Skip to content
akaturk Academic measurement
Sign in Sign up

Academician

EMİNE DAĞLI ÜNLÜ

Doçent

Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Research topics OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Bilimleri
Articles 16 YÖKSİS 16 · OpenAlex 0 Total citations 85 h-index 4 · OpenAlex OpenAlex coverage %62 matched 10 / 16 Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #4,127 / 11,858 Main field · top 34.8% Co-authors 8 4 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 10 + YÖKSİS · co-author record: 2
h-index 4 Percentile in Türkiye: 52 #298 of 860 at their university by h-index
i10-index
2
Total citations
85
Top 41% in Türkiye
Per article
7.1
FWCI
1.76
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
4

Most cited articles

  1. The Relationships between School Climate School Belonging and School Burnout in Secondary School Students 2021 world top 10% 33 citations
  2. The Relationship Between Empowering Leadership Behaviors of School Principals and Teachers' Self-Efficacy Perceptions and Job Satisfaction Levels 2021 27 citations
  3. Current Statement of Intensive Care Units in Turkey: Data obtained from 67 Centers 2018 6 citations
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 2 articles (6 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list. h-index on the OpenAlex author profile: 4.

Citing publications Crossref 4 publications citing 11 DOI-bearing articles · 2 Türkiye-affiliated
  • 2020 1
  • 2022 1
  • 2025 2
  1. DOI 10.23887/ivcej.v8i2.104346 2025
  2. DOI 10.1002/ejsp.70032 2025
  3. Okullarda Örgütsel Güven, Örgütsel Vatandaşlık Davranışı ve Örgütsel Sessizlik İlişkisinin İncelenmesi TR Sedat ALEV · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2022
  4. PSİKOLOJİK SERMAYE İLE İŞ TATMİNİ ARASINDAKİ İLİŞKİDE İŞTE KENDİNİ YETİŞTİRMENİN ROLÜ TR Gizem KARADENİZ et al. · Yönetim ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi · 2020
Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Field ranking

Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.

YÖKSİS ?

Works 16

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 7 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%4
Avg · n 10 %64.5
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 1

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

16articles

Journals with publications

15 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q32 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q41
TR Index
7articles

Article list

  1. 2021 The Relationship Between Empowering Leadership Behaviors of School Principals and Teachers' Self-Efficacy Perceptions and Job Satisfaction Levels TED EĞİTİM VE BİLİM DOI 10.15390/EB.2021.10083 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 88.9%
  2. 2021 Views of Secondary School Students on Ideal Teacher Qualifications: A Phenomenological Analysis International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) DOI 10.11591/ijere.v10i1.20565 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 82.3%
  3. 2021 Relationship Between Organizational Support and Organizational Commitment: A Meta-Analysıs Study International Journal of Eurasian Education and Culture DOI 10.35826/ijoecc.485 YÖKSİS OpenAlex 33.8%
  4. 2021 The Effect of Gender on Student Burnout: A Meta-Analysis Study International Online Journal of Educational Sciences DOI 10.15345/iojes.2021.05.011 YÖKSİS
  5. 2021 The Relationships between School Climate School Belonging and School Burnout in Secondary School Students International Journal of Contemporary Educational Research DOI 10.33200/ijcer.878682 YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 97.6%
  6. 2021 The Relationship between Organisational Support and Teacher Leadership Perceptions of High School Teachers Kastamonu Education Journal DOI 10.24106/kefdergi.859758 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 93.3%
  7. 2021 İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Müdür Desteği Algıları ile Kolektif Sorumluluk Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Karma Yöntem Araştırması Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.29299/kefad.773463 YÖKSİS TR Index OpenAlex 31.0%
  8. 2021 Öğretmenlerin Müdür Desteği Algıları ile Okulların Akademik İyimserlik Düzeyleri Arasındaki İlişki Yaşadıkça Eğitim Dergisi DOI 10.33308/26674874.2021352273 YÖKSİS TR Index OpenAlex 24.0%
  9. 2019 A Meta-Analysis Study on Job Satisfaction of Class and Branch Teachers Educational Policy Analysis and Strategic Research DOI 10.29329/epasr.2019.220.1 YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 90.1%
  10. 2017 Mesleki ve Teknik Ortaöğretim Okulu Öğretmenlerin Algılarına Göre Okul Müdürlerinin Liderlik Stilleri ile Örgütsel Sinizm Arasındaki İlişki Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/gefad/issue/31116/337718 YÖKSİS
  11. 2016 İlköğretim Okullarında Müdürlerin Kullandıkları Etkileme Taktiklerinin Öğretmenlerin Örgütsel Vatandaşlık Davranışları ve Okul Farkındalığı İle İlişkisi Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi DOI 10.14527/kuey.2016.002 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex top 10% OpenAlex 90.8%
  12. 2014 Examining the Relation Between Humor Acts of School Principals and Teachers’ Exposure Level to Mobbing and Organizational Cynicism Based on the Perceptions of Teachers International Journal of Teaching and Education DOI https://www.iises.net/download/Soubory/soubory-puvodni/pp02-17_ijote_2014V2N1.pdf YÖKSİS
  13. 2014 The Relationship between Teachers’ Bureaucratic Structure and Collective Efficacy Perceptions Journal of Teaching and Education YÖKSİS
  14. 2014 Yükseköğretim Öğrencilerinin Tüketim Değerleri ile Memnuniyet Düzeyleri Arasındaki İlişki Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 12.8%
  15. 2013 İlköğretim Okulu Müdürlerinin Destekleyici Davranışları ile Öğretmenlerin Örgütsel Vatandaşlık Davranışları Arasındaki İlişki Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi YÖKSİS TR Index SJR Q4
  16. 2012 İlköğretim Okullarında Kadın Yöneticilere Yönelik Öğretmen Tutumlarının Değerlendirilmesi Türk Eğitim Bilimleri Dergisi YÖKSİS

