Skip to content
akaturk Academic measurement

Article detail · 2021 · article

Fen bilimleri Öğretmen Adaylarının Oryantasyon Programına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

Journal Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
ISSN1307-1076
YÖKSİS OpenAlex Open access · diamond
Year2021
Citations1OpenAlex
Percentile%88.8
FWCI1.431.00 = world average

Data source split

  • YÖKSİSYÖKSİS article record
  • YÖKSİS venueBayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
  • OpenAlexOpenAlex enrichment (abstract, citations, topics)
  • Semantic Scholarcitation count (not merged with OpenAlex)

Abstract

OpenAlex Turkish

Bu araştırmanın amacı üniversite öğrenimine yeni başlayan fen bilimleri öğretmen adaylarının oryantasyon programına yönelik görüşlerinin incelenmesidir. Araştırmada olgu bilim deseni benimsenmiştir. Oryantasyon programlarının tamamına katılan 13 öğretmen adayı ile çalışılmıştır. Veriler açık uçlu görüşme formu ile toplanmıştır. Verilerin analizinde içerik analizi yöntemi kullanılmıştır. Öğretmen adaylarının arkadaşlık ilişkileri, sosyalleşme, şehre alışma, öğretim üyeleri, sınavlar ve dersler konularında sorun yaşayacaklarını düşündükleri belirlenmiştir. Genel programda bilgilendirme etkinliklerinin fazla olduğu, etkinliklerin faydalı ve eğlenceli ancak sıkıcı olduğu; tanışma etkinliğinin arkadaş ortamına uyumu kolaylaştırdığı, kaynaşmayı artırdığı, eğlenceli ve alışılmışın dışında farklı bir uygulama olduğu; program oryantasyon etkinliğinin faydalı, bilgilendirici, stresi azaltıcı ve yapılmasının gerekli olduğu belirlenmiştir.

Topics

Citations

OpenAlex cited_by_count. Not a WoS or Scopus citation count; those sources have no separate column here.

1citationsOpenAlex · cited_by_count (cache / database)

1 publications in the local catalog that cite this work (OpenAlex reference match; not the full global list).

  1. 2024 Investigation of Burnout Levels of Special Education Teacher CandidatesCitations 4 · OpenAlex

Authors

2
  1. EMRE YILDIZ ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ 1
  2. yeter ünlü ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ 2