İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

ELHAM ZARFSAZ

Doktor Öğretim Üyesi

Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İngiliz Dili Eğitimi
Makale 25 YÖKSİS 25 · OpenAlex 0 Toplam atıf 45 h-indeks 3 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %65 eşleşen 15 / 23 Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #155 / 1.599 Yan dal · üst %9,7 Ortak yazar 5 1 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 15
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 42 Üniversitesinde h-indekse göre 441. / 1.178
i10-indeks
2
Toplam atıf
45
Türkiye’de üst %50
Makale başına
3,0
FWCI
0,66
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1

En çok atıf alan makaleleri

  1. The Impact of Different Context Levels on Vocabulary Learning and Retention 2021 15 atıf
  2. Investigating Some Main Causes and Reasons of Writing Plagiarism in an EFL Context 2017 14 atıf
  3. The Effect of Mobile-Facilitated Concept-Mapping Vocabulary Learning Strategy on EFL Learners' Vocabulary Learning and Retention 2021 5 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 15 makaleye atıf yapan 7 yayın
  • 2019 1
  • 2020 1
  • 2021 2
  • 2025 3
  1. DOI 10.1007/s41870-025-02789-2 2025
  2. DOI 10.65431/jrell.v1i2.25 2025
  3. DOI 10.65431/jrell.v1i2.27 2025
  4. DOI 10.3916/c68-2021-10 2021
  5. DOI 10.3390/su13073861 2021
  6. DOI 10.22201/iibi.24488321xe.2020.85.58241 2020
  7. DOI 10.17979/reipe.2019.6.2.5794 2019
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 25

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 6 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 20 %47,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 7

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

TR Index

  • YÖKSİS satırı 9 makale

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

25makale

Yayını olan dergiler

22 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q23 Q31 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q41
TR Index
6makale

Makale listesi

  1. 2026 Exploring the evolution of digital communication and English for specific purposes: A bibliometric analysis from 1989 to 2024 Journal of Teaching English for Specific and Academic Purposes YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4
  2. 2025 Artificial Intelligence in Applied Linguistics Research: A Bibliometric Study Tracing Between the Years of 2017 and 2024 Educational Academic Research DOI 10.33418/education.1572636 YÖKSİS TR Index OpenAlex 82.9%
  3. 2024 The Effects of Input Flooding vs. Visual Input Enhancement Techniques on EFL Learners’ Grammar Uptake Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.46778/goputeb.1445189 YÖKSİS TR Index OpenAlex 21.7%
  4. 2023 A corpus-based teaching of lexical bundles to enhance writing skills of prospective Turkish EFL teachers International Journal of Learning and Teaching DOI 10.18844/ijlt.v15i1.8577 YÖKSİS OpenAlex 71.4%
  5. 2023 Teachers' Wellbeing in Online EFL Classes during the COVID-19 Epidemic Uluslararası alan Eğitimi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijofe/issue/79327/1263728 YÖKSİS
  6. 2023 Sınıfta Teknoloji Kullanımı: Ileri Düzey İngilizce Öğrenen Türk Öğrencilerinin Yazma Doğruluğunu Geliştirmede Ters Yüz Sınıf Öğretiminin Etkisi Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2666224 YÖKSİS
  7. 2023 An Investigation of Students’ Research Self-Efficacy and Research Anxiety Levels Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi DOI 10.30703/cije.1258131 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS TR Index OpenAlex 78.0%
  8. 2023 Perceived Self-Efficacy Levels of Prospective Teachers Regarding Some Factors in the Framework of Web Pedagogical Content Knowledge International e-Journal of Educational Studies DOI 10.31458/iejes.1233362 YÖKSİS OpenAlex 12.0%
  9. 2022 A Metaphorical Analysis of Giftedness and Inclusive Education for PreService Teachers Journal of Innovative Research in Social Studies DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2797376 YÖKSİS OpenAlex 28.0%
  10. 2022 The correlation between EQ and Verbal IQ: The case of Turkish EFL learners International Journal of Special Education and Information Technology DOI 10.18844/jeset.v8i1.8572 YÖKSİS OpenAlex 22.1%
  11. 2022 A Metaphorical Analysis of Giftedness and Inclusive Education for Pre- Service Teachers Journal of Innovative Research in Social Studies DOI 10.47503/jirss.1210780 YÖKSİS OpenAlex 74.8%
  12. 2022 A Corpus-Based Study: The Employment of Lexical Bundles in Turkish Students’ Academic Writing Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2666088 YÖKSİS
  13. 2022 The Effect of Using De-contextualization and Semi-Contextualization Teaching Techniques on Turkish EFL Learners’ Vocabulary Learning Acuity: Journal of English Language Pedagogy, Literature and Culture DOI 10.35974/acuity.v7i2.2781 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.8%
  14. 2022 Turkish Intermediate EFL Learners' Perceptual Learning Style Preferences and Willingness to Communicate Across Gender i-manager’s Journal on English Language Teaching DOI https://imanagerpublications.com/article/18265/ YÖKSİS
  15. 2021 The Impact of Different Context Levels on Vocabulary Learning and Retention International Journal of Education DOI https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1309657.pdf YÖKSİS OpenAlex 88.8%
  16. 2021 The Effect of Mobile-Facilitated Concept-MappingVocabulary Learning Strategy on EFL Learners’ Vocabulary Learning and Retention Horizon Research Publishing DOI https://www.hrpub.org/download/20210330/UJER21-19522490.pdf YÖKSİS
  17. 2021 Turkish Intermediate EFL Learners' Perceptual Learning Style Preferences and Willingness to Communicate Across Gender i-manager’s Journal on Journal on English Language Teaching DOI https://scholar.google.com/citations?view_op=view_citation&hl=en&user=HjU3m9gAAAAJ&citation_for_view=HjU3m9gAAAAJ:Y0pCki6q_DkC YÖKSİS
  18. 2021 The Impact of Positive Peer Feedback on Second Language Writing Accuracy Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.47713 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS TR Index OpenAlex 3.1%
  19. 2021 The effect of timing of pre-reading activities on high intermediate EFL learners' reading comprehension Journal of Language and Linguistic Studies DOI http://jlls.org/index.php/jlls/article/view/1894/718 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS TR Index SJR Q2 OpenAlex 1.5%
  20. 2021 The Effect of Mobile-Facilitated Concept-Mapping Vocabulary Learning Strategy on EFL Learners' Vocabulary Learning and Retention Universal Journal of Educational Research DOI 10.13189/ujer.2021.090321 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 62.3%

