Skip to content
akaturk Academic measurement
Sign in Sign up

Academician

SEÇİL ERÖKTEN

Profesör

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Research topics OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Kimya Eğitimi
Articles 24 YÖKSİS 24 · OpenAlex 0 Total citations 119 h-index 5 · OpenAlex OpenAlex coverage %25 matched 6 / 24 Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #3,657 / 11,858 Main field · top 30.8% Co-authors 19 2 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 6 + YÖKSİS · co-author record: 4
h-index 5 Percentile in Türkiye: 42 #772 of 1,506 at their university by h-index
i10-index
4
Total citations
119
Top 59% in Türkiye
Per article
11.9
FWCI
3.51
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
5

Most cited articles

  1. Traditional and Computer assisted Learning in Teaching Acids and Bases 2005 world top 10% 42 citations
  2. The Influence of Computer Assisted Education on Environmental Knowledge and Environmental Awareness 2004 world top 10% 37 citations
  3. An Investigation of Pre-Service Science Teachers’ Technological Pedagogical Content Knowledge 2017 world top 10% 14 citations
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 4 articles (96 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list.

Citing publications Crossref 4 publications citing 6 DOI-bearing articles · 1 Türkiye-affiliated
  • 2019 2
  • 2025 2
  1. DOI 10.1177/0258042x251382669 2025
  2. DOI 10.29333/ejmste/17340 2025
  3. The Practice of Technological Pedagogical Content Knowledge of Teacher Educators in Education Colleges in Myanmar TR Win Thinzarkyaw · Contemporary Educational Technology · 2019
  4. DOI 10.4018/978-1-5225-7918-2.ch023 2019
Where does this list come from?

Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.

Field ranking

Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.

YÖKSİS ?

Works 24

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 3 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%1
Avg · n 6 %61.1
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 2

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 2

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

24articles

Journals with publications

10 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q32 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q31 Q41
TR Index
3articles

Article list

  1. 2025 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Teknoloji Kullanım Özelliklerinin Bilişim Teknolojileri Öz Yeterliliği Algısı, İnternet Bağımlılığı, Siber Zorbalık ve Siber Mağduriyetlerine Etkisi Premium e-Journal of Social Sciences DOI http://www.pejoss.com/ YÖKSİS
  2. 2025 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının İnternet Bağımlığı, Siber Zorbalık, Siber Mağduriyet ve Bilişim Teknolojileri Öz Yeterliliği Algısı Bakımından İncelenmesi, International Journal of Social and Humanities Sciences Research DOI https://jshsr.org/index.php/pub/article/view/3135/2946 YÖKSİS
  3. 2025 “Asitler, Bazlar ve Tuzlar” Ünitesinin Öğretilmesinde İstasyon Tekniği Kullanımının 10. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarıları ve Kimya Dersine Karşı Tutumları Üzerine Etkisi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/deubefd/issue/93250/1612319 YÖKSİS TR Index OpenAlex 14.9%
  4. 2021 Karikatürlerle Zenginleştirilmiş Fen Bilimleri Öğretiminin Öğrenci Başarısına ve Tutumuna Etkisi* Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, DOI 10.9779/pauefd.694569 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 81.6%
  5. 2017 Effect of Cooperative Learning Approach on Recycling Sensitiveness of Preservice Classroom Teachers IOSR Journal Of Humanities And Social Science (IOSR-JHSS) DOI 10.9790/0837-2201053742 YÖKSİS OpenAlex 76.1%
  6. 2017 An Investigation of Pre-Service Science Teachers’ Technological Pedagogical Content Knowledge European Journal of Educational Research DOI 10.12973/eu-jer.6.1.51 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex top 10% OpenAlex 97.4%
  7. 2017 Pre-service Elementary Teachers' Attitudes Towards Chemistry Course, International Journal of Assessment Tools in Education DOI 10.21449/ijate.275803 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 80.5%
  8. 2016 The Environmental Knowledge Level of Classroom Teaching Students and their Views Toward the Environment Mediterranean Journal of Social Sciences, DOI 10.5901/mjss.2016.v7n6p159 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 16.4%
  9. 2016 The Attitudes of Science Education Students Toward Chemistyr Class, International Journal of Education and Research DOI https://www.ijern.com/journal/2016/August-2016/13.pdf YÖKSİS
  10. 2015 Bölgelere Göre Öğrencilerde Çevre Bilincinin Karşılaştırılması PAU Eğitim Fakültesi Dergisi, YÖKSİS
  11. 2015 The Effect of Problem Based Learning Method on the Environment Awarness of 7th Grades Human and Environment Unit Example International Journal of Education and Research YÖKSİS
  12. 2015 The Relation between Material Designs and Creativity of Science Education Pre Service Teachers Application Examples from the Instructional Technologies and Material Design Class International Journal of Education and Research YÖKSİS
  13. 2013 The Effect of Analogy Method on Student Achievement in the Unit The Structure and Properties of Matter Çivril Sample World Applied Sciences Journal YÖKSİS
  14. 2010 Fen Bilgisi Öğrencilerinde Kimya Laboratuvar Uygulamalarının Öğrenci Endişeleri Üzerine Etkisinin Değerlendirilmesi Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  15. 2010 Çevre Eğitimi Dersinin Öğrencilerin Çevreye Karşı Tutumları ve Davranışları Üzerine Etkileri education sciences DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/nwsaedu/article/212247 YÖKSİS
  16. 2005 Traditional and Computer Assisted Learning In Teaching Acids And Bases CERP YÖKSİS
  17. 2004 Computerized Applications on Complexation in Chemical Education TOJET YÖKSİS
  18. 2004 The Influences of the Computer Assisted Education on the Environmental Knowledge and Environmental Awareness CERP YÖKSİS
  19. 2004 Bilgisayar Destekli Kimya Eğitiminde Portfolyo Çalışmaları TOJET YÖKSİS
  20. 2003 The Factors That Affect Computer Assisted Education Implementations in The Chemistry Education and Comparison of Traditional and Computer Assisted Education Methods in Redox Subject TOJET YÖKSİS

