Skip to content
akaturk Academic measurement
Sign in Sign up

Academician

MERİÇ TUNCEL

Doktor Öğretim Üyesi

Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Research topics OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Articles 18 YÖKSİS 18 · OpenAlex 0 Total citations 502 h-index 4 · OpenAlex OpenAlex coverage %61 matched 11 / 18 Q1 articles 1 Scopus · WoS Q1 1 Best field rank #3,473 / 11,858 Main field · top 29.3% Co-authors 17 7 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 11 + YÖKSİS · co-author record: 2
h-index 4 Percentile in Türkiye: 52 #389 of 1,066 at their university by h-index
i10-index
2
Total citations
502
Top 12% in Türkiye
Per article
38.6
FWCI
2.49
1.00 = world average
World top 1%
1
World top 10%
3

Most cited articles

  1. Integrating augmented reality into problem based learning: Theeffects on learning achievement and attitude in physics education 2019 world top 1% 461 citations
  2. Augmented reality in education researchers (2012–2017): A content analysis. 2018 19 citations
  3. Developing a self-efficacy scale toward physics subjects for lower-secondary school students 2021 world top 10% 8 citations
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 2 articles (4 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list. h-index on the OpenAlex author profile: 5.

Citing publications Crossref 67 publications citing 10 DOI-bearing articles · 13 Türkiye-affiliated
  • 2019 1
  • 2020 15
  • 2021 41
  • 2022 6
  • 2024 1
  • 2025 3
  1. Nursing Students’ Opinions on the Individual and Professional Acquisitions Achieved through Hidden Curriculum: A Cross-Sectional Study TR Şefika Bayraktar Dedemoğlu et al. · Journal of Nursology · 2025
  2. DOI 10.1111/medu.70100 2025
  3. DOI 10.1007/s12518-025-00679-7 2025
  4. DOI 10.1016/j.entcom.2023.100602 2024
  5. Effect of the use of augmented reality applications on academic achievement of student in science education: meta analysis review TR Jale Kalemkuş et al. · Interactive Learning Environments · 2022
  6. Augmented Reality in the Secondary Education classroom: Teachers’ Visions TR Verónica Marín-Díaz et al. · Contemporary Educational Technology · 2022
  7. Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Motivasyon Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi TR Kübra TEMÜR et al. · Paramedik ve Acil Sağlık Hizmetleri Dergisi · 2022
  8. DOI 10.12688/f1000research.73531.2 2022
  9. DOI 10.1007/978-981-16-8515-6_68 2022
  10. DOI 10.3846/mla.2022.16097 2022
  11. Problem- based learning in live online classes: Learning achievement, problem-solving skill, communication skill, and interaction TR Alper Aslan · Computers & Education · 2021
  12. Augmented Reality in Education: An Overview of Twenty-Five Years of Research TR Jorge Bacca-Acosta et al. · Contemporary Educational Technology · 2021
  13. The effect of mobile augmented reality application developed for injections on the knowledge and skill levels of nursing students: An experimental controlled study TR Yeter Kurt et al. · Nurse Education Today · 2021
  14. Structural determination of the relationship between trait anxiety and personal indecisiveness for undergraduates of the faculty of veterinary medicine: The case of Selçuk University TR Mert DEMİRSÖZ et al. · Veteriner Hekimler Derneği Dergisi · 2021
  15. EĞİTSEL BAĞLAMDA TEKNOLOJİ VE DUYGU ÇALIŞMALARI ÜZERİNE BİR SİSTEMATİK HARİTALAMA ÇALIŞMASI: TANIMLAR, KURAMLAR VE GELECEKTEKİ YÖNELİMLER TR Gülay ÖZTÜRE et al. · Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama · 2021
  16. Meta-Analysis of the Effect of Technologies on Primary School TR Mustafa Yesilyurt · Temel Eğitim · 2021
  17. What Makes an Educational Augmented Reality Application Good? TR Mustafa Fidan · Advances in Educational Technologies and Instructional Design · 2021
  18. An Analysis of Personal Indecisiveness and Problem Solving in Women with Premenstrual Syndrome: A Cross-Sectional Study in Turkey TR Esra SABANCI BARANSEL et al. · Middle Black Sea Journal of Health Science · 2021
  19. DOI 10.1145/3459955.3460613 2021
  20. DOI 10.1177/03400352211018231 2021
  21. DOI 10.1007/978-981-16-4099-5_3 2021
  22. DOI 10.1177/07356331211038764 2021
  23. DOI 10.1080/10494820.2021.1919147 2021
  24. DOI 10.1007/978-3-030-87391-2_11 2021
  25. DOI 10.1145/3463914.3463915 2021
  26. DOI 10.3389/fpsyg.2021.750711 2021
  27. DOI 10.1088/1742-6596/2019/1/012058 2021
  28. DOI 10.1155/2021/7264230 2021
  29. DOI 10.1007/s10956-020-09894-w 2021
  30. DOI 10.1109/ichms53169.2021.9582643 2021

