- Ana Dal Sosyal-Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı
- Yan Dal Gelişim Psikolojisi
Citation impact
Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.
- i10-index
- 3
- Total citations
- 177 Top 27% in Türkiye
- Per article
- 22.1
- FWCI
- 0.98 1.00 = world average
- World top 1%
- 0
- World top 10%
- 1
Most cited articles
How is this computed?
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. h-index on the OpenAlex author profile: 3.
Citing publications Crossref 35 publications citing 8 DOI-bearing articles · 4 Türkiye-affiliated
- 2018 1
- 2019 6
- 2020 12
- 2021 10
- 2022 3
- 2025 3
- DOI 10.1080/10447318.2025.2594145 2025
- DOI 10.21203/rs.3.rs-6921259/v1 2025
- DOI 10.3390/children12111428 2025
- DOI 10.1155/2022/1273814 2022
- DOI 10.1002/icd.2303 2022
- DOI 10.1016/j.jecp.2021.105341 2022
- Cultural affordances: Does model reliability affect over-imitation in preschoolers TR Jedediah W.P. Allen et al. · Cognitive Development · 2021
- How Successful Are We Aging? TR Filiz POLAT et al. · Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesi Lokman Hekim Tıp Tarihi ve Folklorik Tıp Dergisi · 2021
- DOI 10.1007/s12369-020-00736-8 2021
- DOI 10.1111/infa.12407 2021
- DOI 10.1186/s41235-021-00305-1 2021
- DOI 10.1016/j.cogdev.2021.101110 2021
- DOI 10.1016/j.cogdev.2021.101117 2021
- DOI 10.1080/15248372.2020.1867553 2021
- DOI 10.5723/kjcs.2021.42.3.383 2021
- DOI 10.1016/j.cogdev.2021.101114 2021
- Do preschoolers grasp the importance of regulating emotional expression? TR F. Cansu Pala et al. · European Journal of Developmental Psychology · 2020
- TRAFİK KAZASI SONRASI YETİYİTİMİ YAŞAYAN BİREYLERDE TRAVMA SONRASI GELİŞİM ÜZERİNE BİR GRUP ÇALIŞMASI TR Demet Akarçay Ulutaş et al. · Tıbbi Sosyal Hizmet Dergisi · 2020
- DOI 10.1016/j.lingua.2020.102989 2020
- DOI 10.1016/j.infbeh.2020.101458 2020
- DOI 10.1177/0956797620966526 2020
- DOI 10.1016/bs.acdb.2020.01.004 2020
- DOI 10.1017/9781108553803.008 2020
- DOI 10.3389/fpsyg.2020.00469 2020
- DOI 10.1111/cdev.13395 2020
- DOI 10.1080/15248372.2020.1727479 2020
- DOI 10.4025/psicolestud.v25i0.44631 2020
- DOI 10.1111/cdev.13415 2020
- DOI 10.1111/infa.12277 2019
- DOI 10.1016/j.cogdev.2019.100803 2019
Showing the 30 most recent.
Where does this list come from?
Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.
Field ranking
Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.
-
Main field Sosyal-Beşeri ve İdari Bilimler Temel AlanıPoints rank #9,513/ 30,171 top 31.5% At university #126/ 306Score 4.65 journal 4.4 · OA add 0.25
- Article rank14,112/30,171
- Scopus rank5,024/30,171
- WoS rank5,359/30,171
- YÖKSİS9
- Scopus4
- WoS4
-
Side field Gelişim PsikolojisiPoints rank #59/ 166 top 35.5% At university #4/ 5Score 4.65 journal 4.4 · OA add 0.25
- Article rank62/166
- Scopus rank61/166
- WoS rank59/166
- YÖKSİS9
- Scopus4
- WoS4
Keyword rankings 3
-
Kw. Bilişsel GelişimPoints rank #33/ 78 top 42.3% At university #2/ 3Score 4.65 journal 4.4 · OA add 0.25
-
Kw. Duygusal gelişimPoints rank #33/ 88 top 37.5% At university #4/ 4Score 4.65 journal 4.4 · OA add 0.25
-
Kw. Sosyal GelişimPoints rank #40/ 96 top 41.7% At university #3/ 3Score 4.65 journal 4.4 · OA add 0.25
Works 9
YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.
Indexes and citation percentiles
?Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 4
WoS (JCR)
- YÖKSİS rows 4
Articles
Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.
