Skip to content
akaturk Academic measurement
Sign in Sign up

Academician

HİLAL BİLGİN AYDIN

Doktor Öğretim Üyesi

Artvin Çoruh Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Research topics OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Bilimleri
Keywords YÖKSİS
Articles 9 YÖKSİS 9 · OpenAlex 0 Total citations 53 h-index 3 · OpenAlex OpenAlex coverage %78 matched 7 / 9 Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #5,802 / 11,858 Main field · top 48.9% Co-authors 8 1 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 7 + YÖKSİS · co-author record: 1
h-index 3 Percentile in Türkiye: 42 #133 of 446 at their university by h-index
i10-index
2
Total citations
53
Top 48% in Türkiye
Per article
6.6
FWCI
2.45
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
3

Most cited articles

  1. Türkiye'de Ve Bazı Avrupa Birliği Ülkelerindeki Öğretmen Yetiştirme Uygulamalarının Karşılaştırılmal 2014 world top 10% 27 citations
  2. Pre Service Teachers Teaching Learning Conceptions and Their Attitudes towards Teaching Profession 2016 world top 10% 18 citations
  3. İlkokul 1. Sınıf Öğrencilerinin 4+4+4 Uygulaması Sonucunda Yaşadıkları Sorunların Öğretmen Görüşleri 2014 6 citations
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 1 articles (1 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list. h-index on the OpenAlex author profile: 4.

Citing publications Crossref 21 publications citing 7 DOI-bearing articles · 19 Türkiye-affiliated
  • 2018 1
  • 2019 6
  • 2020 3
  • 2021 9
  • 2022 1
  • 2025 1
  1. Türkiye ve Finlandiya Eğitim Sisteminin Genel Yapılanması, Eğitim Politikaları, PISA ve TIMMS Başarılarının Karşılaştırılması TR Melih Dikmen et al. · Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi · 2025
  2. FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ YENİ NESİL SORULARA YÖNELİK DEĞERLENDİRME PUANLARININ BELİRLENEN DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ TR Mahmut POLAT · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi · 2022
  3. Analyzing Pre-service Teachers’ Educational Philosophy Preferences, Curriculum Design Orientation, and Epistemological Beliefs with Structural Equation Model TR Caner BÖREKCİ et al. · Participatory Educational Research · 2021
  4. “Okul Deneyimi” ve “Öğretmenlik Uygulaması” Dersleri Açısından Türkiye ve Finlandiya’da Ana Dili Öğretmeni Yetiştirme Süreci TR Celal Can ÇAKMAKÇI et al. · Ana Dili Eğitimi Dergisi · 2021
  5. Kültürel Değerler Olarak Belirsizlikten Kaçınma ve Uzun Erimlilik ile Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutum Arasındaki İlişki TR Ahmet SAYLIK et al. · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2021
  6. Türkçe Öğretimine Yönelik Öz Yeterlik Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması TR Berker BULUT et al. · Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi · 2021
  7. Öğretmen Adaylarının Öğrenme Öğretme Anlayış Düzeyleri İle Metaforik Algılarının İncelenmesi TR Serhat SÜRAL et al. · Pamukkale University Journal of Education · 2021
  8. Türk ve Alman Üniversitelerinde Yabancı Dil Olarak Almanca Öğretmenliği Programlarının Karşılaştırılması TR Bilal ÜSTÜN et al. · Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2021
  9. TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNDEKİ BAZI UYGULAMALARIN POSTMODERN PARADİGMA AÇISINDAN İNCELENMESİ TR Bünyamin HAN · Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2021
  10. Türkiye’de 2050 Yılına Yönelik Öğretmen Yetiştirme Programlarına İlişkin Senaryolar TR Temel TOPAL · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2021
  11. DOI 10.47770/ukmead.878302 2021
  12. School adaptation problems of primary school students in mixed-age classrooms TR Kayahan Cokuk et al. · Research in Pedagogy · 2020
  13. TÜRKİYE’DE 2018 YILINDA UYGULAMAYA KONULAN FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMININ 1997 ve 2006 LİSANS PROGRAMLARI İLE KARŞILAŞTIRILMASI TR Mehmet Akif Arduç et al. · Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
  14. DOI 10.1007/s40299-020-00508-y 2020
  15. Pre-service Information Technology Teachers’ Self-Efficacy, Self-Esteem and Attitudes towards Teaching: A Four-Year Longitudinal Study TR Ozcan Ozgur Dursun · Contemporary Educational Technology · 2019
  16. Öğretmenlik Uygulamasının Süre Açısından İncelenmesi ve Bir Çözüm Önerisi TR Figen Çam Tosun · Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Dergisi · 2019
  17. İlkokula Erken Yaşta Başlayan Öğrencilerin Okula Uyum Süreci ve Akademik Başarı Bağlamında Yaşadıkları Sorunlar TR Ali Özdemir et al. · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2019
  18. FİNLANDİYA ve TÜRKİYE’DE YABANCI DİL ÖĞRETMENİ YETİŞTİRME: ÖĞRETMENLİK UYGULAMASINA KARŞILAŞTIRMALI BİR BAKIŞ TR Ali ORHAN et al. · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2019
  19. Birinci Sınıflarda İstenmeyen Davranışların Yaş Farklılıklarına Göre Dağılımı ve Bu Davranışlara Yönelik Öğretmen Tepkileri TR Ayşegül Avşar Tuncay et al. · İlköğretim Online · 2019
  20. İNTERNET’E YÖNELİK ARAŞTIRMA VE SORGULAMA BECERİLERİ ALGISI ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ TR Yasemin Kahyaoğlu Erdoğmuş et al. · Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2019
  21. Aday Öğretmenlerin Aday Öğretmen Yetiştirme Sürecine Yönelik Görüşleri TR Ebru Ocakcı et al. · İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2018
Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Field ranking

Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.

