematic review of empirical evidence and a conceptual framework Journal of Educational Administration and History DOI 10.1080/00220620.2026.2671907 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.3%
  4. 2025 Barriers to school principals’ effective instructional supervision practices: evidence from a centralised educational context Educational Studies DOI 10.1080/03055698.2024.2322942 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.9%
  5. 2025 Boosting classroom practices through principal feedback: The mediating roles of teacher professional learning and teacher self‐efficacy European Journal of Education DOI 10.1111/ejed.70265 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 24.3%
  6. 2025 An investigation of group behavior, leadership and intercultural communication: An eTwinning ITE project IAFOR Journal of Education DOI 10.22492/ije.13.2.01 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 89.1%
  7. 2024 Instructional leadership as a predictor of collaborative culture in schools International Journal of Leadership in Education DOI 10.1080/13603124.2021.1913235 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 64.8%
  8. 2022 Teacher performance evaluation system in a private school: A case study Educational Policy Analysis and Strategic Research DOI 10.29329/epasr.2022.248.8 YÖKSİS OpenAlex 79.9%
  9. 2022 Practices and constraints of teacher professional learning in a centralized education system i.e.: inquiry in education DOI https://digitalcommons.nl.edu/ie/vol14/iss2/7 YÖKSİS
  10. 2022 Exploring how authoritarian leadership affects commitment: the mediating roles of trust in the school principal and silence International Journal of Educational Management DOI 10.1108/IJEM-04-2021-0160 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.4%
  11. 2021 What are the sources and negative effects of assistant principals' work Intensification? SAGE Open DOI 10.1177/21582440211047582 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 65.7%
  12. 2021 School leadership for refugees’ education: Social justice leadership for immigrant, migrants, and refugees Journal of Groundwork Cases and Faculty of Judgement YÖKSİS
  13. 2021 Eğitim sürdürülebilir kalkınma için midir? Uluslararası Maarif Dergisi YÖKSİS
  14. 2021 The effect of school principals' ethical leadership on teacher job satisfaction: The mediating role of school ethical climate International Journal of Psychology and Educational Studies DOI 10.52380/ijpes.2021.8.4.600 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.3%
  15. 2021 Reflections of National Education Councils on school administration: Should the councils be on the agenda again? International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2021.382.15 YÖKSİS OpenAlex 89.6%
  16. 2021 Organisational socialisation and collective teacher efficacy: The mediating role of school collaborative culture Eurasian Journal of Educational Research DOI 10.14689/ejer.2021.94.8 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 77.0%
  17. 2020 Eğitim denetimi alanındaki lisansüstü tezlerin incelenmesi İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.46928/iticusbe.798949 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.8%
  18. 2020 A comparative evaluation on the central structure of the Ministry of National Education Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi DOI 10.26466/opus.616851 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.8%
  19. 2020 School principals opinions on the meaning and sources of workload International Journal of Contemporary Educational Research DOI 10.33200/ijcer.657994 YÖKSİS OpenAlex 86.9%
  20. 2020 A predictor of teachers’ psychological well-being: Teacher self-efficacy International Online Journal of Educational Sciences DOI 10.15345/iojes.2020.04.003 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.1%

← Akademisyenlere dön