İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

ERCAN KİRAZ

Profesör

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Bilimleri
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 32 YÖKSİS 32 · OpenAlex 0 Toplam atıf 234 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #1.611 / 11.858 Ana dal · üst %13,6 Ortak yazar 18 5 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 10 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 4
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 43 Üniversitesinde h-indekse göre 703. / 1.434
i10-indeks
4
Toplam atıf
234
Türkiye’de üst %29
Makale başına
16,7
FWCI
4,20
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
4

En çok atıf alan makaleleri

  1. Design of a Blended Learning Environment Considerations and Implementation Issues 2013 dünyada üst %1 116 atıf
  2. Experimental and theoretical FT IR and FT Raman spectroscopic analysis of N1 methyl 2 chloroaniline 2009 72 atıf
  3. Professional Development Needs of Turkish Teachers in an Era of National Reforms 2016 dünyada üst %10 24 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 4 makale (77 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 10.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?
Anahtar kelime sıralamaları 1

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
18
akaturk profili olan
9
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%78

Ortak çalıştığı akademisyenler 9

  1. İBRAHİM SONER YILDIRIM Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 5
  2. ASLIHAN KOCAMAN KAROĞLU Profesör · Gazi Üniversitesi 2
  3. CENNET ENGİN Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 2
  4. ESRA ERET EROĞLU Doçent · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 2
  5. NURAY GEDİK Profesör · Eskişehir Teknik Üniversitesi 2
  6. NİDA TEMİZ POLAT Doçent · Başkent Üniversitesi 2
  7. DERYA GİRGİN Doçent · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. FATİH SALTAN Doçent · Amasya Üniversitesi 1
  9. İSMAİL SATMAZ Doktor Öğretim Üyesi · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

  1. Orta Doğu Teknik Üniversitesi 7 eser · 3 akademisyen
  2. Başkent Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Eskişehir Teknik Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Gazi Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Amasya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 9

Seval Bircan YILMAZ YILDIZ 7MUHAMMET YAŞAR ÖZDEN 5TUBA GÖKMENOĞLU KARAKAYA 4AYŞEGÜL DALOĞLU 2MERAL AKSU 2FETHİ İNANSEVİNÇ TUNALISelen Beyazbaldevrim özdemir

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 9 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %104
Ort. · n 10 %62,5
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 11

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 7

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

32makale

Yayını olan dergiler

23 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q12 Q24 Q32 Q43
WoS (JCR)
Q11 Q21 Q33 Q42
TR Index
9makale

Makale listesi

  1. 2025 Oh No! There’s a Gifted Student in the Class: The Other Side of Giftedness International Journal of Innovative Approaches in Education DOI 10.29329/ijiape.2025.1333.1 YÖKSİS OpenAlex 80.7%
  2. 2025 Educational Ideologies in Transition: Analyzing Teachers’ Shifting Perspectives through Structured Reflection European Journal of Educational Research DOI 10.12973/eu-jer.14.2.365 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.9%
  3. 2025 Trends and Transformations or Deformations in Teacher Training: An 18-Year Interval Study of Prospective Teachers in Türkiye Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.25.43.12.3 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 9.2%
  4. 2025 Specialization as a Solution to the Growing Challenges of Large Universities in Türkiye Eğitim Felsefesi ve Sosyolojisi Dergisi DOI 10.29329/jeps.2025.1332.1 YÖKSİS OpenAlex 16.8%
  5. 2025 Mentoring Matters: Preservice Teachers’ Perceptions of Mentor Teachers’ Competencies in the Practicum Journal of Qualitative Research in Education DOI 10.54963/jqre.i45.1992 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 37.0%
  6. 2024 Tarım Eğitiminde Paradigmatik Dönüşüm:Tarım Üniversiteleri Model Önerileri BAŞKENT UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3150897 YÖKSİS TR Index
  7. 2023 Thematization of University: A Quest for Establishing Agricultural Universities International Journal of Innovative Approaches in Education DOI 10.29329/ijiape.2023.605.4 YÖKSİS OpenAlex 23.8%
  8. 2018 Gelecek Üzerine Araştırma Yapma Yöntemlerinin Eğitim Araştırmalarında Kullanılması Yaşadıkça Eğitim Dergisi YÖKSİS TR Index
  9. 2016 Professional Development Needs of Turkish Teachers in an Era of National Reforms Australian Journal of Teacher Education YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.1%
  10. 2016 Design and Development of an Online Video Enhanced Case Based Learning Environment for Teacher Education Journal of Education and Practice DOI . YÖKSİS
  11. 2016 The Weaknesses of Using Instruments Inventories for Determining Multiple Intelligences Profiles Participatory Educational Research DOI 154831 YÖKSİS
  12. 2015 Ideologies Attitudes and Curriculum Change Teachers Perception Education for Life YÖKSİS
  13. 2014 Good Practice Principles in an Undergraduate Blended Course Design Education and Science YÖKSİS
  14. 2013 Design of a Blended Learning Environment Considerations and Implementation Issues Australasian Journal of Educational Technology YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.7%
  15. 2012 The Optimum Blend Affordances and Challenges of Blended Learning For Students Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry YÖKSİS TR Index
  16. 2011 Öğretmen Adaylarının Üniversitelerde Sunulan Sosyal ve Akademik Olanakları Değerlendirme Durumları ODTÜ örneği Türk Eğitim Bilimleri Dergisi YÖKSİS TR Index
  17. 2011 Using Asynchronous Communication Tools to Support Face to Face Courses Turkish Preservice Teachers Perspectives International Journal of Applied Educational Studies YÖKSİS
  18. 2010 Who Are The Future Teachers in Turkey Characteristics of Entering Student Teachers International Journal of Educational Development DOI 0 YÖKSİS
  19. 2010 Single Problem Multiple Responses Lack of Congruency Toward Misbehavior Procedia Social and Behavioral Sciences YÖKSİS
  20. 2010 Öğretmen Adaylarının Eğitim Görüşlerinin Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi İlköğretim Online DOI 0 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.6%

← Akademisyenlere dön