Showing the 30 most recent.

Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Field ranking

Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.

YÖKSİS ?

Works 18

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 10 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%1
Top 10%3
Avg · n 11 %55.8
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 3

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

18articles

Journals with publications

12 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q11 Q21 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q30 Q42
TR Index
10articles

Article list

  1. 2025 The Effect of Self-Regulation-Based Teaching on the Development of Pre- Service Teachers’ Reading and Writing Skills in English Bartın University Journal of Faculty of Education DOI 10.14686/buefad.1430684 YÖKSİS TR Index OpenAlex 15.0%
  2. 2023 Pre-service Teachers’ Metaphorical Perceptions of “Pedagogical Formation Certificate Program Student” Concept Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (BAİBÜEFD) DOI 10.17240/aibuefd.2023..-1314784 YÖKSİS TR Index OpenAlex 46.8%
  3. 2022 Teacher Candidates’ Metaphorical Perceptions About Pedagogical Formation Education Certificate Program Abant Izzet Baysal Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2022..-1102710 YÖKSİS TR Index OpenAlex 62.0%
  4. 2021 Developing a self-efficacy scale toward physics subjects for lower-secondary school students Journal of Baltic Science Education, DOI 10.33225/jbse/21.20.38 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex top 10% OpenAlex 91.9%
  5. 2019 Integrating augmented reality into problem based learning: Theeffects on learning achievement and attitude in physics education COMPUTERS EDUCATION DOI 10.1016/j.compedu.2019.103635 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex top 1% OpenAlex 99.7%
  6. 2019 The Effectiveness of the Communication Training Program for Combating Violence Against Women Khazar Journal of Humanities and Social Sciences DOI 10.5782/2223-2621.2019.22.2.35 YÖKSİS OpenAlex 63.2%
  7. 2018 Öğretmen Adaylarının Kişisel Kararsızlık ve Eleştirel Düşünme Motivasyonları Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://efdergi.ibu.edu.tr/index.php/efdergi/article/view/2873/3815 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 95.9%
  8. 2018 TÜRKİYE VE ALMANYA’DA SOKAK ÇOCUKLARINA UYGULANAN EĞİTİM PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2018..-364933 YÖKSİS TR Index OpenAlex 28.2%
  9. 2018 Evaluation of Information Technologies Teachers’xx in-class Behaviors in the Context of Hidden Curriculum Journal of Education and Future DOI 10.30786/jef.411639 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 14.4%
  10. 2018 Augmented reality in education researchers (2012–2017): A content analysis. Cypriot Journal of Educational Sciences DOI 10.18844/cjes.v13i4.3487 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 68.4%
  11. 2013 4. ve 5. Sınıf Öğretmenlerinin Fen ve Teknoloji Dersinde Proje ve Performans Görevlerine İlişkin Görüşleri Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  12. 2012 The Practices of Admission to School and the Effectiveness of Individualized Supported Education Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 28.8%
  13. 2012 Birinci Sınıf Öğretimine Bütünsel Yaklaşım ve Öğretimde Bireyselleştirme Çalışmaları Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefad/issue/59493/855091 YÖKSİS TR Index
  14. 2011 Öğretmen Adaylarının Öğrenilmiş Gereksinimlerinin Değerlendirilmesi New World Sciences Academy E-Journal of New World Sciences Academy DOI 10.12739 YÖKSİS
  15. 2011 İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Araç Gereçleri Kullanma Sıklığı ve Bu Sıklığı Etkileyen Faktörler Journal Of Educational And Instructional Studies In The World YÖKSİS
  16. 2009 Yaratıcı Dramanın İngilizce Konuşmaya ve Tutuma Etkisi Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index
  17. 2008 Eğitim Fakültesi Son Sınıf Öğrencilerine Göre İlköğretim Öğretmenlerinde Yapılandırmacı Öğrenme İle İlgili Gözlenen Yeterlilikler Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/115582 YÖKSİS
  18. 2008 Aday Öğretmenlerin Eleştirel Düşünme Eğilimleri ile Duygusal Zeka Düzeyleri Arasındaki İlişki Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index

Projects 2

  1. 2016 Artırılmış Gerçeklik Destekli Probleme Dayalı Fen Öğreniminin Akademik Başarı, Tutum ve Öz-yeterliğe Etkisi ARAŞTIRMA PROJESİ · Tamamlandı 2016-09-09
  2. 2016 Artırılmış Gerçeklik destekli fen öğreniminin akademik başarı tutum öz yeterlik ve kaygıya etkisi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2016-09-01 – 2018-09-02

Books 2

  1. 2018 Eğitimde Yenilikçi Yaklaşımlar Gece Yayınları ISBN 978-605-288 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2010 Eğitimde İlke ve Yöntemler Betik Kitap ISBN 978-605-5938-05-5 Kitap Bölümü · Ders Kitabı

Proceedings 25 See all (25) →

  1. 2011 Birinci Sınıf Öğretimine Bütünsel Yaklaşım ve Öğretimde Bireyselleştirme Çalışmaları 10. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu
  2. 2018 Ortaokul Fen Bilimleri Dersinde Öğrenmede Zorlanılan Konular ve Çözüm Önerileri 6TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON CURRICULUM AND INSTRUCTION
  3. 2010 İlköğretim Kurumlarında Sınıf ve Branş Öğretmenleri Arasındaki İşbirliği Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu II
  4. 2001 Öğretmen Adaylarının Demokratik Tutumları X. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
  5. 2018 ORTAOKUL FEN EĞİTİMİNE YÖNELİK ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK UYGULAMALARININ TASARIMI 6TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON CURRICULUM AND INSTRUCTION

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
17
With an akaturk profile
11
Turkish institutions
7
Co-authored works
%100

Academic co-authors 11

  1. MUSTAFA FİDAN Doçent · Bartın Üniversitesi 4
  2. AYŞE NUR KUTLUCA CANBULAT Doçent · Akdeniz Üniversitesi 2
  3. TÜRKAN ARGON Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi same university 2
  4. ÖZLEM KARAKIŞ Doçent · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi same university 2
  5. HÜSEYİN EŞ Doçent · Sinop Üniversitesi 1
  6. KAYA YILDIZ Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi same university 1
  7. RAMAZAN YAVUZ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi 1
  8. SEDAT KARAÇAM Profesör · Düzce Üniversitesi 1
  9. SEVDA ÇİMEN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 1
  10. SEVİLAY YILDIZ Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi same university 1
Show all (11)
  1. ŞENER ŞENTÜRK Doçent · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1

National collaboration 7 institutions

Within own university5 joint works · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi

  1. Bartın Üniversitesi 4 works · 1 academics
  2. Akdeniz Üniversitesi 2 works · 1 academics
  3. Düzce Üniversitesi 1 works · 1 academics
  4. Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi 1 works · 1 academics
  5. Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1 works · 1 academics
  6. Sinop Üniversitesi 1 works · 1 academics
  7. Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 6

Selma Kaya 3Erdoğan Duygu GürGülseren DutoğluNURAY SENEMOĞLUSerkan KartallıoğluŞenil Kılıç

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.