İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Kimya Eğitimi
Makale 35 YÖKSİS 35 · OpenAlex 0 Toplam atıf 218 h-indeks 8 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #1.897 / 11.858 Ana dal · üst %16,0 Ortak yazar 32 11 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 19 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 8 Türkiye yüzdelik dilimi: 73 Üniversitesinde h-indekse göre 859. / 2.186
i10-indeks
8
Toplam atıf
218
Türkiye’de üst %28
Makale başına
10,4
FWCI
2,96
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
8
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (49 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
32
akaturk profili olan
16
Ulusal kurum
11
Ortak yazarlı eser
%86

Ortak çalıştığı akademisyenler 16

  1. HAVVA YAMAK Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 23
  2. ESRA KIZILAY Doçent · Erciyes Üniversitesi 5
  3. SEDEF CANBAZOĞLU BİLİCİ Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 5
  4. ESRA BOZKURT ALTAN Profesör · Sinop Üniversitesi 3
  5. YASEMİN HACIOĞLU Doçent · Giresun Üniversitesi 3
  6. TEZCAN KARTAL Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 2
  7. AYŞEGÜL GÖLCÜ Profesör · İstanbul Teknik Üniversitesi 1
  8. BERNA KOÇAK Doçent · Munzur Üniversitesi 1
  9. DEVRİM ÇAKMAK Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. ESMA BULUŞ KIRIKKAYA Profesör · Kocaeli Üniversitesi 1
Tümünü göster (16)
  1. GÜLBİN KIYICI Doktor Öğretim Üyesi · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 1
  2. HATİCE KÜBRA GÜLER SELEK Doçent · Bursa Uludağ Üniversitesi 1
  3. MEHMET TÜMER Profesör · Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 1
  4. YÜKSEL ALTUN Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. YÜKSEL TUFAN Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. İBRAHİM YILMAZ Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 11 kurum

Kurum içi24 ortak eser · Gazi Üniversitesi

  1. Erciyes Üniversitesi 5 eser · 1 akademisyen
  2. Giresun Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  3. Sinop Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  4. Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Bursa Uludağ Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Kocaeli Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  10. Munzur Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Tümünü göster (11)
  1. İstanbul Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 16

FİTNAT KÖSEOĞLU 4Aliya Karmanova 2Galiya Madybekova 2Ozlem Darici 2Yildirim Ozkaya 2Assel ZharylkassynBayan UalikhanovaHATİCE TOĞRUKaisar TursyngozhayevMUSTAFA DOLAZNurlan K. AkhmetovS SELCEN GUZEYZhanat Umarovaalaattin çukurovalıÇİĞDEM KARAKAYAÖZLEM YAYLACI ALTINKAYNAK

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %107
Ort. · n 19 %71,9
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 6

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 3

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

35makale

Yayını olan dergiler

15 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q23 Q32 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q23 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 A STEM Activity Focused on Chemistry: Smart Food Packaging Instructional Technology and Lifelong Learning DOI 10.52911/itall.1596532 YÖKSİS OpenAlex 23.0%
  2. 2024 Enhancing Chemistry Education for Students through a Novel Card Game: Compound Chain Journal of Chemical Education DOI 10.1021/acs.jchemed.3c00983 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.3%
  3. 2024 Developing the Professional Competence of Future Chemistry Teachers through Digital Technologies: A Case Study of Kazakhstan International Journal of Information and Education Technology DOI 10.18178/ijiet.2024.14.8.2140 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.4%
  4. 2023 Importance of digital technology application in the development of professional competence of future chemistry teachers Karagandy University of the name of academician E.A. Buketov DOI 10.31489/2023Ped1/45-54 YÖKSİS OpenAlex 64.0%
  5. 2022 Engineering Design-Based Thematic Activities: An Investigation of Pre-Service Science Teachers’ Entrepreneurship Mindsets Bonoi Science Advancement and Education LLC DOI 10.15354/sief.22.or050 YÖKSİS OpenAlex 53.2%
  6. 2021 Organosliding Game: Organic Compounds Maker Journal of Chemical Education DOI 10.1021/acs.jchemed.1c00097 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 79.2%
  7. 2020 ANALYSIS OF THE FEMALE STUDENT PROFILES WHO CONSIDER CHOOSING STEM CAREERS International Journal of Curriculum and Instruction YÖKSİS OpenAlex 64.2%
  8. 2020 Development of The Stem Career Interest Scale for High School Students European Journal of Educational Sciences YÖKSİS OpenAlex 83.8%
  9. 2019 Motivation Scale for STEM Fields Journal of Computer and Education Research YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.3%
  10. 2019 High school students that consider choosing science, technology, engineering, and mathematics (STEM) fields for their university education Science Education International YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 64.9%
  11. 2019 STEM Career Preferences of the Anatolian High School Students from Different Socioeconomic Levels Journal of Educational Issues YÖKSİS OpenAlex 13.8%
  12. 2018 The use of design based learning for STEM education and its effectiveness on decision making skills Universal Journal of Educational Research DOI 10.13189/ujer.2018.061224 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.5%
  13. 2017 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Mesleki Tutumlarının Gelişiminde Mikro Öğretimin Etkisi Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  14. 2017 The Opinions of Prospective Science Teachers Regarding STEM Education: The Engineering Design Based Science Education Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/gefad/issue/30949/335366 YÖKSİS OpenAlex 53.9%
  15. 2017 Mikro Öğretimin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Pedagojik Alan Bilgileri Üzerindeki Etkisi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefad YÖKSİS TR Index OpenAlex 90.0%
  16. 2016 Pre Service Science Teachers Cognitive Structures Regarding Science Technology Engineering Mathematics STEM and Science Education Journal of Turkish Science Education DOI Doi: 10.12973/tused.10173a YÖKSİS
  17. 2016 Picture Chem Playing a Game To Identify Laboratory Equipment Items and Describe Their Use Journal of Chemical Education DOI 10.1021/acs.jchemed.5b00857 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.0%
  18. 2016 Mühendislik Tasarım Temelli Fen Eğitimi ile İlgili Öğretmen Görüşleri BARTIN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ DOI 10.14686/buefad.v5i3.5000195411 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.1%
  19. 2013 Technological Pedagogical Content Knowledge Self Efficacy Scale TPACK SeS for Pre Service Science Teachers Construction Validation and Reliability EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH YÖKSİS
  20. 2013 Karikatürlerle Yapılan Matematik Öğretiminin Öğrencilerin Akademik Başarılarına ve Tutumlarına Etkisi Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS

← Akademisyenlere dön