Projects 6 See all (6) →

  1. 2014 Pro Fe n syonel Eğitimle Çevre ve Enerji PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2014-06-16 – 2014-06-24
  2. — Öğretmen Eğitiminde Laboratuar Uygulamalarının Öğrenci Başarısına Etkisinin Değerlendirilmesi BAP 2007KRM002 Yürütücü Yard Doç Dr İsmail Uysal 2007 2009 BAP · Tamamlandı
  3. — Kimya Eğitiminde Laboratuar Merkezli Öğrenme Projelerinin Geliştirilmesi H Ü Alt Yapı Projesi 2004 2007 04A704005 Proje Yürütücüsü Prof Dr İnci Morgil ARAŞTIRMA PROJESİ · Tamamlandı
  4. — In welchem Grand beeinflusst die computerunterstützte Bildung im Gegensatz zu traditionellen Lehrmethoden den Lernerfolg der Studenten DAAD 2002 2004 Proje Yürütücüsü Prof Dr İnci Morgil DİĞER · Tamamlandı
  5. — Üniversitemizde Kimya Eğitiminde Öğretim Aracı Olarak Bilgisayarın Kullanılması H Ü Bilimsel Araştırma Fonu 2002 2004 02G021 Proje Yürütücüsü Prof Dr İnci Morgil ARAŞTIRMA PROJESİ · Tamamlandı

Proceedings 30 See all (30) →

  1. — Kimya Eğitiminde Yeşil Kimya Uygulamaları XVII. Ulusal Kimya Kongresi
  2. — Kimya Eğitiminde Bilgisayar Kullanarak Modül Hazırlama Konusunda Beyin Fırtınası IV. Uluslararası Eğitim Teknolojileri Sempozyumu
  3. — Kimya Eğitiminde Bilgisayar Destekli Modül Hazırlama Ve Hazırlanan Modüllerin Başarıya Etkileri IV. Uluslararası Eğitim Teknolojileri Sempozyumu
  4. — Kimyasal Bağlar Konusunda Çoktan Seçmeli ve Kısa Cevap Gerektiren Test Maddelerinin Öğrenci Başarısını Yansıtması Açısından Karşılaştırılması IV. Fen Bilimleri Eğitimi Kongresi
  5. — Chemie Pädagogik in den Privaten Unterrichtskursen und Ihre Wirkung auf die Leistung des Schülers Beim Eintritt in die Universität GDCh-Jahrestagung Chemie 2001

Artistic activities 3

  1. 2015 Topluma Hizmet Uygulamaları Proje Sergisi SERGİLER/Grup Sergiler / Eğitim Fakültesi 1. Kat
  2. 2015 2. Fen Tasarımları SERGİLER/Grup Sergiler / Eğitim Fakültesi 1. Kat
  3. 2016 3. Fen Tasarımları SERGİLER/Grup Sergiler / Eğitim Fakültesi 1 Kat

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
19
With an akaturk profile
7
Turkish institutions
2
Co-authored works
%79

Academic co-authors 7

  1. SONER YAVUZ Profesör · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 6
  2. ÖZGE ÖZYALÇIN OSKAY Profesör · Hacettepe Üniversitesi 6
  3. AYHAN YILMAZ Profesör · Hacettepe Üniversitesi 3
  4. NİLGÜN SEÇKEN Profesör · Hacettepe Üniversitesi 3
  5. ASİYE BAHTİYAR Doktor Öğretim Üyesi · Pamukkale Üniversitesi same university 2
  6. NAZMİ DURKAN Doktor Öğretim Üyesi · Pamukkale Üniversitesi same university 2
  7. BİLGE CAN Profesör · Pamukkale Üniversitesi same university 1

National collaboration 2 institutions

Within own university4 joint works · Pamukkale Üniversitesi

  1. Hacettepe Üniversitesi 9 works · 3 academics
  2. Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 6 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 12

İnci Morgil 9AYSEL ÖZGÖREN 2Hakan Özdemir 2Seçil Arda 2Caner DursunDERYA KOCAKAVAKEmine ErdemEsin AtavHayriye Gökharman KahramanIşıl ÇağlayangölNuray CingörOya Remziye Erdem

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.