İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

ALİ ERARSLAN

Doçent

Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 58 YÖKSİS 23 · OpenAlex 35 Toplam atıf 348 h-indeks 9 · OpenAlex Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 1 Ortak yazar 8 4 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 45
h-indeks 9 Türkiye yüzdelik dilimi: 81 Üniversitesinde h-indekse göre 67. / 514
i10-indeks
8
Toplam atıf
348
Türkiye’de üst %16
Makale başına
7,7
FWCI
2,95
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
11

En çok atıf alan makaleleri

  1. Instagram as an Education Platform for EFL Learners 2019 dünyada üst %1 100 atıf
  2. English language teaching and learning during Covid-19: A global perspective on the first year 2021 dünyada üst %10 78 atıf
  3. EFL Students Attitudes Towards e-Learning And Effect of An Online Course on Students Success in English 2017 dünyada üst %10 33 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 9.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
8
akaturk profili olan
6
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%24

Ortak çalıştığı akademisyenler 6

  1. ECE ZEHİR TOPKAYA Profesör · İzmir Demokrasi Üniversitesi 3
  2. ABDULLAH ARSLAN Doçent · Akdeniz Üniversitesi 2
  3. DEVRİM HÖL Doktor Öğretim Üyesi · Pamukkale Üniversitesi 2
  4. LEYLA HARPUTLU Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 1
  5. MERAL ŞEKER Doçent · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. TURAN PAKER Profesör · Pamukkale Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi

  1. Pamukkale Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
  2. İzmir Demokrasi Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  3. Akdeniz Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Dokuz Eylül Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2

MEHMET ASMALI 3ÖZGEHAN UŞTUK

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 8 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %12
Üst %1014
Ort. · n 45 %76,7
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 6

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 5

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

58makale

Yayını olan dergiler

21 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q12 Q23 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q11 Q21 Q32 Q41
TR Index
8makale

Makale listesi

  1. 2023 Cognitive flexibility and grit during times of crisis for Turkish EFL teachers Psychology in the Schools DOI 10.1002/pits.22852 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.6%
  2. 2023 Adaptation and initial validation of the L2-grit scale in Turkish Nevşehir Hacı Bektaş Veli University Journal of ISS DOI 10.30783/nevsosbilen.1276339 YÖKSİS TR Index OpenAlex 79.7%
  3. 2022 EFL Teachers' Work Tasks Motivation towards Class Preparation, Teaching, and Evaluation of Students Acta Educationis Generalis DOI 10.2478/atd-2022-0001 YÖKSİS OpenAlex 6.1%
  4. 2021 The effects of videos on listening skill and vocabulary in the process of language learning Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/maeuefd.826066 YÖKSİS TR Index
  5. 2021 Correlation between Metadiscourse, Lexical Complexity, Readability and Writing Performance in EFL University Students\u2019 Research-based Essays Shanlax International Journal of Education DOI 10.34293/education.v9iS1-May.4017 YÖKSİS OpenAlex 70.6%
  6. 2021 Investigating E-Learning Motivational Strategies of Higher Education Learners against Online Distractors Online Learning Journal (OLJ) DOI 10.24059/olj.v25i2.2252 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.7%
  7. 2021 English language teaching and learning during Covid-19: A global perspective on the first year Journal of Educational Technology and Online Learning DOI 10.31681/jetol.907757 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.6%
  8. 2021 The Role of Job Satisfaction in Predicting Teacher Emotions: A Study on English Language Teachers International Journal of Contemporary Educational Research DOI 10.33200/ijcer.900776 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.7%
  9. 2020 Online Learning Experiences of University Students in ELT and the Effects of Online Learning on their Learning Practices Language and Technology DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/lantec/issue/52176/740523 YÖKSİS
  10. 2020 The voices of English language teachers regarding professional development: A third space activity for in-service English language teachers International Online Journal of Education and Teaching (IOJET) DOI https://iojet.org/index.php/IOJET/article/view/821 YÖKSİS TR Index
  11. 2019 Factors Affecting the Implementation of Primary School English Language Teaching Programs in Turkey The Journal of Language Teaching and Learning DOI https://dergipark.org.tr/jltl/issue/46605/567589 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.5%
  12. 2019 Turkish EFL Learners’ Appraisal of Group Work in Speaking: Self and Peer Reflections The Literacy Trek DOI https://dergipark.org.tr/literacytrek/issue/46271/448704 YÖKSİS
  13. 2019 Lexical Analysis of a Textbook based on the EVP International Journal of Languages Education DOI 10.18298/ijlet.3230 YÖKSİS OpenAlex 80.9%
  14. 2019 Developing a Scale to Evaluate Turkish Primary School Second Grade English Language Teaching Program International Journal of Euroasian Researches DOI http://avrasyad.com/Makaleler/1652044429_2.20Ali20Erarslan2012-3420(Ac4b0DATA20.)20nnn20pdf.pdf YÖKSİS TR Index OpenAlex 78.9%
  15. 2019 Primary School Second Grade English Language Teaching Program: Insiders' Views on Its Strengths and Weaknesses İlköğretim Online DOI 10.17051/ilkonline.2019.631471 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 83.0%
  16. 2019 Progressive vs modular system in preparatory school English language teaching program: A case of system change at a state university in Turkey Journal of Language and Linguistic Studies DOI https://www.jlls.org/index.php/jlls/article/view/979/447 YÖKSİS TR Index SJR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.1%
  17. 2019 Instagram as an Education Platform for EFL Learners The Turkish Online Journal of Educational Technology DOI http://www.tojet.net/articles/v18i3/1835.pdf YÖKSİS JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.9%
  18. 2018 Strengths and Weaknesses of Primary School English Language Teaching Programs in Turkey: Issues Regarding Program Components Eurasian Journal of Applied Linguistics DOI 10.32601/ejal.464194 YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.6%
  19. 2017 EFL Students Attitudes Towards e-Learning and Effect of an Online Course on Students Success in English The Literacy Trek DOI http://dergipark.gov.tr/literacytrek/issue/32167/350186 YÖKSİS
  20. 2017 From Students Perspectives: EFL Learners’ Metaphors about English Instructors in Turkey Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.19171/uefad.368844 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.2%

← Akademisyenlere dön