İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

ESRA BOZKURT ALTAN

Profesör

Sinop Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Temel Eğitim
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 40 YÖKSİS 40 · OpenAlex 0 Toplam atıf 324 h-indeks 10 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %58 eşleşen 23 / 40 Q1 makale 4 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #730 / 11.858 Ana dal · üst %6,2 Ortak yazar 25 9 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 23 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 10 Türkiye yüzdelik dilimi: 77 Üniversitesinde h-indekse göre 46. / 533
i10-indeks
10
Toplam atıf
324
Türkiye’de üst %20
Makale başına
12,5
FWCI
2,78
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
10

En çok atıf alan makaleleri

  1. Concepts of Creativity in Design Based Learning in STEM Education 2021 dünyada üst %10 127 atıf
  2. Socio-Scientific Issues as a Context for STEM Education: A Case Study Research with Pre-Service Science Teachers 2018 dünyada üst %10 22 atıf
  3. The effects of very early mirror therapy on functional improvement of the upper extremity in acute stroke patients 2015 22 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (47 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 10.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 23 makaleye atıf yapan 45 yayın · 29 Türkiye adresli
  • 2019 2
  • 2020 14
  • 2021 18
  • 2022 1
  • 2025 9
  • 2026 1
  1. DOI 10.1016/j.tsc.2025.102072 2026
  2. A Bibliometric Analysis of Creativity Studies Within Giftedness TR Feyzullah Şahin · Education Sciences · 2025
  3. Correction: Comparative analysis of AI and expert evaluations in engineering design pedagogy TR Tuğra Karademir Coşkun ve diğ. · PLOS One · 2025
  4. The effect of socioscientific argumentation training on pre-service science teachers’ knowledge of and willingness to act on climate change TR Bahadir Namdar ve diğ. · Research in Science & Technological Education · 2025
  5. Promoting gifted students’ creativity through design-based STEM activities TR Fatma Coştu · Research in Science & Technological Education · 2025
  6. Exploring second-grade students’ experiences through design-based learning in science education TR Özlem Yaprak Bostancı ve diğ. · The Journal of Educational Research · 2025
  7. FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN BİYOTEKNOLOJİK UYGULAMALARA YÖNELİK İNFORMAL MUHAKEMELERİ TR Zeynep Yılmaz Özcan ve diğ. · Araştırma ve Deneyim Dergisi · 2025
  8. EFFECTS OF BIOMIMICRY-ENRICHED ENGINEERING DESIGN-BASED TEACHING ON STUDENTS’ ASSOCIATION WITH DAILY LIFE, STEM ATTITUDE, AND BIOMIMICRY ATTITUDE IN SOUND AND ITS PROPERTIES UNIT TR Derya Kaltakci-Gurel ve diğ. · Journal of Baltic Science Education · 2025
  9. DOI 10.1002/jee.70039 2025
  10. DOI 10.1080/02635143.2025.2581049 2025
  11. Türkiye’deki STEM Eğitimi Çalışmalarının İçerik Analizi TR Tuğba ECEVİT ve diğ. · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2022
  12. Embracing socioscientific issues-based teaching and decision-making in teacher professional development TR Umran Betul Cebesoy ve diğ. · Educational Review · 2021
  13. LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNİN STEM EĞİTİMİ İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ: İKİ ÜNİVERSİTE ÖRNEĞİ TR Fethiye KARSLI BAYDERE ve diğ. · Trakya Eğitim Dergisi · 2021
  14. İLKOKUL FEN BİLİMLERİ DERSİNDE STEM TEMELLİ REHBER MATERYAL GELİŞTİRME ÇALIŞMASI: "AYDINLATMA VE SES TEKNOLOJİLERİ” TR Meltem DURAN ve diğ. · Anadolu Öğretmen Dergisi · 2021
  15. Ortaokul öğrencilerinin proje hazırlama ve eğitim alma isteklerine yönelik görüşlerinin değişkenlere göre incelenmesi TR Hatice KARAER ve diğ. · International Journal of Social Sciences and Education Research · 2021
  16. Development of students’ views on the demarcation between science and pseudoscience TR Ali BİÇER ve diğ. · Turkish Journal of Education · 2021
  17. Savantlar ve Yaratıcılık: Bir Sistematik Literatür Taraması TR Şeyda Aydın ve diğ. · İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  18. 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BİLİMSEL KARİYER İLGİ, BİLGİ VE BİLİMSEL DEĞERLERE SAHİP OLMA DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ TR Nilgün YENİCE ve diğ. · Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2021
  19. DOI 10.12973/eu-jer.10.3.1541 2021
  20. DOI 10.23919/cisti52073.2021.9476436 2021
  21. DOI 10.1007/s10798-021-09704-3 2021
  22. DOI 10.1007/s10798-021-09709-y 2021
  23. DOI 10.1080/09500693.2021.1983226 2021
  24. DOI 10.1080/15391523.2021.1962453 2021
  25. DOI 10.1177/1932202x211040744 2021
  26. DOI 10.21565/ozelegitimdergisi.784925 2021
  27. DOI 10.1021/acs.jchemed.0c01251 2021
  28. DOI 10.37394/23207.2021.18.132 2021
  29. DOI 10.1145/3488838.3488842 2021
  30. Bir Sınıf Öğretmeni ve Öğrencilerinin İlk STEM Eğitimi Deneyimleri TR Yasemin HACIOĞLU ve diğ. · Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi · 2020 · bu akademisyenin 2 makalesine atıf

En yeni 30 yayın gösteriliyor.

Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?
Anahtar kelime sıralamaları 1

Çalışmalar 40

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 22 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %109
Ort. · n 23 %78,9
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 17

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 8

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

40makale

Yayını olan dergiler

30 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q14 Q21 Q39 Q43
WoS (JCR)
Q10 Q23 Q33 Q42
TR Index
22makale

Makale listesi

  1. 2026 Integrating socio-scientific issues in STEM education: science teachers’ decision-making processes and perspectives Research in Science & Technological Education DOI 10.1080/02635143.2026.2660365 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 35.0%
  2. 2025 Science teachers’ mentoring support experiences when integrating technology in design-based learning STEM activities Plos One DOI 10.1371/journal.pone.0332047 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.2%
  3. 2025 Comparative analysis of AI and expert evaluations in engineering design pedagogy PLoS One DOI 10.1371/journal.pone.0332715 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 72.8%
  4. 2025 Professional development in STEM for science teachers: Examining improvements in lesson planning and implements STEM E DOI 10.3934/steme.2025021 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.6%
  5. 2025 Informal Reasoning Patterns and Socioscientific Reasoning of Middle School Students on Local and General Socioscientific Issues Science Education International DOI https://www.icaseonline.net/journal/index.php/sei YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.4%
  6. 2024 Middle School Students' Decisions on Local and General Socioscientific Issues and The Multidimensional Structure of Their Decisions According to the SEE - SEP Model Cumhuriyet International Journal of Education DOI 10.30703/cije.1324297 YÖKSİS TR Index OpenAlex 36.7%
  7. 2023 Bilim Şenliğinin Öğrencilere Katkılarına Bütüncül Bir Bakış: Öğretmenlerin, Öğrencilerin ve Atölye Liderlerinin Görüşleri Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi DOI 10.56423/fbod.1374736 YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.6%
  8. 2022 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Mühendislik Tasarımlarının Yaratıcılık ve Karar Verme Unsurları Bakımından İncelenmesi Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi DOI 10.56423/fbod.1180830 YÖKSİS TR Index OpenAlex 56.0%
  9. 2021 Concepts of Creativity in Design Based Learning in STEM Education International Journal of Technology and Design Education DOI 10.1007/s10798-020-09569-y YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.8%
  10. 2021 Discussing Socio-Scientific Issues on Twitter: The Quality of Pre-Service Science Teachers’ Arguments Journal of Education in Science, Environment and Health DOI 10.21891/jeseh.798167 YÖKSİS OpenAlex 74.1%
  11. 2020 Ortaokul Öğrencilerinin ”Geleceğe Hazırlanıyorum: Problemlere Çözüm Arıyorum” Projesinin Kendilerine Katkılarına Yönelik Değerlendirmelerinin İncelenmesi Milli Eğitim DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/972912 YÖKSİS TR Index SJR Q4
  12. 2019 Bir Okul Dışı Öğrenme Ortamı: Sinop Çocuk Üniversitesi International Journal of Humanities and Social Educational (IJHE) DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/704943 YÖKSİS
  13. 2019 Yatılı Bölge Ortaokulu Öğrencilerinin STEM Alanlarına Yönelik Kariyer Farkındalığının Araştırılması Kastamonu Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/667697 YÖKSİS TR Index OpenAlex 81.4%
  14. 2019 A Transportation Problem for Moving Companies: An Example Activity with an Engineering Design Focus Journal of Inquiry Based Activitie-Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi YÖKSİS TR Index
  15. 2019 Tasarım Temelli Fen Eğitimine Yönelik Öğrenci ve Öğretmen Değerlendirmeleri: Isı Yalıtımı Ülke Kazanımı Etkinliği İlköğretim Online DOI doi:10.17051/ilkonline.2019.612575 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.8%
  16. 2019 STEM Education for Disadvantaged Students: Teacher and Student Experiences Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.3%
  17. 2019 Examining Science Teachers’ Decisions about Nuclear Power Plants from the Perspective of Normative Decision Theory Journal of Education in Science, Environment and Health DOI 10.21891/jeseh.581739 YÖKSİS OpenAlex 88.1%
  18. 2019 Examination of Students’ and Their Parents’ Experiences of Out-of-School Science Experimentation Within the Context of Parents’ Roles Acta Didactica Napocensia DOI 10.24193/adn.12.1.15. YÖKSİS OpenAlex 16.6%
  19. 2019 Examining the Development of Pre-Service Science Teachers’ STEM-Focused Lesson Planning Skills Eurasian Journal of Educational Research DOI 10.14689/ejer.2019.83.5 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 71.3%
  20. 2019 Preparation of Out-of-School Learning Environment based on Science, Technology, Engineering, and Mathematics Education and Investigating its Effects Science Education International DOI 10.33828/sei.v30.i2.7 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 81.4%