YÖKSİS ?
Keyword rankings 1

Works 9

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 2 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%2
Avg · n 8 %65.2

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

9articles

Journals with publications

4 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index
2articles

Article list

  1. 2023 Developing the Digital Competencies of Instructors in the Process of Distance Education Research on Education and Psychology DOI 10.54535/rep.1357889 2 YÖKSİS records YÖKSİS OpenAlex 38.7%
  2. 2019 Pedagogical Analysis of the Role Models Chosen by High School Students Unibulletin DOI 10.22521/unibulletin.2019.81.5 YÖKSİS OpenAlex 76.6%
  3. 2017 Üniversite Öğrencilerinin Sınıf Ortamında Yabancı Dil Konuşma Kaygısı Üzerine Nitel Bir Çalışma (A Qualitative Study on University Students’ Foreign Language Speaking Anxiety in the Classroom Environment) Adnan Menderes University Faculty of Education Journal of Education Sciences YÖKSİS
  4. 2016 Metaphoric Perceptions of Teachers and Pre Service Teachers about 4 4 4 Education System International Journal of Environmental & Science Education DOI 10.12973/ijese.2016.502a YÖKSİS OpenAlex 4.8%
  5. 2016 Kelime İlişkilendirme Yoluyla Öğrencilerin Drama ile İlgili Kavramlaraİlişkin Bilişsel Yapılarının İncelenmesi Examination of Students Cognitive Structures Regarding the Concepts Related to Creative Drama through Word Association Yaratıcı Drama Dergisi-Creative Drama Journal YÖKSİS
  6. 2016 Pre Service Teachers Teaching Learning Conceptions and Their Attitudes towards Teaching Profession Educational Process: International Journal DOI 10.12973/edupij.2016.52.5 YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 97.1%
  7. 2015 Pedagojik formasyon programının öğretmen adaylarının görüşlerine göre değerlendirilmesi Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Örneği Evaluation of pedagogical formation program based on the opinions of pre service teachers Muğla Sıtkı Koçman University Sample Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi-Journal of Educational Sciences Research (EBAD-JESR) DOI 10.12973/jesr.2015.51.8 YÖKSİS OpenAlex 84.1%
  8. 2014 İlkokul 1. Sınıf Öğrencilerinin 4+4+4 Uygulaması Sonucunda Yaşadıkları Sorunların Öğretmen Görüşleri Journal of Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.6439 YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.6%
  9. 2014 Türkiye'de Ve Bazı Avrupa Birliği Ülkelerindeki Öğretmen Yetiştirme Uygulamalarının Karşılaştırılmal Journal of Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.6484 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 92.3%

Projects 4

  1. 2021 Çocuk Üniversitesi: Artvin Bilimle Şenleniyor TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2021-06-16 – 2021-06-19
  2. 2017 Dijital Platform ve Aygıt Kullanımının Öğrenme Öğretme Süreç ve Ortamlarına Yansıması Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2017-10-25 – 2020-02-28
  3. 2015 TÜBİTAK 4005 Drama Temelli Aktif Öğretim Yöntemleri TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2015-09-01 – 2015-09-06
  4. 2017 2. Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2017-08-21 – 2018-02-21

Books 3

  1. 2020 Eğitim Araştırmaları-2020 EYUDER YAYINLARI ISBN 978-975-2490-47-5 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2018 Talks on Education, Art, and Philosophy Vernon Press Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2016 Yaratıcı Drama Sınıf İçinde ve Dışında Nobel Akademik Yayıncılık ISBN 978-605-320-355-1 Kitap Bölümü · Kitap Tercümesi

Proceedings 29 See all (29) →

  1. 2016 Öğretmen Adaylarının İnternetin Eğitsel Amaçlı Kullanılmasına İlişkin Tutumları Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi
  2. 2014 Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının 4+4+4 Eğitim Sistemine İlişkin Metaforik Algılarının Belirlenmesi 1.Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi.
  3. 2014 Öğretmen Adaylarının Öğretme Öğrenme Anlayışları Ve Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Örneği 3. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi.
  4. 2015 Öğretmen adaylarının eğitim bilim ve felsefe kavramlarına ilişkin bilişsel yapılarının incelenmesi Felsefe, Eğitim ve Bilim Tarihi Sempozyumu
  5. 2017 Yabancı uzmanlarınTürk eğitim sistemi ile ilgili görüşlerinin incelenmesi. II. Uluslararası Felsefe, Eğitim, Sanatve Bilim Tarihi Sempozyumu

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
8
With an akaturk profile
4
Turkish institutions
1
Co-authored works
%100

Academic co-authors 4

  1. NECDET AYKAÇ Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 7
  2. BİLAL DUMAN Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1
  3. GÜLDEHAN NEŞE GÖRAL Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1
  4. ZEHRA SEDEF KORKMAZ Doçent · Artvin Çoruh Üniversitesi same university 1

National collaboration 1 institutions

Within own university1 joint works · Artvin Çoruh Üniversitesi

  1. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 8 works · 3 academics

Other co-authors (incl. international) 4

HASRET KABARAN 3ERSİN ATARGÖZDE BACAKOĞLUÇETİN TORAMAN

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.