- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Yönetimi
Citation impact
Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.
- i10-index
- 4
- Total citations
- 108 Top 36% in Türkiye
- Per article
- 6.0
- FWCI
- 3.55 1.00 = world average
- World top 1%
- 0
- World top 10%
- 10
Most cited articles
- Meslek Liselerinde Disiplin Sorunları, Nedenleri ve Çözümü: Bir Durum Analizi
- Okul Yöneticilerinin Çatışma Yönetim Stratejileri İle Okul Kültürü Arasındaki İlişkinin Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi
- The Relationship of School Administrators’ Leadership Styles with Organizational Dissent and Resistance to Change according to Perceptions of Teachers
How is this computed?
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 1 articles (3 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list. h-index on the OpenAlex author profile: 7.
Citing publications Crossref 19 publications citing 18 DOI-bearing articles · 18 Türkiye-affiliated
- 2018 1
- 2019 3
- 2020 4
- 2021 7
- 2022 1
- 2025 3
- Principal–Teacher Relationship Profiles Moderating the Effects of Transformational Leadership on Teacher Innovation and Resistance to Change TR Mehmet Şükrü Bellibaş et al. · Educational Administration Quarterly · 2025
- Belediyelerin Sunduğu Spor Hizmetlerinde Belediye Yöneticilerinin Çatışmaları Yönetme Düzeyi TR Hüseyin Çağdaş Batmaz et al. · Kent Akademisi · 2025
- Uzaktan Çalışan Çağrı Merkezi Çalışanlarının İş Yaşamındaki Yalnızlık Deneyimleri Üzerine Nitel Bir Araştırma TR Berkin Hanaylı · Çalışma ve Toplum · 2025
- The Relation Between Career Barriers Faced by Teachers & Level of Stress and Job Satisfaction TR Yusuf İNANDI et al. · Participatory Educational Research · 2022
- A case study of a Turkish vocational high school, and the challenges for teachers TR Ahmet Ayaz et al. · Journal of Vocational Education & Training · 2021
- Liselerde Disiplin Uygulamalarına Yönelik Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri TR Fatma SADIK et al. · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2021
- Okul Müdürlerinin, Okul Temelli Denetim Yaklaşımlarını Belirlemeye Yönelik Bir Ölçek Geliştirme Çalışması TR Engin İŞ et al. · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2021
- Sosyal Görünüş Kaygısının İşyeri Yalnızlığına Etkisi: Konya Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü Örneği TR Esin KIRATLI et al. · Journal of Yaşar University · 2021
- OKUL YÖNETİCİLERİNE VE ÖĞRETMENLERİN ALGILARINA GÖRE ÇATIŞMA YÖNETİMİ STİLLERİ İLE ÖRGÜT KÜLTÜRÜ ARASINDAKİ İLİŞKİ TR Latife KABAKLI ÇİMEN et al. · The Journal of Social Science · 2021
- The Moderating Role of Occupational Commitment in the Effect of Income Level on Job Satisfaction TR Ebru KEMER · Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2021
- YÖNETİCİLERİN YILDIRICI DAVRANIŞLARININ ÖZEL OKUL ÖĞRETMEN MOTİVASYONUNA ETKİSİ TR Hanifi Üker · Karadeniz Uluslararası Bilimsel Dergi · 2021
- Matematik Dersi Öğretim Programı Üzerine Meslek Lisesi Matematik Öğretmenlerinin Görüşleri TR Fatih BİÇER et al. · Anadolu Journal of Educational Sciences International · 2020
- Öğrencilerin toplumsal köken özellikleri ve istenmeyen davranışlar: Meslek liselerinde bir durum analizi TR Hayriye YEŞİL et al. · e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi · 2020
- İnsan Kaynakları Yönetiminin İş Güvenliği Uygulamaları Açısından Okul Güvenliği TR Ayhan KANDEMİR et al. · Kastamonu Eğitim Dergisi · 2020
- İlkokul Öğrencilerinin Rehber Öğretmen (Psikolojik Danışman) ‘ e İlişkin Algılarının Metaforik Olarak İncelenmesi TR Faruk Caner Yam · İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
- ORTAÖĞRETİMDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN SINIF YÖNETİMİ KAYGI DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ TR Fatma SADIK et al. · Scientific Educational Studies · 2019
- 8. Sınıf Öğrencilerin Okul Psikolojik Danışmanı Kavramına İlişkin Algılarının İncelenmesi (Malatya İli Örneği) TR Nuri Erdemir et al. · İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2019
- DOI 10.3389/fpsyg.2019.02234 2019
- Okul Yöneticilerinin Psikolojik Danışma Ve Rehberlik Servislerine İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi TR Sinan Yalçın et al. · Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2018
Where does this list come from?
Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.
Field ranking
Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.
-
Main field Eğitim Bilimleri Temel AlanıPoints rank #1,977/ 11,858 top 16.7% At university #33/ 150Score 11.3 journal 8.8 · OA add 2.5
- Article rank1,258/11,858
- Scopus rank3,930/11,858
- WoS rank3,181/11,858
- YÖKSİS38
- Scopus3
- WoS3
-
Side field Eğitim YönetimiPoints rank #165/ 382 top 43.2% At university #2/ 7Score 11.3 journal 8.8 · OA add 2.5
- Article rank120/382
- Scopus rank232/382
- WoS rank208/382
- YÖKSİS38
- Scopus3
- WoS3
Works 38
YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.
Indexes and citation percentiles
?Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 3
WoS (JCR)
- YÖKSİS rows 3
Articles
Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.
Journals with publications
26 journals
- ISSN 1301-3718 2
- ISSN 1309-2707 2
- ISSN 2146-5266 2
- ISSN 2148-8940 2
- 44 2
- ISSN 0973-8827 1
- ISSN 1303-0310 1
- ISSN 1303-0485 1
- ISSN 1303-0493 1
- ISSN 1303-5134 1
- ISSN 1304-5105 1
- ISSN 1305-7766 1
- ISSN 1306-7850 1
- ISSN 1694-7215 1
- ISSN 2458-8342 1
- ISSN 2458-9489 1
- ISSN 2630-6301 1
- ISSN 2687-3087 1
- ISSN 2717-8552 1
- ISSN 2717-9613 1
- ISSN 2718-1022 1
- ISSN 2791-8351 1
- ISSN 2822-4221 1
- Educational Administration: Theory and Practice (discontinued) 1
- Egitim ve Bilim 1
- Journal for Critical Education Policy Studies 1
Narrow down
Article list
- 2026 Demokratik bir toplum ideali çerçevesinde Öğretmenlik Meslek Kanunu’nun değerlendirilmesi YÖKSİS
- 2026 Öğretmen İstihdamı Bağlamında Öğretmenlik Mesleğinin Toplumsal Statüsüne İlişkin Bir İnceleme YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 95.3%
- 2025 Evaluation of Managing Practices of Primary and Secondary School Principals with the Perspective of Banking Concept of Education YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4
- 2025 Address-Based School Enrollment System: A Socio-Economic Discrimination in Education YÖKSİS TR Index
- 2023 DIGITAL DIVIDE IN EDUCATION: A BIBLIOMETRIC ANALYSIS ON GLOBAL RESEARCH TRENDS YÖKSİS OpenAlex 83.3%
- 2023 Kişisel Gelişim ve Kariyer Planlama Çalışmalarının İnsan Sermayesi Düşüncesi Temelinde İncelenmesi YÖKSİS
- 2022 A case study on the relationship between narcissistic personality tendency and mobbing behaviors in school management YÖKSİS OpenAlex 71.9%
- 2022 NEOLİBERAL POLİTİKALARIN ÖĞRETMENLİĞE YANSIMALARI: OKUL YÖNETİCİSİ VE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE DAYALI BİR DEĞERLENDİRME YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 98.8%
- 2022 Farklı Lise Türlerinde Öğrenim Gören Lise Öğrencilerinin Eğitim ve Gelecek Algılarının İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 97.6%
- 2021 Okul yöneticilerinin seçilme ve atanma ölçütlerine ilişkin okul yöneticilerinin görüşleri YÖKSİS OpenAlex 21.9%
- 2021 BİLİM VE SANAT MERKEZLERİNE ÖĞRENCİ SEÇME MODELİ BAĞLAMINDA TOPLUMSAL TABAKALAŞMA VE YENİDEN ÜRETİM YÖKSİS OpenAlex 34.3%
- 2020 KAMUSAL EĞİTİM VE EĞİTİM HAKKI BAĞLAMINDA ÜCRETLİ ÖĞRETMENLİK UYGULAMASININ DEĞERLENDİRİLMESİ YÖKSİS
- 2020 Öğrencilerin Toplumsal Köken Özellikleri ve İstenmeyen Davranışlar: Meslek Liselerinde Bir Durum Analizi YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 96.9%
- 2020 Ignored Discrimination in Schools: Tracking YÖKSİS
- 2020 Okul Yöneticilerinin Çatışma Yönetim Stratejileri İle Okul Kültürü Arasındaki İlişkinin Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 94.5%
- 2020 İş Doyumu ve Çalışma Yaşamında Yalnızlık: Mersin Üniversitesi İdari Çalışanlarına İlişkin Bir Araştırma1 YÖKSİS TR Index OpenAlex 81.5%
