Akademisyen
ARZU TANRIVERDİ
Doçent
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Inclusion and Disability in Education and Sport2
- Education Practices and Challenges2
- Teacher Education and Leadership Studies2
- Collaborative Teaching and Inclusion2
- Disability Education and Employment2
- Educational Methods and Analysis2
- Family and Disability Support Research1
- Teacher Professional Development and Motivation1
- Child Development and Education1
- Children's Physical and Motor Development1
- Educational Assessment and Pedagogy1
- Educational Strategies and Epistemologies1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Zihin Engelliler Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 7 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks
6
Türkiye yüzdelik dilimi: 67
Üniversitesinde h-indekse göre 411. / 1.134
- i10-indeks
- 4
- Toplam atıf
- 95 Türkiye’de üst %44
- Makale başına
- 11,9
- FWCI
- 1,36 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 1
En çok atıf alan makaleleri
- Özel Gereksinimli Çocuğa Sahip Olan Ailelerln Yaşadıkları Sosyal Sorunlar ve Baş Etme Yolları
- Özel eğitim bölümü zihin engelliler öğretmenliği anabilim dalı 3. ve 4. sınıf öğrencileri ve mezunlarının kendi bölüm programları öğretmen yetiştirme ve eğitim fakülteleri ile ilgili düşünce ve görüşleri
- The psychometric properties of the Turkish version of the teacher efficacy for Inclusive practices (TEIP) scale
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (29 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #4.197/ 11.858 üst %35,4 Üniversitede #72/ 123Puan 5,25 dergi 5 · OA ek 0,25
- Makale sırası4.272/11.858
- Scopus sırası3.686/11.858
- WoS sırası2.414/11.858
- YÖKSİS14
- Scopus4
- WoS5
-
Yan dal Zihin Engelliler EğitimiPuan sırası #70/ 216 üst %32,4 Üniversitede #1/ 4Puan 5,25 dergi 5 · OA ek 0,25
- Makale sırası57/216
- Scopus sırası70/216
- WoS sırası60/216
- YÖKSİS14
- Scopus4
- WoS5
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 9
- akaturk profili olan
- 4
- Ulusal kurum
- 4
- Ortak yazarlı eser
- %86
Ortak çalıştığı akademisyenler 4
- HASAN GÜRGÜR Profesör · Anadolu Üniversitesi 3
- AYŞE DOLUNAY SARICA Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 2
- HÜLYA YÜKSEL KURUPPATH MANI Profesör · İzmir Demokrasi Üniversitesi 1
- OSMAN ÖZOKCU Doçent · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 4 kurum
- Anadolu Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
- Dokuz Eylül Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- İzmir Demokrasi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5
AYŞE GÖNÜL AKÇAMETE 5Keser Fırat 2Meryem Uçar RasmussenSelver Duralisatı Dedeoğlu
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %10
Üst %101
Ort. · n 7
%63,9
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 4
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 5
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
10 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2021 Teacher Competencies and Qualifications for Support Services in Special Education Institutions YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 66.7%
- 2019 Including the excluded: the case of a student with multiple disabilities YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex 87.6%
- 2019 Özel Gereksinimli Çocuğa Sahip Olan Ailelerin Yaşadıkları Sosyal Sorunlar ve Baş Etme Yolları YÖKSİS JCR Q4
- 2019 DETERMINING SUPPORT SERVICES RECEIVED BY INDIVIDUALS WITH SPECIAL NEEDS LIVING IN MARDIN AND ISTANBUL YÖKSİS
- 2018 Qualifications of Subject Teachers in Special Education Schools YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.7%
- 2018 The psychometric properties of the Turkish version of the teacher efficacy for Inclusive practices (TEIP) scale YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 85.5%
- 2016 ADAPTATION OF THE SENTIMENTS, ATTITUDES, AND CONCERNS ABOUT INCLUSIVE EDUCATION REVISED (SACIE-R) SCALE ON A TURKISH POPULATION YÖKSİS
- 2014 Eğitim Fakülteleri Öğretim Elemanlarının Öğretmen Adaylarının Mesleki Gelişim Gereksinimlerine Yönelik Görüşleri YÖKSİS TR Index
- 2013 THE IMPACT OF THE EDUCATOR STUDY GROUP MODEL ON THE PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF TEACHERS OF MAINSTREAM ELEMENTARY CLASSROOMS YÖKSİS
- 2012 Engelli Öğretmenlerin İş Doyumları ve Çalışma Koşulları YÖKSİS TR Index
- 2012 Kaynaştırma Öğrencilerine Sunulan Bireysel Destek Hizmetlere İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşlerinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 27.8%
- 2004 Özel eğitim bölümü zihin engelliler öğretmenliği anabilim dalı 3. ve 4. sınıf öğrencileri ve mezunlarının kendi bölüm programları öğretmen yetiştirme ve eğitim fakülteleri ile ilgili düşünce ve görüşleri YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 33.7%
- 2003 Erken eğitimin dil gelişimi ve okuma yazma öğrenmeye katkısı YÖKSİS
- 2003 Kaynaştırma Programlarına Yerleştirilmiş Özel Gereksinimli Öğrencilerin Okuma Yazma Becerilerine İlişkin Öğretmen Görüşleri YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 50.4%