İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 17 YÖKSİS 17 · OpenAlex 0 Toplam atıf 63 h-indeks 5 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 Ortak yazar 17 3 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 15
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 61 Üniversitesinde h-indekse göre 218. / 873
i10-indeks
3
Toplam atıf
63
Türkiye’de üst %44
Makale başına
4,2
FWCI
1,84
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
5
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
17
akaturk profili olan
11
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 11

  1. MEHMET AYDIN Doçent · Dicle Üniversitesi 5
  2. ELİF TÜRNÜKLÜ Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 2
  3. HAKAN BAYIRLI Doktor Öğretim Üyesi · Afyon Kocatepe Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. KEMAL ÖZGEN Profesör · Dicle Üniversitesi 2
  5. ALİ İHSAN MUT Doktor Öğretim Üyesi · Dicle Üniversitesi 1
  6. BERNA CANTÜRK GÜNHAN Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 1
  7. CAHİT ERDEM Doçent · Afyon Kocatepe Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. FİDAN GEÇİCİ Doktor Öğretim Üyesi · Afyon Kocatepe Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. METİN KAYA Doçent · İstanbul Medipol Üniversitesi 1
  10. MURAT PEKER Profesör · Afyon Kocatepe Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (11)
  1. TAMER KUTLUCA Profesör · Dicle Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

Kurum içi4 ortak eser · Afyon Kocatepe Üniversitesi

  1. Dicle Üniversitesi 6 eser · 4 akademisyen
  2. Dokuz Eylül Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
  3. İstanbul Medipol Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6

Baran Bayram 2BÜŞRA GÜNKAYADUYGU KOÇERGÜLŞEN ÖZHANHAVVA KARAKAYAVELİ SARP

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 9 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %105
Ort. · n 15 %59,4
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 2

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

17makale

Yayını olan dergiler

16 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q30 Q41
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q30 Q41
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Language and mathematics performance: A systematic umbrella review and meta-meta-analysis Journal of Intelligence DOI 10.3390/jintelligence14080152 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 78.5%
  2. 2026 Ortaokul matematik ders kitaplarının kullanım durumlarına yönelik matematik öğretmenlerinin görüşleri Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.37217/tebd.1752977 YÖKSİS TR Index OpenAlex 38.7%
  3. 2025 Türkiye’de geometrik düşünme üzerine yazılmış tez çalışmalarının incelenmesi Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.52826/mcbuefd.1575685 YÖKSİS TR Index OpenAlex 14.8%
  4. 2025 Ortaokul matematik ders kitaplarında yer alan sanat içeriklerinin incelenmesi Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.32709/akusosbil.1313904 YÖKSİS OpenAlex 13.1%
  5. 2025 İlköğretim matematik öğretmeni adaylarının değerlere yönelik kurdukları matematik problemlerinin erdem-değer-eylem çerçevesi'ne göre değerlendirilmesi Milli Eğitim DOI 10.37669/milliegitim.1699842 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 71.1%
  6. 2023 Öğretmenlik mesleği genel yeterlikleri çerçevesine göre ilköğretim matematik öğretmeni adaylarının 2018 öncesi ve 2018 lisans programlarındaki derslere yönelik görüşleri Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.53444/deubefd.1317937 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.0%
  7. 2022 A meta-analysis of the relationship between attitude toward mathematics and mathematics anxiety: The sample of Turkey Sakarya University Journal of Education DOI 10.19126/suje.991451 YÖKSİS TR Index OpenAlex 26.9%
  8. 2021 The relationship between mathematics anxiety and mathematics achievement: A meta-analysis study Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.9779/pauefd.783083 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 84.2%
  9. 2021 Visual reasoning in mathematics education: A conceptual framework proposal Acta Didactica Napocensia DOI 10.24193/adn.14.1.9 YÖKSİS OpenAlex 26.3%
  10. 2020 Türkiye’de problem kurma üzerine hazırlanan tezlerin tematik açıdan incelenmesi International e-Journal of Educational Studies DOI 10.31458/iejes.606783 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.8%
  11. 2020 Determining the geometry problem posing performances of eighth grade students in different problem posing situations International Journal of Contemporary Educational Research DOI 10.33200/ijcer.575063 YÖKSİS OpenAlex 60.6%
  12. 2019 2011-2016 Yılları Arasında Eğitim ve Bilim Dergisinde Yayımlanan Makalelerin SPSS ve AMOS Kullanımı Kapsamında İncelenmesi Eğitimde Kuram ve Uygulama DOI 10.17244/eku.465183 YÖKSİS OpenAlex 3.2%
  13. 2019 Sekizinci sınıf öğrencilerinin geometri problemi kurma becerileri ile geometri öz-yeterlik inançları arasındaki ilişkinin incelenmesi Kuramsal Eğitimbilim Dergisi DOI 10.30831/akukeg.456427 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.4%
  14. 2019 Problem kurma temelli matematik öğretiminin öğrencilerin başarılarına etkisi: Bir meta-analiz çalışması Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi (EFMED) DOI 10.17522/balikesirnef.614345 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.2%
  15. 2019 An investigation of eighth grade students’ skills in problem posing International Journal for Mathematics Teaching and Learning DOI https://www.cimt.org.uk/ijmtl/index.php/IJMTL YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.7%
  16. 2017 Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Problem Kurma Becerilerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi YÖKSİS
  17. 2017 6. sınıf öğrencilerinin epistemolojik inançlarının bazı değişkenler açısından incelenmesi Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefad/article/851430 YÖKSİS TR Index

← Akademisyenlere dön