- 2020 The Relationship of School Administrators’ Leadership Styles with Organizational Dissent and Resistance to Change according to Perceptions of Teachers YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 96.2%
- 2018 Women’s Career Barriers and Professional Alienation: The Teachers’ Case in Turkey YÖKSİS
- 2015 Yönetim Uygulamaları Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması YÖKSİS
- 2015 Meslek Liselerinde Disiplin Sorunları, Nedenleri ve Çözümü: Bir Durum Analizi YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 97.0%
Projects 7 See all (7) →
-
2014 Çalışma Yaşamında Yalnızlık Ve İş Doyumu İlişkisi:Mersin Üniversitesi İdari Çalışanlarının Durumuna İlişkin Bir Araştırma
-
2004 Pilot Provinces Communication Component Baseline Survey European Union Turkey Support to Basic Education Programme EU T SBEP Contract No CB SV 01 EUROPEAN UNİON
-
— AB T TEDP Avrupa Birliği Türkiye Temel Eğitime Destek Projesi Pilot İller İletişim Bileşeni Başlangıç Araştırması
-
— Mesleki ve Teknik Eğitim Merkezlerinin Değerlendirilmesi Araştırması
-
2005 Akademik Unvan Olgusu Akademik Yükseltme ve Atama Sürecinin Değerlendirilmesi
Books 28 See all (28) →
-
2024 Eğitim Ekonomisi ve Planlaması Prof. Dr. Kasım Karakütük: Bilime Adanmış 40 Yıla Armağan
-
2022 Eğitim Bilimlerinin Kassandrası- Işıl Ünal İçin Yazılar
-
2022 Davranışsal Eğitim Ekonomisi
-
2021 Eğitim Perspektifinden Planlama, Ekonomi ve Politika
-
2021 Prof. Dr. Ali Balcı'ya Armağan
Proceedings 12 See all (12) →
-
2006 Eğitim Bilimlerinin Ontolojik Temelleri: Sorun Odaklı Bir Yaklaşım
-
2004 Örgütsel Bilgi Kültürü Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
-
2008 The Public Aids to The Students of Higher Education in Turkey
-
2014 Akademik Yazında Pragmatik Tutum: Eğitim Yönetimi Alanına Bir Bakış
-
2008 Financing Education in Turkey
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 31
- With an akaturk profile
- 15
- Turkish institutions
- 7
- Co-authored works
- %97
Academic co-authors 15
- YUSUF İNANDI Profesör · Mersin Üniversitesi same university 13
- TUNCER BÜLBÜL Profesör · Trakya Üniversitesi 6
- GÜVEN ÖZDEM Profesör · Giresun Üniversitesi 5
- BÜLENT GÜNDÜZ Profesör · Mersin Üniversitesi same university 4
- ASENA YÜCEDAĞLAR Araştırma Görevlisi · Mersin Üniversitesi same university 3
- KASIM KARAKÜTÜK Profesör · Ankara Üniversitesi 3
- ÖNER ÇELİKKALELİ Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 3
- ARSLAN BAYRAM Profesör · Artvin Çoruh Üniversitesi 2
- MURAT TAŞDAN Profesör · Kafkas Üniversitesi 2
- FATMA USLU GÜLŞEN Doktor Öğretim Üyesi · Mersin Üniversitesi same university 1
Show all (15)
- HACI İSMAİL ARSLANTAŞ Profesör · Mersin Üniversitesi same university 1
- MELTEM ACAR GÜVENDİR Profesör · Trakya Üniversitesi 1
- RAMAZAN KARATEPE Doktor Öğretim Üyesi · Mersin Üniversitesi same university 1
- SEVGİ YILDIZ Doçent · Ordu Üniversitesi 1
- İSMAİL GÜVEN Profesör · Ankara Üniversitesi 1
National collaboration 7 institutions
Within own university16 joint works · Mersin Üniversitesi
- Trakya Üniversitesi 6 works · 2 academics
- Giresun Üniversitesi 5 works · 1 academics
- Ankara Üniversitesi 4 works · 2 academics
- Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 3 works · 1 academics
- Artvin Çoruh Üniversitesi 2 works · 1 academics
- Kafkas Üniversitesi 2 works · 1 academics
- Ordu Üniversitesi 1 works · 1 academics
Other co-authors (incl. international) 16
SAMET KILIÇ 2TUĞBA ALAGÖZ 2Türkü Kılavuz 2ABDULLAH DOĞANAyla KoçCEVAT CELEPEMRAH KOÇAKESENGÜL ÇOMAKEmine ÖzdemirErsay ÖzkaraFİDEL ÖKSÜZHayriye Yeşil AydoğanNeslihan YavuzSERDAR ÇALSevim Gülseven TanerSüheyla Ülker
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.