Books 4

  1. 2022 Türk Eğitim Sistemi ve Sorunları PEGEM AKADEMİ ISBN 978-625-6357-25-9 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2021 Sınıf Yönetimi PEGEM ISBN 978-625-7676-30-4 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2019 Eğitime Giriş PEGEM ISBN 978-605-241-999-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2018 Eğitime Giriş PEGEM ISBN 978-605-241-485-9 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Proceedings 32 See all (32) →

  1. 2010 İlköğretim Okullarında OGYE Çalışmalarının Öğretmen ve Yönetici Görüşlerine göre Değerlendirilmesi V. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi
  2. 2018 Göçmen Çocukların Sosyalleşme Süreci ile İlgili Okul Yöneticilerinin Görüşlerinin İncelenmesi 27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi
  3. 2014 Eğitim Fakültelerinin Yeniden Yapılandırılmasının Değerlendirilmesi Cumhuriyetin Kuruluşundan Günümüze Eğitimde Kademeler Arası Geçiş ve Yeni Modeller Uluslararası Kongresi
  4. 2020 İlkokul Öğrencilerinin Akran Zorbalığı Duyguları ile Okul İklimi Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi The Thirteenth International Congress of Educational Research
  5. 2012 İlköğretim-Ortaöğretim Programları ve Ders Kitaplarında Kıyı Konusunun İncelenmesi Türkiye’nin Kıyı ve Deniz Alanları IX. Ulusal Kongresi

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
8
With an akaturk profile
5
Turkish institutions
4
Co-authored works
%88

Academic co-authors 5

  1. FATMA KALKAN Doçent · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 12
  2. NECATİ CEMALOĞLU Profesör · Gazi Üniversitesi 2
  3. ADEM ÇİLEK Doçent · Çankırı Karatekin Üniversitesi 1
  4. SERKAN KOŞAR Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  5. İLHAN GÜNBAYI Profesör · Akdeniz Üniversitesi 1

National collaboration 4 institutions

  1. Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 12 works · 1 academics
  2. Gazi Üniversitesi 3 works · 2 academics
  3. Akdeniz Üniversitesi 1 works · 1 academics
  4. Çankırı Karatekin Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 3

TEMEL ÇALIK 2AYŞE DEMİRBOLATNEZAHAT GÜÇLÜ

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.