- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Yönetimi
Citation impact
Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.
- i10-index
- 9
- Total citations
- 360 Top 16% in Türkiye
- Per article
- 15.7
- FWCI
- 22.89 1.00 = world average
- World top 1%
- 2
- World top 10%
- 13
Most cited articles
- How transformational leadership influences teachers' commitment and innovative practices: Understanding the moderating role of trust in principal
- The relationship between principal leadership and teacher practice: Exploring the mediating effect of teachers' beliefs and professional learning
- Öğretmenlerin lisansüstü öğrenim görme nedenleri: Nitel bir araştırma
How is this computed?
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 1 articles (0 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list. h-index on the OpenAlex author profile: 10.
Citing publications Crossref 34 publications citing 22 DOI-bearing articles · 27 Türkiye-affiliated
- 2019 4
- 2020 8
- 2021 10
- 2022 2
- 2025 9
- 2026 1
- Eğitimde Güven: Bilimsel Yayınların Bibliyometrik Analizi (1990–2024) TR Gamze Tuti · Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2026
- Principal–Teacher Relationship Profiles Moderating the Effects of Transformational Leadership on Teacher Innovation and Resistance to Change TR Mehmet Şükrü Bellibaş et al. · Educational Administration Quarterly · 2025
- The Role of Transformational Leadership in Fostering Teacher Knowledge Sharing: The Mediating Effects of Teachers’ Epistemic Curiosity and Commitment TR Gökhan Savaş · International Journal of Educational Studies and Policy · 2025
- Multidimensional Evaluation Of Analogical Modeling On Sociocultural Dynamics And Learning Context TR Mehmet Polat et al. · Educational Academic Research · 2025
- Meslek Lisesi Öğrencilerinin Gelecek Beklentileri, Kariyer Kararı Öz Yeterlikleri, Akademik Güdülenme ve Başarıları Arasındaki İlişkiler TR Yasemin Yazan et al. · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2025
- How collective culture and trust bridge leadership and instruction: A moderated mediation model TR İnan Ay et al. · The Asia-Pacific Education Researcher · 2025
- Transformational leadership and work interference with family in Türkiye: The mediating role of teacher commitment and the moderating role of power distance TR Alper Uslukaya et al. · Educational Management Administration & Leadership · 2025
- DOI 10.1177/17411432251398349 2025
- DOI 10.1177/17411432251406021 2025
- DOI 10.1007/s10212-025-01035-4 2025
- Systematic Analysis of the Theses Conducted in the Field of Classroom Teaching in Turkey TR Pınar GİRMEN et al. · International Journal of Contemporary Educational Research · 2022
- DOI 10.1108/979-8-88730-020-720251004 2022
- LİDER İLE ÖRGÜT DÜZEYİNDEKİ GÜVEN DUYGUSUNUN YENİLİKÇİ ÇALIŞMA DAVRANIŞI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ: DEĞİŞİME DİRENCİN ROLÜ TR Burcu AYDIN KÜÇÜK et al. · International Journal of Management Economics and Business · 2021
- ADAY ÖĞRETMENLERİN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ALGISI: METAFOR ANALİZİ ÖRNEĞİ TR Hatice Gökçe BİLGİÇ · Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama · 2021
- Turist Rehberlerinin İş-Aile ve Aile-İş Çatışması, Kişilik Özellikleri ve Örgütsel Bağlılık Düzeyleri Arasındaki İlişkileri Belirlemeye Yönelik Bir Araştırma TR Mustafa BOZ et al. · TroyAcademy · 2021
