İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

FATİH SALTAN

Doçent

Amasya Üniversitesi

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 25 YÖKSİS 24 · OpenAlex 1 Toplam atıf 299 h-indeks 9 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 27 8 Türk kurumu
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 25
YÖKSİS24 OpenAlex1
Proje 4
Kitap 1
Bildiri 30

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 19 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 4
h-indeks 9 Türkiye yüzdelik dilimi: 82 Üniversitesinde h-indekse göre 43. / 609
i10-indeks
9
Toplam atıf
299
Türkiye’de üst %21
Makale başına
13,0
FWCI
3,81
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
9

En çok atıf alan makaleleri

  1. A comparison of in-service and pre-service teachers\u2019 technological pedagogical content knowledge self-confidence 2017 dünyada üst %1 83 atıf
  2. Using Blogs to Improve Elementary School Students’ Environmental Literacy in Science Class 2017 dünyada üst %10 44 atıf
  3. A Qualitative Study on Classroom Management and Classroom Discipline Problems Reasons and Solutions A Case of Information Technologies Class 2010 dünyada üst %10 38 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 4 makale (40 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
27
akaturk profili olan
16
Ulusal kurum
8
Ortak yazarlı eser
%72

Ortak çalıştığı akademisyenler 16

  1. KÜRŞAT ARSLAN Doçent · Dokuz Eylül Üniversitesi 3
  2. MEHMET KARA Doçent · Amasya Üniversitesi aynı üniversite 2
  3. OKTAY ESER Profesör · Amasya Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. BİLGEHAN YILMAZ Profesör · Konya Teknik Üniversitesi 1
  5. CEYLAN YANGIN ERSANLI Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
  6. ENGİN KURŞUN Profesör · Atatürk Üniversitesi 1
  7. ERCAN KİRAZ Profesör · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1
  8. EROL ATA Doktor Öğretim Üyesi · Amasya Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. GAMZE ERDEM COŞGUN Doçent · Amasya Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. GÜLÇİN TAN ŞİŞMAN Doçent · Hacettepe Üniversitesi 1
Tümünü göster (16)
  1. MELTEM AKIN KÖSTERELİOĞLU Profesör · Amasya Üniversitesi aynı üniversite 1
  2. SERRA ZERRİN KORKMAZ Profesör · Konya Teknik Üniversitesi 1
  3. ÖZGEN KORKMAZ Profesör · Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi 1
  4. İLKER KÖSTERELİOĞLU Profesör · Amasya Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. İSMAİL KARAOĞLAN Profesör · Konya Teknik Üniversitesi 1
  6. İSMAİL YILDIZ Doktor Öğretim Üyesi · Kastamonu Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 8 kurum

Kurum içi6 ortak eser · Amasya Üniversitesi

  1. Dokuz Eylül Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  2. Atatürk Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Hacettepe Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Kastamonu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Konya Teknik Üniversitesi 1 eser · 3 akademisyen
  7. Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 11

Ömer Faruk Divarcı 2Caner KaraçaltıErtuğrul çamKemal BilirMEHMET ERDOĞANMESUT TAŞMIRANDA LAIMUHAMMET YAŞAR ÖZDENTalha KoçakTuğçe TürkyılmazÖMER ARSLAN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 12
  • Q1 1 %8,3
  • Q2 1 %8,3
  • Q3 7 %58,3
  • Q4 3 %25,0
WoS (JCR) 6
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 2 %33,3
  • Q3 2 %33,3
  • Q4 2 %33,3
TR Index 4 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %109
Ort. · n 19 %80,7
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 12

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 6

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

25makale

Yayını olan dergiler

20 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q21 Q37 Q43
WoS (JCR)
Q10 Q22 Q32 Q42
TR Index
4makale