Journals with publications
9 journals
Narrow down
Article list
- 2025 Okul öncesi çocuklar için yaratıcılık eğitimi ve benlik düzenlemeye etkisi YÖKSİS OpenAlex 6.7%
- 2025 The Mind-Mindedness: Is It a Construct that Shapes Theory of Mind? YÖKSİS TR Index OpenAlex 9.3%
- 2023 How parents assist children's emotion regulation in Turkey: The Turkish adaptation of the parental assistance with child emotion regulation (PACER) questionnaire YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 82.2%
- 2023 2-6 Yaş Döneminde Çocuğu Olan Ebeveynlere Yönelik Etkili Ebeveynlik Müdahale Programının Etkililiğinin Değerlendirilmesi YÖKSİS OpenAlex 73.0%
- 2021 Do preschoolers grasp the importance of regulating emotional expression? YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex 58.3%
- 2021 Mülkiyet Kavramının Erken Çocuklukta Gelişim Süreci ve Farklı Boyutları YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 23.8%
- 2018 Problem Çözme Performansında Yaşa Bağlı Farklılıklar YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 81.1%
- 2017 Is an Understanding of Need to control Emotion Central to Their Regulation of Actions and Emotions? YÖKSİS
- 2013 Social-Cognitive Processes in Preschoolers' Selective Trust: Three Cultures Compared YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex top 10% OpenAlex 93.2%
Projects 6 See all (6) →
-
2023 Mülkiyet Kavramının Gelişiminin İncelenmesi
-
2022 TEACH SDG İZMİR – Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarının İzelman Anaokullarında Öğretilmesi
-
2022 Çocuklarda Kanıtsallık ve Bilgi Kaynağını Takip Etme
-
2020 Montessori Duyu Materyallerinin Yönetici Zihinsel İşlevlerin Gelişimine ve Ustalık Yönelimine Etkisinin İncelenmesi
-
2016 2-6 YAŞ DÖNEMİNDE ÇOCUĞU OLAN EBEVEYNLERE YÖNELİK ETKİLİ EBEVEYNLİK PROGRAMI
Books 8 See all (8) →
-
2024 Çocukluktan Yetişkinliğe Duygu ve Biliş
-
2023 Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Alanında Gelişmeler -I
-
2023 Tanılar Üstü Yaklaşım: Psikopatolojilerin Ötesine Bakmak
-
2022 Current Debates in Social, Humanities and Administrative Sciences
-
2022 Current Research in Social, Human, and Administrative Sciences
Proceedings 25 See all (25) →
-
2016 Is an Understanding of the Need to Control Emotion Central to Their Regulation of Actions and Emotions
-
2016 Erken Cocuklukta Duygu Düzenleme Becerisinin Bilişsel Bağlantıları
-
2022 Ebeveyn ve Çocuğun Duygu Düzenlemesi Arasındaki İlişkide Ebeveyn Desteğinin Aracı Rolü
-
2023 Mülkiyet Kavrayışının Okul Öncesi Dönemdeki Gelişimsel Örüntüsünün İncelenmesi
-
2023 The Developmental Pattern of Understanding Ownership in Early Childhood
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 17
- With an akaturk profile
- 7
- Turkish institutions
- 5
- Co-authored works
- %100
Academic co-authors 7
- BURAK AKDENİZ Doktor Öğretim Üyesi · Karadeniz Teknik Üniversitesi 1
- CEM SOYLU Doçent · Çukurova Üniversitesi 1
- CEREN GÖKDAĞ Doçent · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 1
- DUYGU ESLEK ÇETİN Doktor Öğretim Üyesi · İzmir Demokrasi Üniversitesi 1
- NİLGÜL BANU ÇENGELCİ ÖZEKES Doktor Öğretim Üyesi · Ege Üniversitesi same university 1
- TÜRKAN YILMAZ IRMAK Profesör · Ege Üniversitesi same university 1
- İLKNUR ÇOBAN ÇAKIR Araştırma Görevlisi · Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi 1
National collaboration 5 institutions
Within own university2 joint works · Ege Üniversitesi
- Karadeniz Teknik Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Çukurova Üniversitesi 1 works · 1 academics
- İzmir Demokrasi Üniversitesi 1 works · 1 academics
Other co-authors (incl. international) 10
CHARLIE LEWIS 3ZEYNEP ŞEN-HASTAOĞLU 3DİLARA ÖZSOY 2AMANDA LUCASAYSUN DOĞANDAMON BERRIDGEEDA KESER-AÇIKBAŞKATIE WONGSEVGİ TUNAY AYTEKİNŞule İmran Karadayı
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.