- Okul Yöneticilerinin ve Öğretmenlerin Görüşlerine Göre Öğretmen Liderliği: Fenomenolojik Bir Çalışma TR Özge AYVALI et al. · Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
- DÜZENLEYİCİ ODAKLARIN DEĞİŞİME DİRENÇ ÜZERİNDEKİ ETKİSİNDE ÖRGÜTSEL İLETİŞİMİN ARACI ROLÜ TR Serdar YENER · Uluslararası İktisadi ve İdari İncelemeler Dergisi · 2021
- Eğitim Yönetimi Alanında Tez Yazmak: Mezunların Deneyimleri TR Didem KOŞAR · Türk Eğitim Bilimleri Dergisi · 2021
- The Relationship between Organisational Support and Teacher Leadership Perceptions of High School Teachers TR Emine DAĞLI et al. · Kastamonu Eğitim Dergisi · 2021 · cites 2 articles of this academic
- BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU & SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ MÜDÜR & DEKANLARININ POLİTİK BECERİ DÜZEYLERİNİN FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ TR Alparslan Gazi AYKIN · Spor ve Rekreasyon Araştırmaları Dergisi · 2021
- DOI 10.47994/usbad.868350 2021
- DOI 10.4236/ojbm.2021.91024 2021
- School Improvement and Contextual Factors: A Qualitative Case Study on Educators’ Perceptions and Experiences TR Mahmut Kalman · Pedagogical Research · 2020
- İlköğretim Matematik Öğretmenleri ile Öğretmen Adaylarının Çeşitli Kavramlara İlişkin Metaforik Algıları TR Sevilay ÇIRAK-KURT et al. · Pamukkale University Journal of Education · 2020
- Üniversite Öğrencilerinin Değişime Direnç Düzeylerinin Uzaktan Eğitime Yönelik Tutumlarına Etkisi TR Emine GENÇ · İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi · 2020
- Öğretmen Güçlendirmeyle İlgili Araştırmaların Tematik, Metodolojik ve İstatistiksel Olarak İncelenmesi TR Yeliz Özkan Hıdıroğlu et al. · İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
- Örgütsel Değişime Direnç Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik- Güvenirlik Çalışması TR Fatih BALAMAN et al. · Cumhuriyet International Journal of Education · 2020
- Turist Rehberlerinin İş-Aile ve Aile-İş Çatışması, Kişilik Özellikleri ve Örgütsel Bağlılık Düzeyleri Arasındaki İlişkileri Belirlemeye Yönelik Bir Araştırma TR Mustafa BOZ et al. · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi · 2020
- Üniversite ve Öğretmenlikle İlişkili Değişkenler Arasındaki İlişkiler ile Aracı ve Düzenleyici Etkilerin İncelenmesi TR Gizem UYUMAZ et al. · MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi · 2020
- DOI 10.1109/r10-htc49770.2020.9356951 2020
Showing the 30 most recent.
Where does this list come from?
Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 18.4% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.
Field ranking
Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.
-
Main field Eğitim Bilimleri Temel AlanıPoints rank #1,343/ 11,858 top 11.3% At university #50/ 155Score 14.15 journal 10.4 · OA add 3.75
- Article rank1,868/11,858
- Scopus rank1,473/11,858
- WoS rank1,513/11,858
- YÖKSİS30
- Scopus9
- WoS7
-
Side field Eğitim YönetimiPoints rank #121/ 382 top 31.7% At university #4/ 4Score 14.15 journal 10.4 · OA add 3.75
- Article rank164/382
- Scopus rank110/382
- WoS rank113/382
- YÖKSİS30
- Scopus9
- WoS7
Works 30
YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.
Indexes and citation percentiles
?Other counts
Scopus (SJR)
- Best Q 9 Q1 2 Q2 1 Q3 4 Q4 2
- YÖKSİS rows 11
WoS (JCR)
- Best Q 6 Q1 1 Q2 2 Q4 3
- YÖKSİS rows 8
Articles
Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.
