Skip to content
akaturk Academic measurement
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Articles 24 YÖKSİS 24 · OpenAlex 0 Total citations 756 h-index 10 · OpenAlex OpenAlex coverage %61 matched 14 / 23 Q1 articles 1 Scopus · WoS Q1 1 Best field rank #1,989 / 11,858 Main field · top 16.8% Co-authors 14 2 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 14 + YÖKSİS · co-author record: 2
h-index 10 Percentile in Türkiye: 81 #194 of 1,325 at their university by h-index
i10-index
10
Total citations
756
Top 8.0% in Türkiye
Per article
47.2
FWCI
2.86
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
8
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 2 articles (67 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list. h-index on the OpenAlex author profile: 13.

Citing publications Crossref 97 publications citing 12 DOI-bearing articles · 28 Türkiye-affiliated
  • 2010 1
  • 2012 1
  • 2014 1
  • 2017 2
  • 2018 2
  • 2019 20
  • 2020 23
  • 2021 32
  • 2022 8
  • 2023 1
  • 2024 1
  • 2025 5
  1. Sustainability in Education: Exploring Teachers’ Confidence in Establishing an Out-of-School Learning Environment TR Fatma Coştu et al. · Sustainability · 2025
  2. DOI 10.1109/worldsuas66815.2025.11198997 2025
  3. DOI 10.31129/lumat.13.1.2868 2025
  4. DOI 10.1088/1755-1315/1559/1/012021 2025
  5. DOI 10.1007/s10956-025-10269-2 2025
  6. DOI 10.1108/979-8-88730-711-420251014 2024
  7. Prospective Classroom Teachers' Reasons for Choosing the Teaching Profession and Their Preferences for Their Work Lives TR Seda Kerimgil Çelik · International Journal of Contemporary Educational Research · 2023
  8. Development of the science teaching anxiety scale for preservice elementary teachers: A Rasch analysis TR Elena Novak et al. · Science Education · 2022
  9. FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ YENİLENEBİLİR ENERJİ VE KAYNAKLARI HAKKINDAKİ BİLGİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ TR Nimet Remziye ERGÜL et al. · Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2022
  10. A mentorship model for teacher education: Young STEM researchers and practitioners program TR Defne YABAŞ et al. · Turkish Journal of Education · 2022
  11. DOI 10.1080/1046560x.2021.2023959 2022
  12. DOI 10.1016/j.tate.2022.103661 2022
  13. DOI 10.29333/ejmste/11483 2022
  14. DOI 10.1080/13504622.2022.2031902 2022
  15. DOI 10.1073/pnas.2115855119 2022
  16. Linking critical thinking disposition, cognitive flexibility and achievement: Math anxiety’s mediating role TR Pınar Güner et al. · The Journal of Educational Research · 2021
  17. Magneto-optical properties of impurity associated photoionization cross-section in laser-driven delta-doped quantum wires TR A. John. Peter et al. · Physica B: Condensed Matter · 2021
  18. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Meslek Tercih Nedenleri: İçsel ve Dışsal Faktörler TR Aycan BULDUR et al. · Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi · 2021
  19. The Development Process of Classroom Teacher Candidates for Teaching Mathematics: Self-Efficacy, Anxiety and Professional Belief TR Ayşe ÖZBEN et al. · Participatory Educational Research · 2021
  20. Preservice science and mathematics teachers’ mathematics anxiety and beliefs about the nature of mathematics TR Mesut Bütün · Journal of Turkish Science Education · 2021
  21. Eş-eksenli Al, As ve Ga Alaşım Katmanlarından Oluşan Silindirik Kuantum Tellerinde Eksiton Bağlanma Enerjilerinin Dış Elektrik Alanlar Altında İncelenmesi TR Abdullah BİLEKKAYA · Iğdır Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi · 2021
  22. DOI 10.1016/j.physe.2021.114763 2021
  23. DOI 10.1080/09500693.2021.2001072 2021
  24. DOI 10.1007/s10462-021-10082-4 2021
  25. DOI 10.30935/scimath/11236 2021
  26. DOI 10.1002/tea.21722 2021
  27. DOI 10.3390/en14185599 2021
  28. DOI 10.1007/s13394-021-00379-6 2021
  29. DOI 10.1007/s10763-021-10158-1 2021
  30. DOI 10.47134/ijsl.v1i2.10 2021

Showing the 30 most recent.

Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Field ranking

Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.

Works 24

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 7 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%10
Avg · n 16 %82.5
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 8

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 5

TR Index

  • YÖKSİS rows 8 articles

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

24articles

Journals with publications

13 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q33 Q41
TR Index

Article list

  1. 2025 Ortaöğretime geçiş merkezi sınavları fen sorularının görsel içerik ve grafik okuryazarlık düzeylerine göre incelenmesi Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.52597/buje.1285415 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 94.9%
  2. 2024 Ortaöğretime Geçiş Merkezi Sınavları Fen Sorularının Yenilenmiş Bloom Taksonomisi Boyutlarına Göre İncelenmesi (1998-2021) Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi DOI 10.52597/buje.1285415 2 YÖKSİS records YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 94.8%
  3. 2020 The impact of an outdoor education project on middle school students' perceptions and awareness of the renewable energy Renewable and Sustainable Energy Reviews DOI 10.1016/j.rser.2020.110364 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex top 10% OpenAlex 96.4%
  4. 2020 Middle School Students’ Line Graph Skills and Affective States about Common Graph Types Used in Science Courses INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION IN MATHEMATICS SCIENCE AND TECHNOLOGY DOI 10.46328/ijemst.v8i4.1026 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex top 10% OpenAlex 93.7%
  5. 2020 Middle School Students’ Graph Skills and Affective States About Graphs International Journal of Research in Education and Science (IJRES) DOI https://ijres.net/index.php/ijres/article/view/1136 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 86.5%
  6. 2019 Ortaokul Öğrencilerinin Fen Derslerinde Kullanılan Grafiklere Yönelik Bazı Duyuşsal Özelliklerini Ölçme Araçları Geliştirme Online Fen Eğitimi Dergisi YÖKSİS
  7. 2018 Disiplinler Arası Bir Doğa Eğitimi Projesinin Ortaokul Öğrencilerinin Çevreye Yönelik Duyuşsal Özelliklerine ve Çevre Bilinçlerine Etkisi İnsan ve ToplumBilimleri Araştırmaları Dergisi DOI http://www.itobiad.com/download/article-file/615405 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 90.6%
  8. 2017 Academic Achievement and Perceived Peer Support among Turkish Students: Gender and Preschool Education Impact. International Electronic Journal of Elementary Education YÖKSİS
  9. 2016 İlköğretim Öğretmen Adaylarının Meslek Tercih Nedenleri ve Geleceklerine Yönelik Beklentileri Karşılaştırmalı Bir Analiz Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  10. 2016 Temel Eğitim ve Ortaokul Öğretmen Adaylarının Öğretmenliğin İdeal Meslekleri Olmasına Göre Karşılaştırmalı Profilleri Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  11. 2015 Alt Sosyo Ekonomik Düzeyli İlköğretim Öğrencilerinin 4 8 Sınıflar Fen ve Matematik Ders Başarıları Cinsiyet Perspektifi Eğitim ve Bilim DOI 10.15390/EB.2015.2913 YÖKSİS OpenAlex 75.3%
  12. 2015 A Comparison of Standard and Retrospective Pre Post Testing for Measuring the Changes in Science Teaching Efficacy Beliefs Journal of Baltic Science Education DOI http://journals.indexcopernicus.com/abstract.php?icid=1151659 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex 88.2%
  13. 2015 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Meslek Tercih Nedenlerinin Etki Düzeyleri ve Mesleki Geleceklerine Yönelik Beklentileri Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi DOI 10.17522/nefefmed.89578 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 91.6%
  14. 2014 Kuantum Mekaniksel Sıra Değiştirme Bağıntılarının Bir Optik Deneyi Yoluyla Öğretimi Marmara Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi DOI 10.7240/MJS.2014266161 YÖKSİS TR Index OpenAlex 13.6%
  15. 2013 İlköğretim Öğrencilerinin 4 8 Sınıf Fen Akademik Başarılarının Boylamsal İncelenmesi Sınıf Düzeyi ve Cinsiyet Farklılıkları Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri (KUYEB) YÖKSİS
  16. 2013 Fen Bilgisi Öğretmen Adayları için Öğretmenlik Tercih Nedenlerini Derecelendirme ve Geleceğe Yönelik Beklentiler Ölçekleri Geliştirme Çalışması Turkish Journal of Teacher Education (TUJTED) YÖKSİS
  17. 2013 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Profillerinin Değişimi 2008 2012 Yılları Arasında Cumhuriyet Üniversitesi Örneği Cumhuriyet International Journal of Education YÖKSİS
  18. 2012 Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Bilgi İletişim Teknolojileri BİT Kullanımı ve Materyal Tasarımı Özyeterlik İnanışları Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri (KUYEB) YÖKSİS
  19. 2012 Changes in American Preservice Elementary Teachers Efficacy Beliefs and Anxieties During a Science Methods Course Science Education International YÖKSİS
  20. 2012 Perceived Peer Support and Personal Science Teaching Efficacy Beliefs of Preservice Elementary Teachers Journal of Turkish Science Education (TUSED YÖKSİS TR Index SJR Q2 OpenAlex 27.1%

