Skip to content
akaturk Academic measurement
Sign in Sign up

Academician

CİHAN KARA

Doçent

Artvin Çoruh Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü

Research topics OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Temel Eğitim
Keywords YÖKSİS
Articles 23 YÖKSİS 23 · OpenAlex 0 Total citations 61 h-index 5 · OpenAlex OpenAlex coverage %61 matched 14 / 23 Q1 articles 2 Scopus · WoS Q1 1 Best field rank #2,275 / 11,858 Main field · top 19.2% Co-authors 17 6 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 14 + YÖKSİS · co-author record: 4
h-index 5 Percentile in Türkiye: 60 #78 of 446 at their university by h-index
i10-index
1
Total citations
61
Top 48% in Türkiye
Per article
3.4
FWCI
1.10
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
3

Most cited articles

  1. The impact of the COVID-19 pandemic on primary school students’ mathematical reasoning skills: a mediation analysis 2022 world top 10% 10 citations
  2. Impact of school closure due to COVID-19 on phonemic awareness of first-grade primary school children 2022 8 citations
  3. Aktif Vatandaşlık Eğitiminin Sosyal Bilgiler Programındaki Yeri 2012 8 citations
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 4 articles (12 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list. h-index on the OpenAlex author profile: 5.

Citing publications Crossref 8 publications citing 12 DOI-bearing articles · 3 Türkiye-affiliated
  • 2019 1
  • 2020 2
  • 2021 4
  • 2025 1
  1. DOI 10.1007/s11218-025-10159-w 2025
  2. Is Emotional Intelligence Correlated With Values Among Primary Schoolers? TR Kerem Coskun et al. · Sage Open · 2021
  3. DOI 10.31004/obsesi.v6i3.1803 2021
  4. DOI 10.1186/s42506-021-00090-1 2021
  5. DOI 10.1108/s1479-364420210000024014 2021
  6. External shame, loneliness, psychological distress, and well-being: insights from the Turkish adaptation of the Other as Shamer Scale-2 TR Begum Satici et al. · Current Issues in Personality Psychology · 2020
  7. DOI 10.7459/pc/24.1.02 2020
  8. Is procedural knowledge of recycling correlated with socioeconomic status and residential area? TR Kerem Coskun et al. · Applied Environmental Education & Communication · 2019
Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Field ranking

Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.

YÖKSİS ?
Keyword rankings 1

Works 23

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 4 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%3
Avg · n 14 %59.9
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 9

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 5

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

23articles

Journals with publications

22 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q12 Q24 Q31 Q42
WoS (JCR)
Q11 Q22 Q32 Q40
TR Index
4articles

Article list

  1. 2024 Is socio-economic status a priviledge anymore? A new explanation of this question SN Social Sciences DOI 10.1007/s43545-024-00902-z YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 7.0%
  2. 2024 Ortaokul Öğrencilerinin Uzak Doğu Kökenli Müzik Gruplarına Hayranlık Duymalarında Geçirmiş Oldukları Yaşantılar Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.37217/tebd.1373514 YÖKSİS OpenAlex 5.9%
  3. 2023 Parent-child interaction in academic experiences: Scale development and validation Current Psychology DOI 10.1007/s12144-022-03862-w YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 86.7%
  4. 2022 Impact of school closure due to COVID-19 on phonemic awareness of first-grade primary school children Humanities and Social Sciences Communications DOI 10.1057/s41599-022-01218-0 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 86.1%
  5. 2022 Is theory of mind correlated with moral identity among primary school children? Journal of Social and Educational Ressearch DOI https://www.journalser.com/jser/article/view/12 YÖKSİS
  6. 2022 The impact of the COVID-19 pandemic on primary school students’ mathematical reasoning skills: a mediation analysis London Review of Education DOI 10.14324/LRE.20.1.19 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex top 10% OpenAlex 93.2%
  7. 2022 Development of Visual-Spatial Ability Test (VSAT) for Primary School Children: Its Reliability and Validity Interchange DOI 10.1007/s10780-022-09462-8 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 38.9%
  8. 2020 What Happens During Teacher–Student Interaction in the First Year of Primary School? A New Explanation SAGE Open DOI http://journals.sagepub.com/doi/10.1177/2158244020926566 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3
  9. 2020 New Scaling of Theory of Mind Tasks: Where Can the Intentional Aspect Be Scaled? Activitas Nervosa Superior DOI http://link.springer.com/10.1007/s41470-020-00072-2 YÖKSİS SJR Q4
  10. 2019 Moral identity test (MIT) for children: reliability and validity Psicologia-Reflexao e Critica DOI 10.1186/s41155-019-0120-9 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex top 10% OpenAlex 92.1%
  11. 2019 Takım-Oyun-Turnuva’nın Sosyal Bilgiler Dersinde Akademik Başarıya Etkisi Journal of Turkish Studies DOI 10.29228/TurkishStudies.38217 YÖKSİS TR Index OpenAlex 16.7%
  12. 2018 Hermenötik döngüsel tarihi bir zihniyet okuması: Mustafa Kemal Atatürk Studies in Educational Research and Development DOI http://serd.artvin.edu.tr/download/article-file/616682 YÖKSİS
  13. 2018 Is It Possible to Teach Values Without Social Psychology? International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2018.179.3 YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 90.4%
  14. 2018 Recycling assessment instrument (RAI): Validity and reliability study Applied Environmental Education Communication DOI 10.1080/1533015X.2017.1419103 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 88.9%
  15. 2017 7.Sınıf Sosyal Bilgiler Kazanımlarının Yerindeliğinin Değerlendirilmesi Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/download/article-file/354391 YÖKSİS TR Index OpenAlex 20.4%
  16. 2017 Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Topluma Hizmet Uygulamalarıyla “Yardımseverlik Değeri” Kazanmaları Hakkındaki Görüşleri Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI http://mjer.penpublishing.net/makale/374 YÖKSİS TR Index
  17. 2016 Değişen Birey Devlet İlişkileri Bağlamında Sosyal Bilgiler Vatandaşlık Ve İnsan Hakları Eğitimi Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi YÖKSİS
  18. 2015 İlköğretim 7 Sınıf Öğrencilerinin Sosya Bilgiler İletişim ve İnsan İlişkileri Ünitesinde Yer Alan Kavramları Anlama ve Kazanma Düzeyleri the Journal of Academic Social Sciences DOI 10.16992/ASOS.815 YÖKSİS OpenAlex 59.7%
  19. 2014 Değerler Eğitimine Sosyal Psikolojik Bir Yaklaşım Normatif Sosyal Etki Ve Bilgisel Sosyal Etkinin İşlevselliği Turkish Studies (Elektronik) DOI Doi Number :http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.6770 YÖKSİS TR Index
  20. 2013 Amaç Sorunsalı Temelinde Yeni Dünya Düzeninin Sosyal Bilimler ve Sosyal Bilgiler İlişkileri Akademik Bakış DOI http://www.akademikbakis.org/eskisite/37/13.htm YÖKSİS

Projects 4

  1. 2024 Ortaokul Öğrencilerinin Ahlâki Kimlik Düzeyleri ile Etkin Vatandaşlık Değerleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2024-07-10 – 2025-12-26
  2. 2025 Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Sosyal Medya Bağımlılıklarıyla Dijital Vatandaşlık Yetkinlikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2025-01-14 – 2026-01-14
  3. 2018 İlkokul Çocuklarının Ahlâki Kimliklerinin Sosyoekonomik Değişkenler Açısından İncelenmesi ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2018-07-12 – 2019-12-12
  4. 2017 ”Değerler Eğitiminde Normatif Sosyal Etki Mi Yoksa Bilgisel Sosyal Etki mi?” ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2017-03-21 – 2017-12-28

Books 16 See all (16) →

  1. 2026 FROM CLASSROOM TO SOCIETY Social Studies, Primary Education, And Educational Sciences Vizetek Yayıncılık ISBN 978-625-382-321-4 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2024 EĞİTİM & BİLİM 2024-IV Efe Akademik Yayıncılık ISBN 978-625-392-366-2 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2023 Müze Eğitimi Vizetek Yayıncılık ISBN 978-625-94310-1-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2023 Cumhuriyetin 100. Yılı Bir Asırlık Miras Sonçağ Yayıncılık ISBN 978-625-6569-83-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2023 Yeni Vatandaşlık Yaklaşımları Pegem Akademi Yayınları ISBN 978-625-6810-85-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Proceedings 13 See all (13) →

  1. 2013 Global Citizenship in Technology Age from the Perspective of Social Sciences İnternational Educational Technology Conference
  2. 2018 Investigation Of Moral Identity Among Primary School ChildrenStudying In Artvin According To SES Factors Uluslararası Artvin Sempozyumu
  3. 2016 Sınıf ve Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Arap Baharı Kavramına İlişkin Algılarının Metaforlar Yoluyla Analiz Edilmesi V. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu
  4. 2016 Küresel Vatandaşlığın Sosyal Bilgiler Programına Yansımaları Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu I
  5. 2011 Son Araştırmalar ve Eleştiriler Işığında 2004 Sosyal Bilgiler Öğretim Programı Kazanımlarını Toplu Bir Değerlendirme 5. Ulusal Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
17
With an akaturk profile
10
Turkish institutions
6
Co-authored works
%87

Academic co-authors 10

  1. KEREM COŞKUN Profesör · Artvin Çoruh Üniversitesi same university 11
  2. YAVUZ TOPKAYA Profesör · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 5
  3. MERAL COŞKUN Doktor Öğretim Üyesi · Artvin Çoruh Üniversitesi same university 4
  4. UFUK ŞİMŞEK Profesör · Atatürk Üniversitesi 2
  5. ZAFER ÇAKMAK Profesör · Fırat Üniversitesi 2
  6. ÖZKAN ÇIKRIKÇI Profesör · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 2
  7. AŞKIN BAYDAR Doçent · Artvin Çoruh Üniversitesi same university 1
  8. BİROL BULUT Profesör · Fırat Üniversitesi 1
  9. CENGİZ TAŞKIRAN Doçent · Muş Alparslan Üniversitesi 1
  10. HALİL TOKCAN Profesör · Gazi Üniversitesi 1

National collaboration 6 institutions

Within own university12 joint works · Artvin Çoruh Üniversitesi

  1. Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 5 works · 1 academics
  2. Fırat Üniversitesi 3 works · 2 academics
  3. Atatürk Üniversitesi 2 works · 1 academics
  4. Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 2 works · 1 academics
  5. Gazi Üniversitesi 1 works · 1 academics
  6. Muş Alparslan Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 7

BETTY LİEBOVİCH 2AHMET ALTINTAŞBürhan AKPINARGÜLSÜM AKKUŞPATRİCİA BECKLEYSİNAN OKANİBRAHİM FERAT KAYA

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.