Akademisyen
BANU KARAAHMETOĞLU
Doktor Öğretim Üyesi
Gaziantep Üniversitesi Gaziantep Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Zihin Engelliler Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 7 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks
2
Türkiye yüzdelik dilimi: 28
Üniversitesinde h-indekse göre 640. / 1.111
- i10-indeks
- 1
- Toplam atıf
- 25 Türkiye’de üst %58
- Makale başına
- 3,1
- FWCI
- 1,56 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 2
En çok atıf alan makaleleri
- Özel Eğitim Öğretmenliği Lisans Programlarının Birleştirilmesine İlişkin Öğretim Üyelerinin Görüşleri
- Sınıfa Girmeden Öğretmenliği Deneyimlemek: Özel Eğitim Öğretmen Adayları ve Uygulama Öğretim Elemanları Neler Söylüyor?
- Erken Okuryazarlık Ev Ortamı Ölçeği (EROY-EV)'nin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (0 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 1.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #4.156/ 11.858 üst %35,0 Üniversitede #57/ 167Puan 5,3 dergi 4,8 · OA ek 0,5
- Makale sırası5.136/11.858
- Scopus sırası2.773/11.858
- WoS sırası2.139/11.858
- YÖKSİS9
- Scopus5
- WoS5
-
Yan dal Zihin Engelliler EğitimiPuan sırası #68/ 216 üst %31,5 Üniversitede #1/ 2Puan 5,3 dergi 4,8 · OA ek 0,5
- Makale sırası83/216
- Scopus sırası45/216
- WoS sırası51/216
- YÖKSİS9
- Scopus5
- WoS5
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 15
- akaturk profili olan
- 15
- Ulusal kurum
- 11
- Ortak yazarlı eser
- %89
Ortak çalıştığı akademisyenler 15
- ÇIĞIL AYKUT Profesör · Gazi Üniversitesi 3
- BETÜL YILMAZ ATMAN Doktor Öğretim Üyesi · Ankara Üniversitesi 2
- FAHRİYE FİGEN TURAN Profesör · Hacettepe Üniversitesi 2
- GAMZE APAYDIN Doktor Öğretim Üyesi · Gazi Üniversitesi 2
- AYŞE NUR ELÇİ Araştırma Görevlisi · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 1
- AYŞENUR ÇELİK ŞAHİN Araştırma Görevlisi · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
- CİHAN SERT Araştırma Görevlisi · Kafkas Üniversitesi 1
- DAMLA IŞITAN KILIÇ Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1
- DEMET AYDIN Doktor Öğretim Üyesi · Yıldız Teknik Üniversitesi 1
- ERGÜN CİHAT ÇORBACI Doktor Öğretim Üyesi · Sinop Üniversitesi 1
Tümünü göster (15)
- NECDET KARASU Profesör · Gazi Üniversitesi 1
- NİLÜFER ALTUN Doktor Öğretim Üyesi · Ordu Üniversitesi 1
- SELMA TUFAN Araştırma Görevlisi · Gazi Üniversitesi 1
- SEVİL FİLİZ Profesör · Gazi Üniversitesi 1
- ŞENOL DEMİRTAŞ Doktor Öğretim Üyesi · Artvin Çoruh Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 11 kurum
- Gazi Üniversitesi 4 eser · 5 akademisyen
- Ankara Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Hacettepe Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Artvin Çoruh Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Kafkas Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Ordu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Sinop Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Yıldız Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Tümünü göster (11)
- İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %10
Üst %102
Ort. · n 7
%48,6
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 5
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 5
Projeler
YÖKSİS’te kayıtlı araştırma ve geliştirme projeleri.
Kayıtlar
-
— Öğrenci Risk Değerlendirme Aracı Geliştirme Çalışması
-
— Right Decisions for Effective Education-Strenghten Education for All Children!
-
— 5 Yaş Grubu Çocukların Dil, Erken Okuryazarlık ve Bilişsel Becerilerinin Gelişimsel Profili ve Okuma Becerilerini Yordama Gücü: 3 Yıllık Boylamsal Bir Çalışma
-
— Okul Öncesi Kaynaştırma Sınıfı Öğretmenlerinin Çatışmaya İlişkin Görüşleri Çatışmaya Müdahale Yaklaşımları ve Uyguladıkları Stratejilerin Belirlenmesi: Bir Karma Yöntem Araştırması
-
— Sınıf Rehberlik Etkinlikleri Projesi