Kitaplar 9 Tümünü gör (9) →

  1. 2026 Digital Assessment in Online Teaching and Learning Pegem Akademi ISBN 978-625-8656-38-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2023 Education and Science 2023-I Efe Akademi Yayınları ISBN 978-625-6939-98-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2022 New Trends in Educational Sciences Duvar Publishing ISBN 978-625-8261-99-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2022 Education & Science 2022-III Efe Akademi Yayınları ISBN 978-625-8217-85-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2022 New Trend in Educational Sciences Duvar Publishing ISBN 978-625-8261-99-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 20 Tümünü gör (20) →

  1. — 1st International Symposium on Language and Communication: Research Trends and Challenges (ISLC) Digital Storytelling and Writing
  2. — International Conference on Language, Media amd culture Why and How to Apply Culture in an EFL Classroom?
  3. — 1st Conference on Practical and Pedagogical Issues in English Language Teaching and Learning The Effect of the Type of Cognitive Tasks on Iranian EFL Learners' Critical Reading Skills
  4. 2022 “Teachers' Wellbeing in Online EFL Classes during the COVID-19 Epidemic” International Education Cogress 2022 (Educongress 2022)
  5. 2022 DETERMINING THE RELATIONSHIPS BETWEEN GIFTED STUDENT’S ENGLISH VOCABULARY LEARNING STRATEGIES and THEIR FOREIGN LANGUAGE SPEAKING ANXIETY 4th International Conference on Educational Research (ICER-IDU)

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
5
akaturk profili olan
5
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%72

Ortak çalıştığı akademisyenler 5

  1. SERPİL AZAP Doktor Öğretim Üyesi · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi aynı üniversite 9
  2. PERİ ASLAN Doktor Öğretim Üyesi · İnönü Üniversitesi 6
  3. GÜLİZ KAYMAKCI Doktor Öğretim Üyesi · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi aynı üniversite 3
  4. ZAFER SUSOY Doktor Öğretim Üyesi · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. ZÜLEYHA ÜNLÜ CARLIK Doçent · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi12 ortak eser · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi

  1. İnönü Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen