Academician
SABAHATTİN DENİZ
Profesör
İzmir Demokrasi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Citation impact
Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.
- i10-index
- 5
- Total citations
- 227 Top 25% in Türkiye
- Per article
- 15.1
- FWCI
- 7.29 1.00 = world average
- World top 1%
- 1
- World top 10%
- 6
Most cited articles
- Pre-service Teachers’ Opinions about the Use of 21st Century Learner and 21st Century Teacher Skills
- Sınıf Öğretmenlerinin Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) Hazırlamada Karşılaştıkları Güçlükler ve Kaynaştırma Uygulamalarına İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi
- Öğretmen Adaylarının Öğretmen Özyeterlik İnançları ile Mesleki Kaygılarına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
How is this computed?
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 4 articles (25 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list. h-index on the OpenAlex author profile: 10.
Citing publications Crossref 37 publications citing 11 DOI-bearing articles · 18 Türkiye-affiliated
- 2018 1
- 2019 4
- 2020 13
- 2021 9
- 2022 4
- 2023 1
- 2025 5
- Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Mesleki Kaygı ve Mesleki Dayanıklılık İnançları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi TR Özlem Dönmez et al. · Türk Eğitim Bilimleri Dergisi · 2025
- DOI 10.4102/aosis.2025.bk458.03 2025
- DOI 10.4102/aosis.2025.bk458 2025
- DOI 10.1080/2331186x.2025.2590849 2025
- DOI 10.1080/14613808.2025.2572675 2025
- DOI 10.3390/educsci13080834 2023
- Teachers' attitudes and the challenges they experience concerning individualized education program (IEP): A mixed method study TR İshak KOZİKOĞLU et al. · Participatory Educational Research · 2022
- Exploration of Pre-Service Science Teachers’ Perceptions towards Secondary School Science Curriculum TR Gökhan Aksoy · International Journal of Contemporary Educational Research · 2022
- Öğretmen Adaylarının Üniversiteye Giriş Özellikleri, Motivasyonları, Üniversite ve Alan Seçimleri TR Sibel DURU · Pamukkale University Journal of Education · 2022
- DOI 10.1016/j.tate.2021.103545 2022
- Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı: Sınıf ve Rehberlik Öğretmenlerinin Deneyimleri TR Sezgin ÖZAN et al. · Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi · 2021
- Flipped learning in information technology courses: benefits and challenges TR Zeynep Yurtseven Avci et al. · Journal of Further and Higher Education · 2021
- Sosyal Bilgiler Son Sınıf Öğretmen Adaylarının Sosyal Bilgilere Bakışı TR Nadire Emel AKHAN et al. · Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi (IJONASS) · 2021
- MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MESLEKİ KAYGI DÜZEYLERİNİN BİREYSEL ÇALGILARI VE SINIF DÜZEYLERİ BAKIMINDAN İNCELENMESİ TR Gökalp PARASIZ et al. · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
- A Different Experience with Drama for Preservice Social Studies Teachers: I Discover My Field TR Nadire Emel Akhan et al. · The Social Studies · 2021
- Öğretmen Adaylarının Üniversite Yaşam Kalitesi ve Mesleki Kaygılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi TR Emre YILDIZ et al. · Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2021
- DOI 10.20535/2410-8286.228211 2021
- DOI 10.1088/1742-6596/1823/1/012016 2021
- DOI 10.1007/s10639-021-10687-w 2021
- Özel Eğitim Alanında Görev Yapan Öğretmenlerin Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) Hazırlama Konusunda Yaşadıkları Güçlükler TR Yahya ÇIKILI et al. · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2020
- The Investigation of the Relationship between Teachers’ Creative Thinking Tendencies and Individual Innovativeness Characteristics TR İshak KOZİKOĞLU et al. · Journal of Education and Future · 2020
- Öğrencilerin 21. Yüzyıl Beceri Düzeyleri ve Beceriler Arasındaki İlişkinin İncelenmesi TR Ömer Koçak et al. · İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
- Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Mesleki Kaygıları İle Aile Katılım Çalışmalarına Yönelik Öz Yeterlilik İnançları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi TR Zeynep APAYDIN DEMİRCİ et al. · MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi · 2020
- The awareness of ELL students about their 21st century skills TR Aydan IRGATOĞLU et al. · Dil ve Dilbilimi Çalışmaları Dergisi · 2020
- Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin Beden Eğitimi Öğretmenliği Mesleğine Yönelik Tutumlarının Araştırılması TR İlknur YAZICILAR ÖZÇELİK et al. · Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi · 2020
- Lise Öğrencilerinde Matematik Başarısı İle Matematik Öz-Yetkinlik Kaynakları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi TR Bahadır ÖZCAN et al. · Cumhuriyet International Journal of Education · 2020
- DOI 10.12973/eu-jer.9.2.853 2020
- DOI 10.12973/eu-jer.9.3.979 2020
- DOI 10.23887/ijll.v4i1.30223 2020
- DOI 10.12973/eu-jer.9.2.537 2020
Showing the 30 most recent.
