Skip to content
akaturk Academic measurement

Academician

YUSUF SÖZER

Doktor Öğretim Üyesi

Batman Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi Beden Eğitimi Ve Spor Bölümü

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Articles 10 YÖKSİS 10 · OpenAlex 0 Total citations 249 h-index 5 · OpenAlex OpenAlex coverage %50 matched 5 / 10 Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #5,837 / 11,858 Main field · top 49.2% Co-authors 3 1 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 5 + YÖKSİS · co-author record: 3
h-index 5 Percentile in Türkiye: 42 #167 of 465 at their university by h-index
i10-index
5
Total citations
249
Top 56% in Türkiye
Per article
31.1
FWCI
1.83
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
2
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 3 articles (219 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list. h-index on the OpenAlex author profile: 4.

Citing publications Crossref 5 publications citing 5 DOI-bearing articles · 5 Türkiye-affiliated
  • 2020 2
  • 2021 2
  • 2025 1
  1. Navigating educational options and future attainments: Exploring adolescents' choices in alternative high school programs in Van, Türkiye TR Gamze Nur Ozturk et al. · International Journal of Educational Development · 2025
  2. Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin TÜBİTAK 4006 Proje Deneyimlerinden Yansımalar: Sorunlar ve Çözüm Önerileri TR Elif TORUN et al. · Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi · 2021
  3. Mesleki Açık Öğretim Liseleri Programı'nın Hammond Program Değerlendirme Modeli Doğrultusunda Değerlendirilmesi TR Sibel KÜÇÜKKAYHAN et al. · Anadolu Journal of Educational Sciences International · 2021
  4. TÜBİTAK Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projelerinin Bilimsel Danışmanlık Süreci Yönetimi: Fen Bilimleri Örneği TR Eyüp ARTVİNLİ et al. · International Journal of Active Learning · 2020
  5. Ortaokul Seviyesi TÜBİTAK Araştırma Projeleri Yarışmasına Katılan Danışman Öğretmenlerin Proje Deneyimleri TR İsa DEVECİ et al. · Journal of Individual Differences in Education · 2020
Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Field ranking

Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.

Works 10

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 3 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%1
Avg · n 5 %51.2

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

10articles

Journals with publications

9 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Article list

  1. 2023 Liselerde Gerçekleştirilen Rekreatif Sosyal Etkinlikler: Bir Meta-Sentez Çalışması MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI 10.33206/mjss.1296057 YÖKSİS TR Index OpenAlex 17.7%
  2. 2023 Türk Milli Eğitim Şuralarının Eğitim Programlarına İlişkin Kararlarının Felsefi Yönden İncelenmesi: Cumhuriyet’in İlk Yüzyılına İlişkin Dönemsel Bir Analiz Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/jss/issue/80741/1356873 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 94.2%
  3. 2023 The Examination of The Turkish Elementary Fourth-Grade Mathematics Textbook Regarding Values Malaysian Online Journal of Educational Sciences DOI https://mojes.um.edu.my/index.php/MOJES/article/view/46935 YÖKSİS
  4. 2021 "Ztudents" on X and Y Lenses in Turkey: Views of X and Y Generation Teachers about Certain Class Properties of Gen Z High-School Students Shanlax International Journal of Education DOI 10.34293/education.v10i1.4281 YÖKSİS OpenAlex 43.4%
  5. 2017 TÜBİTAK Ortaöğretim Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışmasına Katılan Öğrencilerin Edindikleri Kazanımların Değerlendirilmesi Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/299457 YÖKSİS
  6. 2017 TÜBİTAK Ortaöğretim Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışmasına Proje Hazırlayan Öğrencilerin Proje Geliştirme Sürecinin İncelenmesi: Bir Eylem Araştırması İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/inuefd/issue/28844/334887 YÖKSİS OpenAlex 88.8%
  7. 2017 Mesleki Açık Öğretim Lisesi Öğrencilerinin Örgün Eğitim Dışında Olma Nedenlerine İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi. Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.14582/DUZGEF.785 YÖKSİS OpenAlex 12.0%
  8. 2016 Sınıf İçi Öğrenmeleri Destekleyen Okul Dışı Aktif Öğrenme Süreci: Bir Meta-Sentez Çalışması International Journal of Eurasia Social Sciences YÖKSİS TR Index
  9. 2013 Genel Lise Matematik Öğretmenlerinin Öğretim Davranışlarına İlişkin Öğrenci Görüşlerinin Değerlendirilmesi Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi YÖKSİS
  10. 2013 Doğada Gerçekleştirilen Bir Matematik Yaz Kampının Lise Öğrencileri Üzerindeki Etkilerinin Öğrenci Görüşlerine Göre İncelenmesi. Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Der DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/aduefebder/issue/33895/375258 YÖKSİS