Makale listesi

  1. 2024 Lise Öğrencilerinin Dijital Oyunlarla Elde Ettikleri 21. Yüzyıl Becerilerine İlişkin Algı Ölçeği Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.35675/befdergi.1366252 YÖKSİS OpenAlex 88.7%
  2. 2024 Investigation of Classroom Teachers Technostress Levels in Terms of ICT Competence Perceptions and Various Variables Journal of Teacher Education and Lifelong Learning DOI 10.51535/tell.1429701 YÖKSİS OpenAlex 74.1%
  3. 2023 Investigation of the Relationship Between Digital Game Addiction Levels and Math Exam Anxiety of Middle School Students Journal of Computer Education YÖKSİS
  4. 2023 School Principals’ Perspective on Technological Leadership, Technostress and Information and Communication Technology: A scoping review Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.23.79.10.5 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.7%
  5. 2020 The Affordances and Challenges of Wearable Technologies for Training Public Service Interpreters Interpreting DOI 10.1075/intp.00044.ese YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.9%
  6. 2019 İlköğretim Öğretmenlerinin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgileri ile Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri Arasındaki İlişki İlköğretim Online DOI 10.17051/ilkonline.2019.611468 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.9%
  7. 2019 The New Generation of Interactive Whiteboards: How Students Perceive and Conceptualize? Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.19.15.6.2 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 88.8%
  8. 2018 Use of Current Educational Technology in Science Education: A Scoping Review Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.14812/cuefd.304015 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.5%
  9. 2017 The Use of Augmented Reality in Formal Education: A Scoping Review EURASIA Journal of Mathematics Science and Technology Education DOI DOI 10.12973/eurasia.2017.00628a YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3
  10. 2017 Multimedya Destekli Probleme Dayalı Öğrenme Yaklaşımının Fen Eğitiminde Akademik Başarıya ve Tutuma Etkisi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://kefad.ahievran.edu.tr/ YÖKSİS TR Index OpenAlex 28.5%
  11. 2017 Using Blogs to Improve Elementary School Students’ Environmental Literacy in Science Class European Journal of Educational Research DOI 10.12973/eu-jer.6.3.347 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.0%
  12. 2017 Blended Learning Experience of Students Participating Pedagogical Formation Program: Advantages and Limitation of Blended Education International Journal of Higher Education DOI doi:10.5430/ijhe.v6n1pdoi:10.5430/ijhe.v6n1p63 YÖKSİS SJR Q4
  13. 2017 The Impact of Online Algorithm Visualization on ICT Students’Achievements in Introduction to Programming Course Journal of Education and Learning DOI doi:10.5539/jel.v6n1p184 YÖKSİS OpenAlex 81.3%
  14. 2017 A comparison of in-service and pre-service teachers\u2019 technological pedagogical content knowledge self-confidence Cogent Education DOI 10.1080/2331186X.2017.1311501 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.6%
  15. 2017 Online Case-based Learning Design for Facilitating Classroom Teachers’xx Development of Technological, Pedagogical, and Content Knowledge European Journal of Contemporary Education DOI 10.13187/ejced.2017.2.308 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.1%
  16. 2016 Dijital Örnek Olaya Dayalı Öğrenme yaklaşımının Öğretmen Adaylarının Akdademik Güdülenmeleri Üzerindeki Etkisi Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI 10.17218/hititsosbil.280817 YÖKSİS OpenAlex 28.8%
  17. 2016 Developing Bi lingual Skills for Translation through an OnlineMultimedia supported Learning Environment Journal of Education and Practice DOI https://dx.doi.org/ YÖKSİS
  18. 2016 Design and Development of an Online Video EnhancedCase Based Learning Environment for Teacher Education Journal of Education and Practice YÖKSİS
  19. 2016 Looking at Interactive Whiteboards through the Eyes of Pre service Teachers Journal of education and trainning studies DOI https://dx.doi.org/ YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 86.5%
  20. 2016 ICT Teachers Acceptance of Scratch as Algorithm VisualizationSoftware Higher Education Studies DOI 10.5539/hes.v6n4p146 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.1%

← Akademisyenlere dön