Journals with publications
27 journals
- ISSN 1301-9058 2
- ISSN 2687-2811 2
- Hacettepe Egitim Dergisi 2
- ISSN 1300-2899 1
- ISSN 1300-915X 1
- ISSN 1302-8944 1
- ISSN 1308-2140 1
- ISSN 1308-4941 1
- ISSN 1308-738X 1
- ISSN 1309-2707 1
- ISSN 1337-1356 1
- ISSN 1916-0666 1
- ISSN 2146-5266 1
- ISSN 2146-5959 1
- ISSN 2148-3485 1
- ISSN 2149-7702 1
- ISSN 2547-9393 1
- ISSN 2564-7431 1
- ISSN 2618-589X 1
- ISSN 2619-9475 1
- Alberta Journal of Educational Research 1
- Educational Administration: Theory and Practice (discontinued) 1
- Educational Management Administration and Leadership 1
- Educational Studies 1
- Elementary Education Online (discontinued) 1
- Leadership and Policy in Schools 1
- Milli Egitim 1
Narrow down
Article list
- 2025 ‘Be a Warrior, not a Worrier…’: The Resilience of Vice Principals at Turkish Schools YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 83.2%
- 2025 The Relationship between School Administrators' Social Justice Leadership and Teachers' Stigmatization Tendencies YÖKSİS OpenAlex 33.4%
- 2024 How transformational leadership influences teachers' commitment and innovative practices: Understanding the moderating role of trust in principal YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex top 1% OpenAlex 100.0%
- 2024 The relationship between principal leadership and teacher practice: Exploring the mediating effect of teachers' beliefs and professional learning YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex top 10% OpenAlex 97.7%
- 2024 WHY TEACHERS LEAVE TEACHING: THE CASE OF PRIVATE SCHOOLS IN TURKEY YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 92.9%
- 2023 The Relationship between Supportive School Culture and Teacher Job Satisfaction: Mediating Role of Professional Network Intentions YÖKSİS OpenAlex 73.3%
- 2023 Examining the Leadership Behaviors of Primary School Principals: A Phenomenological Study YÖKSİS OpenAlex 32.6%
- 2022 Uzaktan eğitime yönelik ortaokul öğrencilerinin görüşlerinin incelenmesi üzerine nitel bir çalışma: Metaforik algıların incelenmesi YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 98.7%
- 2022 OKUL KÜLTÜRÜNE İLİŞKİN BİR DURUM ÇALIŞMASI: CAĞALOĞLU ANADOLU LİSESİ ÖRNEĞİ YÖKSİS
- 2021 Effects of teacher personality and network intentions on change: Mediating role of professional learning YÖKSİS TR Index
- 2021 Örgütsel vatandaşlık duygusal zekâ ve iş-aile yayılımı arasındaki ilişkilerin incelenmesi YÖKSİS OpenAlex 3.4%
- 2020 Öğretmenlerin lisansüstü öğrenim görme nedenleri: Nitel bir araştırma YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 93.6%
- 2019 Türk yükseköğretiminde öğretim elemanı yetiştirmeye yönelik bir değerlendirme: öğretim üyesi yetiştirme programı (öyp) örneği YÖKSİS TR Index
- 2019 İlkokul öğretmenlerinin öğretmen liderliği ve politik beceri algılarının incelenmesi YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex top 10% OpenAlex 98.2%
- 2018 Öğretmen atamalarında sözlü sınav uygulamasının değerlendirilmesi: Atanan ve atanamayan öğretmen adaylarının görüşlerine dayalı nitel bir analiz YÖKSİS TR Index SJR Q4
- 2017 Öğretmenlerin öğrenciye yönelik metaforlarının belirlenmesine ilişkin nitel bir araştırma YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex top 1% OpenAlex 99.2%
- 2017 Öğretmen liderliğine ilişkin yapılan çalışmaların incelenmesi: Bir içerik analizi çalışması YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 98.9%
- 2017 Okul yöneticiliği görevinden öğretmenliğe dönüş: Yaşanan sorunlar ve çözüm önerileri YÖKSİS