Projects 3

  1. 2019 Üçü Bir Yerde: Sağlık, Kültür ve Ekoloji Temelli Doğa Eğitimi III SİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2019-06-25 – 2019-12-03
  2. 2018 Üçü Bir Yerde: Sağlık, Kültür ve Ekoloji Temelli Doğa Eğitimi II SİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2018-06-26 – 2019-01-03
  3. 2017 Üçü Bir Yerde: Sağlık, Kültür ve Ekoloji Temelli Doğa Eğitimi SİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2017-09-05 – 2018-01-11

Books 7 See all (7) →

  1. 2023 SPSS ile Temel Veri Analizleri Anı Yayıncılık ISBN 978-605-170-833-1 Bilimsel Kitap
  2. 2019 SPSS ile Temel Veri Analizleri Anı Yayıncılık ISBN 978-605-170-310-7 Bilimsel Kitap
  3. 2018 Erken Çocuklukta Fen Eğitimi Eğiten Kitap Yayıncılık ISBN 978-605-2234-73-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2017 SPSS ile Temel Veri Analizleri Anı Yayıncılık ISBN 978-605-170-186-8 Bilimsel Kitap
  5. 2016 Araştırma Deseni Nitel Nicel ve Karma Yöntem Yaklaşımları Eğiten Kitap ISBN 978-605-5472-14-6 Kitap Bölümü · Kitap Tercümesi

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
14
With an akaturk profile
9
Turkish institutions
2
Co-authored works
%62

Academic co-authors 9

  1. SERKAN BULDUR Profesör · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi same university 7
  2. EREN YÜCEL Araştırma Görevlisi · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi same university 2
  3. NAZAN YALÇIN ERİK Profesör · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi same university 2
  4. AHMET ALPER BİLLUR Profesör · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi same university 1
  5. ESİN KASAPOĞLU Profesör · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi same university 1
  6. HÜSEYİN SARİ Profesör · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi same university 1
  7. NEVZAT YİĞİT Profesör · Trabzon Üniversitesi 1
  8. SERKAN AKKOYUN Profesör · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi same university 1
  9. YÜKSEL DEDE Profesör · Gazi Üniversitesi 1

National collaboration 2 institutions

Within own university9 joint works · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi

  1. Gazi Üniversitesi 1 works · 1 academics
  2. Trabzon Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 5

BARIŞ ŞAHİN 2Fuat PolatPAZNOKAS LYNDASerap YetişİSMAİL SÖKMEN

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.