İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

CENNET GÖLOĞLU DEMİR

Doçent

Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Çocuk Gelişimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Bilimleri
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 34 YÖKSİS 34 · OpenAlex 0 Toplam atıf 208 h-indeks 8 · OpenAlex Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 2 En iyi alan sırası #1.100 / 11.858 Ana dal · üst %9,3 Ortak yazar 21 7 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 27 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 8 Türkiye yüzdelik dilimi: 78 Üniversitesinde h-indekse göre 64. / 569
i10-indeks
8
Toplam atıf
208
Türkiye’de üst %24
Makale başına
7,4
FWCI
5,62
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
2
Dünyada üst %10
15

En çok atıf alan makaleleri

  1. Investigation of parents' opinions about distance education during the covıd-19 pandemic 2021 dünyada üst %1 35 atıf
  2. The impact of high-stakes testing on the teaching and learning processes of mathematics 2021 dünyada üst %10 32 atıf
  3. The effect of technology-assisted and project-based learning approaches on students’ attitudes towards mathematics and their academic achievement 2021 dünyada üst %10 31 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (0 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 9.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?
Anahtar kelime sıralamaları 1

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
21
akaturk profili olan
12
Ulusal kurum
7
Ortak yazarlı eser
%91

Ortak çalıştığı akademisyenler 12

  1. ENGİN DEMİR Doktor Öğretim Üyesi · Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi aynı üniversite 6
  2. FİLİZ ÇETİN Profesör · Gazi Üniversitesi 5
  3. NEZİH ÖNAL Profesör · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 4
  4. CUMHUR GÜNGÖR Doçent · Afyon Kocatepe Üniversitesi 2
  5. PINAR KIZILHAN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Ankara Üniversitesi 2
  6. YAVUZ BOLAT Doçent · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 2
  7. YÜCEL GELİŞLİ Profesör · Gazi Üniversitesi 2
  8. ŞABAN ÇETİN Profesör · Gazi Üniversitesi 2
  9. EKREM LEVENT İLHAN Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  10. HAKAN YILMAZ Doçent · Konya Teknik Üniversitesi 1
Tümünü göster (12)
  1. NAGİHAN TANIK ÖNAL Doçent · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1
  2. PINAR KÜÇÜKAKIN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 7 kurum

Kurum içi6 ortak eser · Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi

  1. Gazi Üniversitesi 10 eser · 4 akademisyen
  2. Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 4 eser · 2 akademisyen
  3. Afyon Kocatepe Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Ankara Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  6. Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Konya Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 9

CEYLAN TEKİN BAHRİLLİ 2MEHMET ÇAĞATAY ÖZDEMİRMehmet ÇetinMüjgan ÜlkerPınar Mercan KüçükakınTuğba GökmenoğluYUSUF BUDAKÖzlem Kaplan KeleşŞükrü SU

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 17 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %12
Üst %1015
Ort. · n 27 %74,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 8

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 5

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

34makale

Yayını olan dergiler

32 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q12 Q22 Q32 Q42
WoS (JCR)
Q12 Q21 Q31 Q41
TR Index
17makale

Makale listesi

  1. 2026 The Impact of Financial Aid on Social Capital and Academic Engagement in Non-Profit Private and Public Universities in Türkiye Sage Open DOI 10.1177/21582440261456784 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 67.7%
  2. 2024 OKUL DIŞI ÖĞRENME FAALİYETLERİNİN ÖĞRENCİLERİN TARİHİ ESER VE KÜLTÜR VARLIKLARINI KORUMA KONUSUNDAKİ DÜŞÜNCELERİNE ETKİSİ Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.56677/mkuefder.1602205 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.3%
  3. 2024 Investigation of the 21st Century Skills of High School Students Under State Protection and Care International Journal of Educational Research Review DOI 10.24331/ijere.1269506 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.7%
  4. 2023 Examination of Pre-Service Teachers’ Attitudes towards Teachers' Lounge InternationalJournal of Curriculum and Instructional Studies DOI 10.31704/ijocis.2023.002 YÖKSİS TR Index
  5. 2022 Turkish Teachers' Response to the COVID-19 Crisis: Challenges and Opportunities Education and Science DOI 10.15390/EB.2022.11328 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 62.4%
  6. 2022 Analysis of Preschool Teachers' Views on Out of School Learning Activities Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.32709/akusosbil.852503 YÖKSİS OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.6%
  7. 2022 Developing the attitude scale towards the teachers’ lounge International Journal of Curriculum and Instruction DOI https://ijci.wcci-international.org/index.php/IJCI/article/view/1087 YÖKSİS
  8. 2022 An investigation of teacher candidates' metaphoric perceptions regarding the virtual classroom. International Online Journal of Education and Teaching (IOJET) DOI https://iojet.org/index.php/IOJET YÖKSİS TR Index
  9. 2022 Öğretmen Adaylarının Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimlerinin İncelenmesi Journal of the Human and Social Sciences Researchers DOI 10.15869/itobiad.1201614 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.3%
  10. 2021 The effect of technology-assisted and project-based learning approaches on students’ attitudes towards mathematics and their academic achievement Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-020-10398-8 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.7%
  11. 2021 “Sevgi Bir Kuş” çocuk dergisinin değerler açısından incelenmesi Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi–CUED DOI 10.30703/cije.755312 YÖKSİS TR Index OpenAlex 82.7%
  12. 2021 “Okul dışı öğrenme faaliyetlerine (ODÖF) yönelik öğretmen tutum ölçeği” geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi Dergisi DOI 10.15659/3.sektor-sosyal-ekonomi.21.05.1600 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.7%
  13. 2021 The relationship between classroom management and students' learning: A Systematic review Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi DOI 10.30783/nevsosbilen.894503 YÖKSİS TR Index OpenAlex 6.5%
  14. 2021 Meslek yüksekokulu öğrencilerinin öğrenmeye yönelik tutumlarının belirlenmesi Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://www.gefad.gazi.edu.tr/tr/pub/issue/62024/885424 YÖKSİS OpenAlex 7.0%
  15. 2021 Okul dışı öğrenme (ODÖ) faaliyetlerine yönelik öğretmen öz-yeterlik inançları ölçeğinin geliştirilmesi Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.37217/tebd.901426 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.5%
  16. 2021 Investigation of parents' opinions about distance education during the covıd-19 pandemic Turkish Online Journal of Distance Education DOI 10.17718/tojde.906485 YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.8%
  17. 2021 The Examination of the Relationship Between Teachers Commitment to the Curriculum and Teacher Autonomy Behaviors Psycho-Educational Research Reviews DOI 10.52963/PERR_Biruni_V10.N3.14 YÖKSİS OpenAlex 88.3%
  18. 2021 Investigation of middle school students' attitudes towards science, technology, engineering and mathematics (STEM) education and determination of the predictors Journal of Science Learning DOI 10.17509/jsl.v4i2.28859 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.8%
  19. 2021 Development of a scale for measuring students’ attitudes towards out-of-school learning activities (OoSLA) Malaysian Online Journal of Educational Sciences DOI https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1295096.pdf YÖKSİS OpenAlex 7.9%
  20. 2021 The impact of high-stakes testing on the teaching and learning processes of mathematics Journal of Pedagogical Research DOI 10.33902/JPR.2021269677 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.8%

← Akademisyenlere dön