Projects 7 See all (7) →

  1. 2025 ERASMUS+ 2024-3-TR01-KA154-YOU-000271051 “Combating Digital Disinformation with Emotion Regulation Skills” Avrupa Birliği · Tamamlandı 2025-03-01 – 2026-02-28
  2. 2025 ERASMUS+ 2024-3-TR01-KA154-YOU-000271051” proje numaralı, “Duygu Düzenleme Becerisiyle Dijital Dezenformasyonla Mücadele” başlıklı projenin 1. Ana Faaliyeti Avrupa Birliği · Tamamlandı 2025-04-28 – 2025-05-01
  3. 2025 ERASMUS+ 2024-1-TR01-KA154-YOU-000217201” proje numaralı “Gençlerin Dijital Empati Becerilerinin Geliştirilmesi” başlıklı projesinin 3. Ana Faaliyeti Avrupa Birliği · Tamamlandı 2025-08-10 – 2025-08-13
  4. 2025 ERASMUS+ 2024-1-TR01-KA154-YOU-000217201” proje numaralı “Gençlerin Dijital Empati Becerilerinin Geliştirilmesi” başlıklı projesinin 2. Ana Faaliyeti Avrupa Birliği · Tamamlandı 2025-02-24 – 2025-02-27
  5. 2024 ERASMUS+ 2024-1-TR01-KA154-YOU-000217201” proje numaralı “Gençlerin Dijital Empati Becerilerinin Geliştirilmesi” başlıklı projesinin 1. Ana Faaliyeti Avrupa Birliği · Tamamlandı 2024-11-26 – 2024-11-29

Books 10 See all (10) →

  1. 2026 PSİKOLOJİ KURAMLARI PERSPEKTİFİNDEN İNSAN - YAPAY ZEKA İLİŞKİLERİ “Psikoloji, Eğitim ve Teknoloji Kesişiminde Bir İnceleme” Duvar Yayınevi ISBN 978-625-8572-50-6 Bilimsel Kitap
  2. 2024 Ters Yüz Öğrenme Modeli Kuram-Metodoloji-Uygulama ANI YAYINCILIK ISBN 978-605-170-993-2 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2024 Maarif Düşüncemizin Kuramsal Temelleri 2 PEGEM AKADEMİ ISBN 978-625-5964-03-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2023 Eğitim Bilimleri Alanında Uluslararası Araştırmalar XXI EĞİTİM YAYINEVİ ISBN 978-625-6552-82-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2023 Eğitime Giriş PEGEM AKADEMİ ISBN 978-625-6829-99-2 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Proceedings 11 See all (11) →

  1. 2018 Beden Eğitimi ve Spor Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğineİlişkin Metaforlarının İncelenmesi 3. Uluslararası Avrasya Spor Eğitim ve Toplum Kongresi
  2. 2020 Lise Kaynaştırma Öğrencilerinin Görüşlerine Göre Okul Metaforu ve Kaynaştırma Sürecinin Sınırlılıkları (Batman İli Örneği) Anadolu II. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi
  3. 2023 Araştırma Projesi Yarışma Sergisine Hazırlanan Lise Öğrencilerinin Prova Sunumlarının Değerlendirilmesi: Bir Örnek Olay İncelemesi ICONTE 14th Internatıonal Congress on New Trends in Education
  4. 2025 DİJİTAL ORTAMLARDA DEĞER GELİŞİMİNİ TEHDİT EDEN UNSURLARIN GENÇLERİN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ 14. INTERNATIONAL "COMMUNICATION IN THE NEW WORLD" CONGRESS
  5. 2020 Lise Öğretmenlerinin Kalıp Yargılarına Dayalı Klişe Söylemlerinin Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi 2020 IPCEDU International Pegem Conference on Education

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
3
With an akaturk profile
1
Turkish institutions
1
Co-authored works
%40

Academic co-authors 1

  1. BEHÇET ORAL Profesör · Dicle Üniversitesi 2

National collaboration 1 institutions

  1. Dicle Üniversitesi 2 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 2

Sinan ÖNELVİLDAN EKİCİ UYSAL

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.