Where does this list come from?
Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.
Field ranking
Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.
-
Main field Eğitim Bilimleri Temel AlanıPoints rank #1,504/ 11,858 top 12.7% At university #6/ 61Score 13.3 journal 11.8 · OA add 1.5
- Article rank700/11,858
- Scopus rank1,374/11,858
- WoS rank6,180/11,858
- YÖKSİS49
- Scopus9
- WoS0
-
Side field Eğitim Programları ve ÖğretimPoints rank #111/ 453 top 24.5% At university #2/ 5Score 13.3 journal 11.8 · OA add 1.5
- Article rank67/453
- Scopus rank80/453
- WoS rank337/453
- YÖKSİS49
- Scopus9
- WoS0
Works 49
YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.
Indexes and citation percentiles
?Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 9
Articles
Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.
Journals with publications
22 journals
- ISSN 1200-2759 2
- ISSN 1308-2140 2
- Educational Research and Reviews 2
- Journal of Education and Training Studies 2
- ISSN 1300-2899 1
- ISSN 1300-8811 1
- ISSN 1301-6229 1
- ISSN 1303-0493 1
- ISSN 1305-7766 1
- ISSN 1307-9581 1
- ISSN 1308-7177 1
- ISSN 1309-7423 1
- ISSN 2148-7510 1
- ISSN 2548-1282 1
- ISSN 2687-6582 1
- 9494270 1
- 9786057385826 1
- Educational Administration: Theory and Practice (discontinued) 1
- European Journal of Educational Research 1
- International Journal of Evaluation and Research in Education 1
- Milli Egitim 1
- Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (discontinued) 1
Narrow down
Article list
- 2023 İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Etkileşim Davranışları İle Öğrencilerin Matematik Öğrenme Yaklaşımları Arasındaki İlişki YÖKSİS TR Index OpenAlex 3.7%
- 2022 Üniversite Öğrencilerinin Sınav Kaygısında Akademik Başarı, Motivasyon ve Boş Zaman Yöneliminin Rolü YÖKSİS
- 2022 SINIF ÖĞRETMENLERİNİN MESLEKİ ÇALIŞMALARININ MESLEKİ YETERLİLİK ÖLÇÜTLERİ YÖNÜNDEN İNCELENMESİ YÖKSİS
- 2021 Zihinsel İmaj Oluşturmanın Zihinsel İmaj Netliğine Etkisi ve Sınıf Öğretmenlerinin Özerklik Desteği YÖKSİS OpenAlex 32.8%
- 2020 A Rubric Study for Assessing Paragraph Level Written Texts YÖKSİS SJR Q4
- 2020 Yazarlığa İlişkin Öğrenci Tutum ve İnançlar Ölçeğinin Türkçe Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması YÖKSİS OpenAlex 65.0%
- 2019 Sınıf Öğretmenliği ÖğrencilerininMesleki ve Alan Seçimine Yönelik Motivasyonel Eğilimleri YÖKSİS TR Index
- 2019 Pre-service Teachers’ Opinions about the Use of 21st Century Learner and 21st Century Teacher Skills YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex top 1% OpenAlex 99.9%
- 2019 Motives of Pre-service Classroom Teachers for Sports Activity Participation YÖKSİS
- 2018 Investigation of the Learning Styles of Pre-Service Sports Teachers Enrolled at a Pedagogical Formation Program YÖKSİS SJR Q4
- 2018 SPOR BİLİMLERİ ÖĞRENCİLERİNİN BEDEN EĞİTİMİ VESPOR ÖĞRETMENLİĞİNE YÖNELİK TUTUMLARI YÖKSİS TR Index OpenAlex 71.7%
- 2018 Reasons of Preservice Teachers Attending the Pedagogical Formation Certificate Program for Choosing Teaching as a Profession YÖKSİS TR Index OpenAlex 75.7%
- 2018 Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Matematiğe Yönelik Öğrenilmiş Çaresizliklerinin Yordanması: Problem Çözme Becerisi ve Bilişsel Esneklik YÖKSİS TR Index SJR Q4
- 2018 Sınıf Öğretmenlerinin Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) Hazırlamada Karşılaştıkları Güçlükler ve Kaynaştırma Uygulamalarına İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 97.2%
- 2017 Sınıf Öğretmenlerinin Yapılandırmacı Öğrenme Ortamlarına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesiInvestigation Of Classroom Teachers’ Opinions About Constructivist Learning Environments YÖKSİS TR Index
- 2017 Öğretmen Adaylarının Öğretmen Özyeterlik İnançları ile Mesleki Kaygılarına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 95.2%
- 2016 Some Dilemmas Regarding Teacher Training On the Teacher s Not Being a Role Model YÖKSİS SJR Q4
- 2016 Türkçe ve sınıf öğretmenliği öğrencilerinin Türkçeyi etkili kullanma yeterliliklerinin değerlendirilmesi YÖKSİS OpenAlex 20.9%
- 2016 Öğretmen adaylarının bireysel yenilikçilik özellikleri YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 91.5%
- 2016 Rehber Öğretmen Adaylarının Özel Eğitime Yönelik Özyeterlik Algılarının İncelenmesi YÖKSİS
Projects 4
-
2022 Improving ELT Teacher Candidates' Technological Pedagogical Content Knowledge
-
2021 Eğitim Araştırmalarında Farklı İstatistiksel Analizler
-
2017 Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin Matematiğe Yönelik Öğrenilmiş Çaresizliklerinin Yordanması: Problem Çözme Becerisi Ve Bilişsel Esneklik
-
2016 Dijital Öykü Atölyesi
Books 2
-
2025 Eğitim Bilimlerinde Akademik Araştırma ve Çalışmalar
-
2024 Sosyal Bilimler Çerçevesinde Güncel Araştırmalar
Proceedings 36 See all (36) →
-
2016 Turizm Fakültesi Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Görüşleri
-
2006 Bilgilendirici bir metni özetinden ve bilgi haritasından çalışmanın metni öğrenme düzeyine etkis
-
2008 Yabancı dil öğretmen adaylarının teknolojiye yönelik tutum ve görüşleri
-
2006 BESYO öğrencilerinin alanları ile ilgili metinsel bilgileri bilgi haritasına dönüştürme becerilerinin incelenmesi
-
2008 Proceedings of The XIII . IOSTE Symposium The Use of Science and Technology Education for Peace and Sustainable Development
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 20
- With an akaturk profile
- 13
- Turkish institutions
- 1
- Co-authored works
- %69
Academic co-authors 13
- İZZET GÖRGEN Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 13
- HASAN ŞEKER Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 7
- NURETTİN ŞAHİN Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 7
- UĞUR DOĞAN Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 3
- CANSES TİCAN Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 2
- SÜLEYMAN CAN Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 2
- SİBEL TURHAN TUNA Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 2
- ATILGAN ERÖZKAN Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1
- AYTEN KİRİŞ AVAROĞULLARI Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1
- SÜLEYMAN MURAT YILDIZ Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1
Show all (13)
- SİNEM ACAR Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1
- ŞEBNEM İLHAN AGAN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1
- ŞEVKİ KÖMÜR Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1
National collaboration 1 institutions
- Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 28 works · 13 academics
Other co-authors (incl. international) 7
BURCU ÇAYLI 2DENİZ AYŞEGÜL SÖĞÜTEmel EkliGONCA GÜNEŞMEHMET CİCİSelim Taşİbrahim TUTAL
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.