İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

SEVİLAY ATMACA

Doktor Öğretim Üyesi

İstanbul Esenyurt Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Çocuk Gelişimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Makale 19 YÖKSİS 19 · OpenAlex 0 Toplam atıf 14 h-indeks 3 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #3.329 / 11.858 Ana dal · üst %28,1 Ortak yazar 19 9 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 7
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 43 Üniversitesinde h-indekse göre 45. / 219
i10-indeks
0
Toplam atıf
14
Türkiye’de üst %66
Makale başına
2,0
FWCI
0,49
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2

En çok atıf alan makaleleri

  1. The Use of Fables in Science Laboratory 2017 dünyada üst %10 7 atıf
  2. Journey to natural history museum in perspective of children 2017 4 atıf
  3. Öğretmenlerin Ve Öğretmen Adaylarının Mobil Eğitim Uygulamalarına Yönelik Tutumları 2019 3 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 3.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
19
akaturk profili olan
10
Ulusal kurum
9
Ortak yazarlı eser
%63

Ortak çalıştığı akademisyenler 10

  1. AHMET GÖKMEN Doçent · Gazi Üniversitesi 2
  2. AYDIN AKBULUT Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
  3. AYŞEGÜL EVREN YAPICIOĞLU Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1
  4. CELAL DEHA DOĞAN Profesör · Ankara Üniversitesi 1
  5. FERİDE ÖZYILDIRIM GÜMÜŞ Doçent · Aksaray Üniversitesi 1
  6. HATİCE NİLAY KAYHAN Profesör · Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi 1
  7. HÜSEYİN GÖKSU Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 1
  8. NECLA IŞIKDOĞAN UĞURLU Doçent · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 1
  9. ÖZGE AYDIN ŞENGÜL Profesör · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 1
  10. ÖZLENEN ÖZDİYAR GEDİK Araştırma Görevlisi · Hacettepe Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 9 kurum

  1. Gazi Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Hacettepe Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  3. Aksaray Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Ankara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 9

Funda ASLAN-YOLCU 2FİTNAT KAPTAN 2Hatice Kayhan 2Ali DemirsoyBEHBOOD MUHAMMEDZADEHGALİP AKAYDINGaye Defne CeyhanNALAN SINAYYUSUF DURMUŞ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 7 %57,8
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 6

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

19makale

Yayını olan dergiler

16 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q21 Q33 Q41
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q31 Q40
TR Index
3makale

Makale listesi

  1. 2026 Integrating Socio-Scientific Issues and Scientific Process Skills in Special Education: Effects on Pre-Service Teachers Sage Open DOI 10.1177/21582440261489864 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.5%
  2. 2026 Ecological solutions to ethical dilemmas! (Etik İkilemlere Ekolojik Çözümler!) The Online Journal of New Horizons in Education, TOJNED DOI https://www.tojned.net/journals/tojned/articles/v16i01/v16i01-07.pdf YÖKSİS
  3. 2025 Child representations in social media: The image of childhood in digital culture. (Sosyal Medyada Çocuk Temsilleri: Dijital Kültürde Çocukluk İmgesi.) İstanbul Esenyurt Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, iesujhs. YÖKSİS
  4. 2024 Uzaktan Eğitimde Öğretmen Adaylarının Karşılaştığı Fiziksel, Düşünsel ve Duygusal Zorluklar: Bir Fenomenolojik Araştırma Journal of Individual Differences in Education DOI 10.47156/jide.1597567 YÖKSİS OpenAlex 38.2%
  5. 2023 Program Dışı Etkinliklerin Tasarlanması: Bir Müdahale Araştırması Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.38151/ekef.2023.53 YÖKSİS
  6. 2021 Derslik Dışı Fen Etkinliklerinin Öğretmen Adayları Üzerindeki Etkileri: Bir Eylem Araştırması Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17152/gefad.894789 YÖKSİS OpenAlex 17.0%
  7. 2019 Öğretmen Adaylarının Laboratuvar Güvenlik İşaretleri Konusundaki Farkındalıkları. JRES/Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/etad/issue/51092/649173 YÖKSİS
  8. 2019 Öğretmenlerin Ve Öğretmen Adaylarının Mobil Eğitim Uygulamalarına Yönelik Tutumları Folklor/Edebiyat-Cyprus International University DOI 10.22559/folklor.930 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 68.9%
  9. 2017 The Use of Fables in Science Laboratory Modestum Publishing Ltd/EURASIA DOI 10.12973/eurasia.2017.00941a YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.5%
  10. 2017 Journey to natural history museum in perspective of children European Journal of Science and Mathematics Education DOI 10.30935/scimath/9517 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 70.8%
  11. 2013 Scientific Items in Cyprus Turkish Tales Cypriot Journal of Educational Sciences-CJER DOI http://www.world-education-center.org/index.php/cjes/article/view/8.2.5/pdf_173 YÖKSİS SJR Q3
  12. 2012 Conformity between the Instruction Programs: Science-Technology and Mathematics Elsevier BV DOI 10.1016/j.sbspro.2012.05.443 YÖKSİS OpenAlex 24.7%
  13. 2012 Teknolojinin Evrimine Yaratıcı Drama Yöntemiyle Yolculuk: Ödemiş Müzesi. Eğitimci YÖKSİS
  14. 2012 The correlation between learning approaches and assessment preferences of 8th grade students Elementary Education Online DOI https://pdf.trdizin.gov.tr/pdf/dVk4cUE4dTdXNENtNXVJb2hHell5MzZSNGZodDEyOGcwWndFTmFDMUkrblVhRWxlaHVReXlSQ0hCQWtaeHMreTZueEJkV25ITHFqWFQ1OTk3Ymt2OHlhNW5FZk9qS2NHNEt4VzY1Zy8vbUJaNTBSanZhOXhlbkZ2Y3lXY01aRjc5YnBhQnR1b0NIaFNIai9wWXBFM3E1dlV1ZEtQd0VEb3dEN0JkTHlYUnNlUVp2aEJvNGQwUlVadSsrc1VSeDROcnFWRXd1YVh6U21wS0VSQXRWbWhacjg1Z3k3cmxPMFB6cmxNWGFubGd6ZUg1UHhVMzV6dlMwZTNGanllYVkrNlhRUEllQ3Z6UDdzYUFRPT0 YÖKSİS TR Index SJR Q4
  15. 2008 İLKÖĞRETİM DERS KİTAPLARINI İNCELEMEK İÇİN BİR ÖLÇÜT LİSTESİNİN OLUŞTURULMASI Çağdaş Eğitim/Contemporary Education Journal YÖKSİS TR Index
  16. 2006 Güneş Henüz Batmadı ki, Ortalık neden aydınlık? TÜBİTAK-Bilim Çocuk YÖKSİS
  17. 2006 Bu Havuçlar Tam Deneylik! TÜBİTAK-Bilim Çocuk YÖKSİS
  18. 2003 Beden Dilimiz TÜBİTAK-Bilim Çocuk YÖKSİS
  19. 2002 Aslında Hepimiz Çok Zekiyiz! TÜBİTAK-Bilim Çocuk YÖKSİS

← Akademisyenlere dön