- 2017 İlkokul öğretmenlerinin sosyal ağ eğilimleri ile okulun sosyal ağ yapısına yönelik algıları arasındaki ilişkilerin incelenmesi YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 91.5%
- 2016 Teacher perception of school principal interpersonal communication style : A qualitative study of a Turkish primary school YÖKSİS OpenAlex 44.8%
Projects 5
-
2022 Promoting "e-VET" inclusion in Digital Economy
-
2022 Girişim, Yenilik ile Başlar, Yaratıcılık İle Sürer
-
2020 "Yıldız Teknik Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi Sanayi-Üniversite işbirliği kapsamındaki faaliyetleri için AR-GE projesi ön hazırlık ve proje tasarım danışmanlığı" projesi
-
2016 Cooking for Freedom 2016-1-IT02-KA204-024290
-
2016 Lend a Hand-Social Inclusion Programnıing for Migrant and Refugee Children at Primary Schools (2016-1-TR0l- KA201-035130)
Books 24 See all (24) →
-
2025 Güncel Eğitim Bilimleri
-
2024 EĞİTİM YÖNETİMİNE GİRİŞ
-
2023 Islamic-Based Educational Leadership, Administration and Management Challenging Expectations through Global Critical Insights
-
2022 Türk Eğitim Sistemi ve Sorunları
-
2022 Yeni Nesil Öğrenme Öğretme Yaklaşımları
Proceedings 39 See all (39) →
-
2020 Bağlantıların gücü: Eğitim fakültesi öğrencileri arasındaki arkadaşlık ilişkilerinin sosyal ağ analizi
-
2019 Building a better world for all children: Toolkit for social inclusion of migrant or refugee students in schools - output of the international project "lend a hand"
-
— ÖĞRETMEN LİDERLİĞİNİN YORDAYICILARI OLARAK UMUT VE BİLİNÇLİ FARKINDALIK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
-
— Örgütsel vatandaşlık konusunda yapılan lisansüstü tezlerin içerik analizi çalışması
-
2018 Öğretmenlerin öz yeterliklerini etkileyen faktörlerin incelenmesi: Bir durum çalışması
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 23
- With an akaturk profile
- 15
- Turkish institutions
- 7
- Co-authored works
- %90
Academic co-authors 15
- ALİ ÇAĞATAY KILINÇ Profesör · Karabük Üniversitesi 11
- SERKAN KOŞAR Profesör · Gazi Üniversitesi 10
- DİDEM KOŞAR Profesör · Gazi Üniversitesi 6
- FERUDUN SEZGİN Profesör · Gazi Üniversitesi 5
- ZEKİ ÖĞDEM Doçent · Ankara Müzik Ve Güzel Sanatlar Üniversitesi 5
- FATİH ŞAHİN Profesör · Gazi Üniversitesi 3
- EMRE SÖNMEZ Doçent · Gazi Üniversitesi 2
- ALİ ERYILMAZ Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi same university 1
- BERNA ÜNAL Araştırma Görevlisi · İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi 1
- ERGÜN RECEPOĞLU Profesör · Kastamonu Üniversitesi 1
Show all (15)
- HÜSEYİN ASLAN Doktor Öğretim Üyesi · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
- MAHMUT POLATCAN Doçent · Karabük Üniversitesi 1
- MİTHAT KORUMAZ Doçent · Yıldız Teknik Üniversitesi same university 1
- ONUR ERDOĞAN Doçent · Gazi Üniversitesi 1
- SERVET ÖZDEMİR Profesör · Başkent Üniversitesi 1
National collaboration 7 institutions
Within own university2 joint works · Yıldız Teknik Üniversitesi
- Gazi Üniversitesi 15 works · 6 academics
- Karabük Üniversitesi 11 works · 2 academics
- Ankara Müzik Ve Güzel Sanatlar Üniversitesi 5 works · 1 academics
- Başkent Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Kastamonu Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1 works · 1 academics
- İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi 1 works · 1 academics
Other co-authors (incl. international) 8
TEMEL ÇALIK 4GÖKHAN SAVAŞ 2AYSEL ÇAKIRAhmet Cevdet AÇIKGÖZCEYLAN KARAYELERGÜN ÇAKIRGözde ÇevenGülay Öngel
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.