Projeler 24 Tümünü gör (24) →

  1. 2024 STEM ile Geleceğe Bakış: Disiplinlerarası Etkileşim 2 (Proje No: 123B595) TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2024-05-15 – 2025-05-15
  2. 2022 Sinop Çocuk Üniversitesi Bilim Şenliği (Proje No: 122B171) TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2022-07-01 – 2023-09-14
  3. 2022 STEM ile Geleceğe Bakış: Disiplinlerarası Etkileşim (Proje No: 122B690) TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2022-07-01 – 2023-08-08
  4. 2022 Boyabat'ta Çocuklar STEM Yolculuğuna Çıkıyor 2 (Proje No: 122B513) TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2022-07-01 – 2022-01-19
  5. 2021 Boyabat'ta Çocuklar STEM Yolculuğuna Çıkıyor (Proje No: 121B593) TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2021-08-31 – 2022-01-05

Kitaplar 10 Tümünü gör (10) →

  1. 2025 The Oxford Handbook of Creativity and Education Oxford University Press ISBN 9780197698211 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2022 Fen Eğitiminde Disiplinlerarası Yaklaşımlar ve Uygulamaları Nobel Yayınevi ISBN 978-625-433-730-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2021 21. Yüzyıl Becerileri için Fen Eğitimi: Öğrenmeyi Derinleştirme Pegem Akademi ISBN 978-625-7582-10-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2021 Sosyobilimsel Konular Eğiten Kitap Yayıncılık ISBN 978-625-7348-85-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2020 Ders Planları Kurgusunda Öğretme Öğrenme Yaklaşımlarıyla Uygulamalı STEM Eğitimi Nobel Yayıncılık ISBN 978-625-406-300-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 50 Tümünü gör (50) →

  1. 2012 The Evaluation of Primary and Secondary Teachers’ Opinions about In-Service Teacher Training 4th World Conference on Educational Science
  2. 2018 STEM Eğitimi Deneyimine Sahip Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarinin Görüşleri ile STEM Eğitimi: İhtiyaçlar, Öneriler 27th International Congress on Educational Sciences (ICES-UEBK)
  3. 2011 Earthquake Training is Gaining Importance: The Views of 4th and 5th Year Students on Earthquake 3rd World Conference on Educational Science
  4. 2011 TÜBİTAK Supported Science Summer School for Primary School Students: Happinence of Learning by Exploring and Enjoying 3rd World Conference on Educational Science
  5. 2012 Fen Bilgisi Laboratuvarına Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Analizleri X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
25
akaturk profili olan
14
Ulusal kurum
9
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 14

  1. NURHAN ÖZTÜRK Profesör · Sinop Üniversitesi aynı üniversite 17
  2. ESMA BULUŞ KIRIKKAYA Profesör · Kocaeli Üniversitesi 7
  3. GÜLAY EKİCİ Profesör · Balıkesir Üniversitesi 3
  4. HÜSEYİN EŞ Doçent · Sinop Üniversitesi aynı üniversite 3
  5. SEMA TAN Doçent · Sinop Üniversitesi aynı üniversite 3
  6. TEZCAN KARTAL Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 3
  7. AYŞE YENİLMEZ TÜRKOĞLU Doçent · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 2
  8. HALİL TURGUT Profesör · Süleyman Demirel Üniversitesi 2
  9. HAVVA YAMAK Profesör · Gazi Üniversitesi 2
  10. TUĞRA KARADEMİR COŞKUN Doçent · Sinop Üniversitesi aynı üniversite 2
Tümünü göster (14)
  1. YASEMİN HACIOĞLU Doçent · Giresun Üniversitesi 2
  2. BEKİR TAŞTAN Doktor Öğretim Üyesi · Kastamonu Üniversitesi 1
  3. ENGİN KARAHAN Doçent · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1
  4. NUSRET KAVAK Profesör · Gazi Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 9 kurum

Kurum içi21 ortak eser · Sinop Üniversitesi

  1. Kocaeli Üniversitesi 7 eser · 1 akademisyen
  2. Balıkesir Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  3. Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  4. Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Gazi Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  6. Giresun Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  7. Süleyman Demirel Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  8. Kastamonu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 11

İREM ÜÇÜNCÜOĞLU 6RAMAZAN DEMİR 4SERHAT ERCAN 4İrfan GÜMÜŞ 3ESRA KÖROĞLU 2HAYRİYE YAZICI 2Şebnem İŞERİ 2Elif KARAHÜSEYİNCAN ÖZEKÖzlem ŞERBETÇİOĞLUİbrahim DAĞ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.